Веселое путешествие
материал по музыке (младшая группа)

Конспект музыкального развлечения «Веселое путешествие» для детей младшего дошкольного возраста

Составила: воспитатель Н.Б. Зарецкая

Цель: формирование положительных эмоций в процессе музыкальных игр со сверстниками и воспитателем.

Задачи:

- вовлечь детей в сюжет сценария, формировать умение действовать в созданных условиях;

- учить передавать в играх образные движения;

- развивать музыкально-двигательную активность малышей;

- развивать коммуникативные навыки.

- воспитывать стремление помогать другим, поддерживать, радовать.

Ход развлечения

Воспитатель.

Дети любят игрушки,

Так все говорят!

Ну, а разве игрушки,

Не любят ребят?..

Конечно, любят! Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в путешествие по сказочным городам игрушек. А отправимся мы туда на паровозике.

Дети встают друг за другом. Музыкальная игра «Паровоз…»

Стоп остановка МАТРЁШКИНО

Ребята, как вы думаете, кто живет в Матрёшкино? Правильно, здесь живут Матрешки. Мы похлопаем в ладошки, выходи сюда Матрешка.

Дети хлопают. В группу входит Матрешка.

Матрешка. Здравствуйте, ребята! Зачем пожаловали?

Воспитатель.

Ах, матрешечка-матрешка.

Хороша, не рассказать!

Очень хочется с тобою!

Нашим детям станцевать!

Матрешка. Конечно, я потанцую с вами.

Танец «Мы веселые матрешки»

Воспитатель.

Потанцевали  малыши

С тобой, Матрешка, от души.

Нам уже пора прощаться,

В путь дорогу отправляться!

Матрешка.

До свидания, друзья!

Жду вас в гости снова я!

Матрешка уходит.

Воспитатель. Ребята, нам пора в путь, занимайте вагончики.

Дети встают друг за другом. Музыкальная игра «Паровоз…»

Стоп остановка ТОПТЫЖКИНО

Воспитатель. Ребята, а кто живет в этом городке?( Ответы детей) Правильно, здесь живут Мишки-топтыжки. А вот и Мишка идет.

Звучит музыка входит медведь

Мишка. Здравствуйте, ребята, зачем пожаловали?

Воспитатель.

Здравствуй Мишка,

Ты не рад,

Встретить у себя ребят?

Медведь. Я боюсь ребят.

Воспитатель. Не бойся, наши детки добрые, они тебя не обидят. А, давай ты с нами поиграешь.

Медведь. С удовольствием, я люблю игры.

Игра «Мишка-косолапый»

Медведь.

Славно с вами поиграли,

Ручки, ножки поразмяли.

Мне уже идти пора,

До свиданья детвора!

Воспитатель. Ребята, нам пора в путь, занимайте вагончики.

Дети встают друг за другом. Музыкальная игра «Паровоз…»

Стоп остановка «КУКЛЯНДИЯ»

Ну, а здесь, кто проживает?

В гости деток поджидает.

Постучимся в дверь (стучит в дверь)

Тук-тук! (Прислушивается)

Кто-то к нам идет на звук.

Под музыку входит Кукла

Кукла.

Здравствуйте мои, друзья!

Звали вы меня? Вот – Я.

Воспитатель. Здравствуй, Куколка, ребята пришли с тобой поиграть.

Кукла.

Можно и поиграть,

Ручки, ножки поразмять!

«Кукла» раздает детям погремушки.

В руки погремушки мы возьмем,

С ними танец заведем!

Проводится музыкальная игра с погремушками.

Воспитатель. Спасибо, Куколка, нам очень понравилось с тобой играть-танцевать. Ну, а нам пора прощаться, в путь-дорогу отправляться.

Кукла прощается с ребятами, уходит.

Воспитатель. Ребята, нам пора в путь, занимайте вагончики.

Дети встают друг за другом. Музыкальная игра «Паровоз…»

Стоп остановка «ДЕТСКИЙ САД»

Вот мы и в детском саду. Ребята, вам понравилось наше путешествие? Вы хотели бы попутешествовать еще раз? (Ответы детей) Я думаю, что мы еще с вами обязательно попутешествуем.