Итоговое занятие по музыкальному развитию "В гости к бабушке"
методическая разработка по музыке (средняя группа)

В гости к бабушке

Итоговое занятие в средней группе

Муз. руководитель:

- Как хорошо, что вы сегодня ко мне пришли! Приглашаю вас прогуляться по тропинке. А поведет нас сегодня… (выбрать ребенка, надеть ему яркую шляпку).

 «Тропинка-торопинка»

Кого же мы видели, пока шли по тропинке?

Приветствие-распевка «Здравствуйте котята…»

На экране появляется заяц: «Привет, ребята!»

МР: А это еще кто? Это же заяц Шуша. Поиграй с нами, зайка.

Игра с шуршащими предметами «Заяц Шуша»

Заяц: Очень вы веселые, ребята. Я очень рад, что вас встретил, потому что как раз искал кого-то, чтобы помогли Бабушке Забавушке.

МР: А что случилось?

Заяц: Ветер-озорник распахнул ворота ее двора, и все домашние животные разбежались, кто куда. И Петушок, и курочка, и поросенок. Бабушка-Забавушка очень расстроена.

МР: Ребята, поможем бабушке? Зайка, мы отправляемся на помощь.

Заяц: Спасибо вам, за отзывчивость. А я дальше побежал. Может тоже кого-нибудь найду. До свидания ребята.

МР: Дааа,

Путь не близкий будет!

Что же, не беда!

С музыкой весёлой,

Хорошо всегда!

Поедем к Бабушке на лошадке.

МРД «ЛОШАДКА»

А осталось нам немножко

Прошагать по дорожке!

«МАРШ»

Вот и остановка – деревня Сосновка. Кто же нас встречает?

Слушание «Кот и мышь» Кто это. Как мы понимаем, где музыка кота, а где мышки? (высокий регистр, низкий). Какое настроение у кота? А у мышки? Поймал кот мышь? Нет. Как и в той истории про кота, который мышек считал.

Пальчиковая гимнастика «Кот»

А давайте споем песенку, как кот с мышкой разговаривает.

Распевка «Кот и мышка».

Но что-то бабушки Забавушки не видать. Позовем ее, и прохлопаем ее имя, Забавушка.

Споем звонкую  песенку, она услышит и выйдет.

Песня «Становится весною»

Выходит Бабушка (проектор)«Ох-ох-ох, где ты, Петя петушок, поросенок, курочка.

МР: Бабушка, здравствуй, мы приехали к тебе, чтобы помочь их разыскать.

Бабушка: Здравствуйте, ребята. Помогите пожалуйста.

Куда они убежали?

Вот только следы остались.

Ритмические дорожки.

Ребята, поросенок по какой дорожке побежал? (цвет)

А курочка? А петушок?

Давайте возьмем клавесы, и простучим их ритмические дорожки, они услышат, и прибегут домой.

Ритмическое упражнение с клавесами.

Звери вернулись. Бабушка: Спасибо вам ребята за помощь! Я хочу вас отблагодарить и подарок подарить. Но старенькая я уже, забыла его на пасеке. Загляните к моим пчелкам.

Не бойтесь, они добрые. Поиграйте с ними. И подарок заберите. До свидания.

Полетаем, ребята, с пчелками на лужочке?

Игра «Пчелки летают»

Вот какие замечательные пчелки у Бабушки Забавушки. Вот и подарки от Бабушки Забавушки. А нам ребята пришла пора в детский сад возвращаться. Понравилось вам наше приключение? Что понравилось? Что запомнилось? Поедем домой на поезде.

МРД «Паровоз Букашка»