Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию чувства ритма для детей средней группы «В гостях у Феи Музыки»
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Конспект

непосредственной образовательной деятельности по развитию чувства ритма для детей средней группы «В гостях у Феи Музыки»

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие

Горяйнова В.В.

Музыкальный руководитель МБДОУ д/с №5

г. Балтийск

Методы и приёмы: Игровой, наглядный, словесный, практический.

Материалы и оборудование: Ноутбук, металлофон, картинки с изображением животных, магнитная доска, кукла, шумовые музыкальные инструменты (ложки, бубны, румба, треугольник, колокольчик, маракасы, барабан).

Конспект музыкального занятия:

Муз. рук.: Здравствуйте, ребята. Мы с вами поздоровались, а теперь поздороваемся с музыкой. Проводится музыкальное приветствие «Здравствуйте!».

- Сегодня мы продолжим наше путешествие по волшебной стране «Музыка». Сколько же в ней интересных и загадочных уголков! Но, куда же сегодня приведут нас музыкальные ступеньки? Закройте глаза и представьте, как вы шагаете по ступенькам (на ксилофоне проигрывается поступенное движение вверх).

- Открывайте глаза. Хотите узнать, куда мы попали?

Дети: Да!

Муз. рук.: Мы находимся в музыкальной стране. А хозяюшка этой страны музыкальная фея. Давайте с ней познакомимся. Дети знакомятся с Феей (кукла).

Фея: Приветствую вас, друзья. Я – Фея музыки. Вижу, не случайно пришли ко мне в гости. Наверное, вы любите музыку?

Дети: Да!

Муз. рук.: Фея музыки, а почему в твоей стране так грустно и темно?

Ребята, посмотрите, чего нет у солнышка?

Дети: Лучиков!

Муз. рук.: Правильно. Мне Фея музыки подсказала, что каждый лучик содержит для вас задание, и если вы с ними справитесь, солнышко засияет яркими лучами. Слушайте внимательно. Первый лучик. Нужно выполнить ритмическое упражнение «Вот как пальчики шагают». По показу дети выполняют упражнение.

Фея: Молодцы! Прикрепляем лучик к солнышку.

Муз. рук.: Посмотрите, какой интересный второй лучик! Ребята, а что это у него за предмет? Ложка! А что же с ней мы будем делать?

Дети: Это ложка музыкальная!

Муз. рук.: Мы можем с помощью музыкальных ложек сыграть музыку! Но вначале загадки Феи музыки отгадайте. Я буду играть, а вы слушать, на чём я играю.

Проводится музыкально - дидактическая игра «Угадай, на чем играю».

(За ширмой спрятаны музыкальные инструменты: бубен, маракасы, колокольчик, треугольник, ложки, барабан. По очереди проигрываются за ширмой инструменты, а дети по звуку угадывают, какой инструмент прозвучал)

Муз. рук.: Какие вы молодцы, все инструменты угадали. Хорошо справились с таким трудным заданием. Второй лучик прикрепляем к солнышку!

Фея: Задание третьего лучика. Светлее стало в моей стране, а играть на музыкальных инструментах вы умеете?

Дети: Да.

Игра на музыкальных инструментах. Дети под музыку бегут вокруг стульчиков, на которых лежат шумовые музыкальные инструменты. Когда музыка останавливается, дети остаются стоять в кругу и играют на инструменте, который оказался напротив них.

Муз. рук.: третий лучик получаете! А вот четвёртого лучика задание. Фея Музыки что-то спрятала. Вы под музыку пойдёте и корзиночку найдёте. Звучит музыкальная композиция «Прогулка». Дети находят корзинку с лентами и лучиком от солнышка.

Муз. рук.: Дети, ещё один лучик остался, пятый. В корзинке у меня солнечные лучики спрятались. Вы скорее их берите, весёлый танец разучите. И солнышко будет опять яркими лучами сиять! Дети выстраиваются в круг и по показу разучивают танец «Маленькие лучики» (автор А. Чугайкина). Исполнение танца. В конце дети выкладывают ленточки в виде лучиков солнца.

Муз. рук: Вот здорово! Совсем светло и весело стало. Вы сегодня постарались и музыка заиграла новыми красками, а в Музыкальной стране ярко засветило солнышко (прикрепляется последний лучик). Давайте попрощаемся с нашей гостьей-Феей и вернёмся по музыкальной лесенке обратно в группу. Дети прощаются.

Муз. рук.: Мне очень понравилось побывать с вами в музыкальной стране. Ребята, а вам понравилась путешествие? Что мы делали, чтобы солнышко засияло всеми лучиками? Вы сегодня хорошо постарались. До свидания.