Непрерывно-образовательная деятельность на тему "Чувилюшка"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида № 9

Непосредственно-образовательная деятельность

в старшей группе на тему:

«Чувилюшка»

Подготовила: музыкальный руководитель

высшей квалификационной категории

Гриценко Римма Александровна

г. Петровск-Забайкальский

2021 г.

Задачи:

• формировать гендерные представления;
• учить детей слушать и слышать музыку;
• формировать положительную мотивацию к изучению произведений русского фольклора;
• формировать исполнительские навыки в области пения, движения, музицирования;
• развивать творческие способности детей;
• воспитывать любовь к русской народной сказке.

Предварительная работа:

• разучивание песни «Баю-бай»;
• знакомство с песней «Маланья»;
• знакомство с играми «Шумовой оркестр», «Иду – машу»;
• разучивание хоровода «Куколки тряпичные»;
• разучивание оркестровки «Маланья».

Материалы, оборудование: ноутбук, колонка, текстильный фартук – сказка, тряпичные куклы по количеству детей; атрибуты для инсценирования песен и сказок; платочки по количеству детей; детские музыкальные инструменты по количеству детей; русские сарафаны по количеству детей.

Ход непосредственно-образовательной деятельности.

Девочки в русских народных сарафанах проходят в зал,  выстраиваются в линию.

1. Организационный момент

Музыкальный руководитель (далее М.р.)

Здравствуйте, красны девицы! Поздоровайтесь с гостями!

Дети здороваются.

М.р. Девочки, а почему я вас так назвала – «красны девицы»?

Ответы детей

М.р. Верно, в старину на Руси принято было все красивое называть словом «красный», красны девицы, красно солнышко.

М.р. обращает внимание детей на свой фартук.

М.р. Посмотрите, в каком я сегодня фартуке нарядном! А фартук не простой, а сказочный! Сказка старинная - и не сильно короткая, и не сильно длинная! А такая, как раз, как от меня до вас!

Жили-были отец с матерью, и была у них дочка - Чувилюшка!

Позовем Чувилюшку?

Приветствие «Чувилюшка, покажись» А. Логачевская

М.р. Ну вот все и поздоровались!

2. Музыкально-ритмические движения

М.р. Раньше всех Чувилюшка встаёт, сидит у окна – пряжу прядёт. Всё-то у неё ладится, ничего из рук не валится. Давайте и мы с вами поиграем в игру и попробуем платочек не уронить!

Игра с платочком «Иду – машу» А. Логачевская

М.р. Молодцы, ни разу платочек не уронили!

3. Восприятие музыки

Девочки садятся полукругом возле стола

М.р. Семья у Чувилюшки дружная.

Демонстрирует куклы.

Вот муж с женою. Жена мужа очень любила и ласково его так называла: «Селезень ты мой!» Не зря она его так называла, он у нее хороший был, работящий.

Раздать детям кукол и «подарочки»: часы, цепочка, шляпа, платочек

Русская народная песня «Селезень», инсценирование

4. Распевание

М.р. Вот какие у Чувилюшки были отец и матушка. И Чувилюшка выросла добрая, работящая, рано встает, сидит у окна, песню поет.

«Раным-рано» слова А. Логачевская, музыка народная

5. Пение

М.р. А когда Чувилюшка была маленькая, мама ей пела колыбельную песенку. Давайте и мы с вами споем такую песенку.

Раздать девочкам кукол и платочки

Песня «Баю-бай» А. Логачевская

5. Музицирование

М.р. Молодцы, девочки!  А теперь я хочу на музыкальных инструментах поиграть, а вы хотите? Тогда вставайте, а я пойду, сяду на лавочку.

«Шумовой оркестр» Наборная песенка А. Логачевской

М.р. Ну вот, теперь у вас у всех есть музыкальные инструменты. Я буду петь песню «Маланья», помогут мне вот эти куколки. А вы мне подыграете. Песня «Маланья»!

«Маланья» А. Логачевская

6. Сказка - фартук

М.р. Молодцы, а сейчас я вас приглашаю вот сюда, на полянку, узнаем, что же случилось с нашей Чувилюшкой однажды.

Дети садятся полукругом на пол

Сказка – фартук «Чувилюшка или Зайчик с серебряным колокольчиком»

Вот надумала мать щи варить - и говорит:

-        Сходи-ка ты, Чувилюшка, за водой на реку! Только в лес одна не ходи!

Вот Чувилюшка и пошла!

Вдруг слышит, колокольчик звенит. Поглядела Чувилюшка и увидела зайчика с серебряным колокольчиком!

Стала Чувилюшка зайчика ловить. Побежал зайчик по дорожке,  Чувилюшка за ним. Заинька бежит - в колокольчик звенит.

Чувилюшка, Чувилюшка

Беги по дорожке

Дам тебе я кашки

В красненькой ложке...

Прибежал зайчик в лес, за ним и Чувилюшка! А в лесу в избе сидит старик - сам с вершок, борода с локоток, руки грабельками, ноги - вилочками. Сидит он на печке и приговаривает:

-        Вот тебя-то, Чувилюшка, мне и надо! Будешь у меня жить.

И говорит, приказывает:

-        Иди, дрова таскай, в печку складывай да пироги пеки. А то гляди - бородой посеку.

Вот Чувилюшка и испекла пироги. Наелся старик и уснул.

Вот надумала Чувилюшка убежать! Да только дверь открыла, а зайчик в серебряный колокольчик зазвенел, старика разбудил.

-        Слышу, слышу

Вижу, вижу

Не пущу домой

Посеку бородой!

И снова уснул!

Вот Чувилюшка и придумала, как убежать. Поймала зайчика и платочек затолкала в колокольчик. Вот колокольчик-то и не звенит. Обрадовалась Чувилюшка, открыла дверь и домой убежала. Матушка с батюшкой встретили, обрадовались. И пошла она с подружками хороводы водить.

7. Пляска

Раздать куколок.

Хоровод «Куколки тряпичные» слова А. Логачевская, музыка народная

М.р. И мы с вами попрощаемся со всеми!

Дети уходят в группу.