Интегрированное занятие «У солнышко в гостях»
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

«У солнышко в гостях»

(Интегрированное занятие по программе «Ладушки» 2-я младшая группа)

Цель: Формировать у детей эстетический вкус.

Задачи:

1. Развивать у детей чувство ритма в движении, в произнесении слов.
2. Учить детей ориентироваться в пространстве.
3. Учить соотносить свои действия с разной по характеру музыкой.
4. Учить чувствовать цвета и использовать их оттенки.

Дети свободно заходят в зал и подходят к педагогу. Здороваются «как птички» – высокими голосками, «как мишки» – низкими голосками.

Педагог: Ребятишки, а как мы с гостями поздороваемся? Дети….

А знаете, нас вами сегодня пригласило к себе в гости солнышко. И к нему мы сейчас пойдем, и будем останавливаться, смотреть по сторонам, не видно ли его.

«Ножками затопали» слова народные,  муз. М.Раухвергера.

Педагог обращает внимание детей на потолок, где висит солнышко и предлагает с ним  поиграть.

Пальчиковая игра «Солнышко, погуляй у речки».

Ритмическая цепочка из больших и маленьких солнышек.

Педагог: А у меня есть большие солнышки, они поют долгую песенку «та», давайте споем ее. А маленькие поют короткую песенку «ти», повторите со мной вместе. А теперь хлопаем в ладошки. Возьмем барабанчики и сыграем песенки на них.

Дети кладут барабанчики и садятся на пол.

Педагог: Когда на улице светит солнышко, настроение у нас становится веселое, радостное, солнечное. И музыка тоже может передавать настроение:  печальное, грустное или радостное, веселое, солнечное, танцевальное. Я сыграю вам русскую народную песню  «Ах, ты береза», вы послушайте  и скажете, а какое настроение передает нам это произведение и что вам хотелось бы делать, когда оно звучит.

Слушание «Ах ты, береза» русская народная песня.

Педагог: Ребятишки, посмотрите на наше солнышко, какое оно веселое. А давайте мы вами порадуем его, споем ему песенку.

Пение «Солнышко» сл. и муз. М. Картушиной

Педагог предлагает подойти детей к столу, где находятся  ватман и краски. На ватмане изображено солнце без лучей.

Педагог: Что я вижу, посмотрите вот портрет солнышка и настроение у него здесь радостное. Но чтобы оно светило еще ярче нарисуем ему лучики.

Рисование «Лучики для солнышка»  дети пририсовывают к солнцу лучики: красные, желтые, оранжевые, розовые.

Игра «Солнышко и дождик»  игра проводиться три раза на третий раз воспитатель берет зонтик, который был открыт заранее. За все спицы этого зонтика привязаны конфеты.

Педагог: Какой сегодня шел чудесный дождь из конфет. Вы их можете забрать к себе в группу и угостить ваших деток. 

Педагог: Как ярко светит солнышко на портрете, но нам пора отправляться домой. Попрощаемся с солнышком споем «До свиданья солнышко» .

Дети с воспитателем прощаются с гостями и идут в группу, забрав зонтик.