Театрализованная деятельность. Драматизация сказки "Красная шапочка на новый лад"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Мухина Светлана Анатольевна

Театрализованная деятельность в подготовительной к школе логопедической группе.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_skazki.docx113.01 КБ
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Сценарий сказки «Красная шапочка на новый лад»

Трек 001

Ведущая:

За горами, за лесами, за горами, за долами

В одной маленькой избушке- деревушке

Жила дочка с мамой.

Мама:

Здравствуй, доченька! 

Красная Шапочка:

Здравствуй, мамочка!

Мама:

Я сегодня до зари шила шапочку, смотри

Твой любимый красный цвет. Нравится тебе? Иль нет?

Красная Шапочка:

Ой, спасибо! Что за прелесть!

Надо шапочку примерить! Трек 002

Мама:

Красоваться погоди, лучше к бабушке сходи.

Бабушка у нас больна, сидит в домике одна.

Пирожки здесь, и малина. Лечат лучше аспирина.

Красная Шапочка: 

Ой, скорее побегу, и бабулю навещу. 

Мама:

Осторожненько иди, да не сбейся ты с пути. Трек 003

Лес. Идёт под музыку Красная Шапочка. Останавливается около пенька.

Красная Шапочка:

Проснулся лес, проснулся луг, 

Проснулись все жуки вокруг!

Проснулись травы и цветы,

повсюду столько красоты!

Красная Шапочка садится на пенёк. Трек 004

Танец насекомых. Трек 005 Выходит волк, насекомые убегают.

Волк:

Здравствуй, детка, здравствуй крошка! 

Куда держишь путь дорожку?

Красная Шапочка: 

В гости к бабушке иду и гостинцы ей несу.

(Незаметно выбегают зайцы, прячутся за елками)

Волк:

Что, тяжёлая корзина? Дай тебе я помогу!

За диалогом подсматривают зайцы

Красная Шапочка:

Серый волк, тебя узнала! Мне всё мама рассказала!

Я болтать с тобой не буду!

Уходи скорей отсюда!

Волк:

Ладно, ладно, извините!

Красная Шапочка:

Поскорее уходите.

(Волк убегает Трек 006 Красная Шапочка уходит, выходят зайцы Трек 007)

Заяц 1

Слышал, братец? Это слишком! 

Осмелел совсем Волчишко.

Девочку задумал съесть.

Заяц 2:

Там в лесу полянка есть.

Побежим туда скорей, соберём своих друзей. (Зайцы убегают.)

Под музыку входит Красная Шапочка. Проходит по полянке. Вбегают лесные звери. (приглушить)

Заяц 1:

Ты что, сказку не читала? И про волка не слыхала?

Заяц 2:

Про коварство и про лесть, он тебя же может съесть!

Бабочка 1:

Он сейчас пойдёт в избушку и, конечно, съест старушку!

Красная Шапочка:

Съест! Ах, бабушка!

Бабочка 2:

Хватит плакать! Ты беги, бабушку предупреди.

Заяц 2:

Мы охотников найдём, и на помощь позовём!

Звери вместе:

Эй, охотники! Сюда! Девочке грозит беда!

Трек 008 Входят охотники.

Охотник 1

Что у вас здесь происходит?

Кто сбежал, кого здесь ловят? 

Заяц 1:

Волк идёт сюда злодей

Он пугает всех людей

Охотник 2:

Ах, разбойник! Ну сейчас!

Не уйти ему от нас!

Охотник 1:

Заряжаем быстро ружья,

Встретим волка, так как нужно!

Охотник 2:

Рота! Смирно! Все направо!

Поохотимся на славу! (Звери убегают, охотники проходят по поляне под трек 008)

Охотник 3:

Тихо! Тихо! Слышу волка!

Быстро прячемся за ёлку!

Охотники прячутся. Трек 009

Волк:

Ах, какая красота! Птицы распевают!

Ну зачем же волком злым всех детей пугают?

(трек 010, выбегают охотники, окружают волка)

Охотник 2:

Окружай его, ребята!

А не то уйдёт лохматый

Охотник 1:

Лапы вверх! Стоять! Ни с места!

Сопротивленье бесполезно!

Охотник 4:

1, 2, 3! Пли! (Трек 011)

Охотник 2:

Ах, разбойник! Убежал!

Охотник 3:

Первый я в него стрелял!

Охотник 2:

Ты стрелял, да не попал!

Охотник 1:

Хватит спорить! Что здесь толку?

Побежим скорей вдогонку! (трек 012). Трек 013

Красная Шапочка:

Ау!  Ау! Никак дорогу не найду!

Так бежала, так бежала, что тропинку потеряла! (выходит волк трек 014)

Серый волк! Опять Вы здесь? Вы меня хотите съесть?

Волк:

Что вы, я людей не ел! Напугать вас не хотел!

Вашу бабушку я знаю, часто мимо пробегаю

Вас, хотите, провожу и дорогу покажу!

Волк берет Красную Шапочку за руку и ведет по лесу. (трек 015)

Волк:

Здесь направо повёрнём, здесь по мостику пройдём

Тропка к дому приведёт, бабушка давно Вас ждёт

Трек 016

Ведущий:

А в это время бабушку пришли проведать её соседи.

Бабушка:

Ох- ох- ох – ох –ой! 

Сосед:

Как здоровье? Как дела?

Бабушка:

Захворала что- то я!

Сосед:

Вот шиповник. Он полезный

Вылечит от всех болезней.

Соседка:

Принесла тебе, соседка, от простуды мёд лесной,

 обязательно попробуй, он пчелиный, золотой!

Бабушка:

Всё сейчас я заварю, и душистый чай попью.

Проходите, не стесняйтесь. Чаем с мёдом угощайтесь.

А за сладким вкусным чаем мы чудесно поболтаем. (трек 017)

Пью чай, болтают.

Бабушка:

Внученька должна прийти, уж не сбилась ли с пути? (трек 018)

Слышу шорох у ворот, кажется, она идёт.

Входят Волк и Красная Шапочка.

Красная Шапочка:

Здравствуй, бабушка моя! Рада видеть я тебя! 

Бабушка:

Не возьму никак я в толк. Неужели это волк?

Красная Шапочка:

Этот волк совсем не злой!

Соседи:

Лучше мы пойдём домой! (убегают)

Волк:

Здесь в корзинке пирожки

А ещё для вас цветы!

Бабушка:

Ой, спасибо! Мы втроём с пирожками чай попьём! (Трек 019)

Волк:

Ай, как сладко! Ай как вкусно! Пирожки люблю с капустой!

Трек 020 Вбегают охотники. 

Охотник 1:

Вот и сказочке конец! Волк попался наконец!

Охотник 2:

Ах, разбойник! Ах, злодей! Будешь знать, как есть людей!

Волк:

Вовсе я не ем людей Вот пирог с капустой ем!

Красная Шапочка:

В нашей сказке волк не злой!

Охотник 3:

Вот это да! А мы не знали,

Хорошо, что не попали!

Трек 021 Выходят звери

Заяц 1:

Хочешь верь, или не верь! Добрым стал мохнатый зверь!

Заяц 2:

Что тут думать и гадать, каждый может добрым стать.

Ведущая:

Опасались мы напрасно! Сказка кончилась прекрасно

Злым и хищным быть не модно. Уж поверьте, это так.

Потому и поселился в нашей сказке волк - добряк! Трек 022. 

Поклон артистов

Мама - __________________________        Красная Шапочка - ____________________

Бабушка - _______________________        Волк - _______________________________

Охотник 1 - ______________________        Охотник 2 - __________________________

Охотник 3 - ______________________        Охотник 4 - __________________________

Заяц 1 - __________________________        Заяц 2 - ______________________________

Бабочка 1 - _______________________        Бабочка 2 - ___________________________

Зверь 1 - _________________________        Зверь 2 - _____________________________

Сосед - __________________________        Соседка - ____________________________


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Театрализованная деятельность.Драматизация сказки в старшей групе В.Бианки"Лесной колобок-колючий бок"

Расширить устойчивый интерес к театрализованной деятельности,умение эмоционально и выразительно общаться....

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми по развитию речи через театрализованную деятельность. Драматизация сказки «Лиса и волк»

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми по развитию речи через театрализованную деятельность. Драматизация сказки «Лиса и волк»...

Театрализованная деятельность. Драматизация сказки «Колобок» во второй младшей группе

Цель:- научить детей вести диалог, используя мимику и жесты,- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу,- развивать математические, коммуникативные способности детей,- развивать творческую и...

Конспект театрализованной деятельности «Драматизация сказки В.Сутеева «Под грибом» в коррекционной группе компенсирующей направленности ГБОУ школа №297 д/о Пушкинского р-на г. С-Петербурга

Сценарий театрализованного занятия по сказке В. Сутеева «Под грибом» предназначен для детей с задержкой психического развития 6-7-летнего возраста. В процессе данного занятия реализуются  коррекц...

Конспект НОД по театрализованной деятельности "Драматизация Русской народной сказки "Курочка Ряба"". первая младшая группа.

Представляю Вашему вниманию конспект открытого НОД по театрализованной деятельности в первой младшей группе "Драматизация Русской народной сказки "Курочка Ряба". Мне очень важно Ваше мнение....

Конспект драматизации «Красная Шапочка на новый лад»

Конспект драматизации с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет) по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (направление «Театрализованная и му...