Музыкальное развлечение "Яблочный спас"
методическая разработка по музыке

Тематическое развлечение «Яблочный спас»

Вед. Добрый день, ребята. Здравствуйте, мои друзья,

        Всех вас рада видеть я!

        Вот и август наступил, новый праздник подарил.

        У меня для вас, ребятки, интересные загадки:

        Поможете их отгадать?
1. Гуси-лебеди летели, унести детей хотели.
   Что за дерево стояло и ребят от них скрывало? (яблоня)
2. В саду на дереве растёт красивый, вкусный, сочный плод
  Я подскажу на букву"Я" он начинается друзья. (яблоко)
3. Круглое, румяное, он растет на ветке,
   Любят его взрослые и маленькие детки. (яблоко)

Вед. Все верно. Сегодня наша встреча пусть будет веселой и радостной, потому что она посвящена русскому народному празднику с красивым названием «Яблочный спас». В этот день все едят яблоки и загадывают желание. Ой, кто это к нам спешит? Да это Танюшка.

Инсценировка «Танюшкина яблонька»

Появляется девочка Таня.

Таня. Сама яблоньку сажала и водичкой поливала.
          Летом солнышко светило и яблочки позолотила.
          Буду яблочки срывать, чтобы деток угощать.

(смотрит по сторонам)
          Ой, а корзиночку-то я забыла. Ребята, я пойду за корзиночкой, а вы

          присмотрите за яблонькой! Чтоб ее не обижали и яблочки не срывали!
(Таня уходит)

Под музыку появляется медведь.

Медведь. Я – мишутка неуклюжий, косолапый я к тому же.

                 Вперевалочку хожу, очень вкусный мед люблю.

(видит яблоньку)

                 Что за чудо вижу я? Яблонька - красавица,
                 Съем-ка яблочко сейчас, Mишеньке понравится.
Вед. Нет, нет, нет, мишутка. Танюшка просила яблочки не срывать. А мы с

         тобой, Мишенька, поиграем. Хочешь? 

Игра с мишкой

Медведь. Вы, ребята, хороши. Вам спасибо от души.

                 Убегаю, убегаю, яблочки вам оставляю. (Медведь уходит)

Звучит музыка, появляется Белка.

Белка. Я – рыженькая белочка. Прыгаю по веточкам.

             В дупле на дереве живу и орешки я грызу.

(видит яблоньку, подходит к ней)

             Что за чудо вижу я? Яблонька-красавица,
            Съем-ка яблочко сейчас, Белочке понравится.

Вед. Нет, белочка, не ешь яблочки. Танюшка нас просила за яблонькой

         присмотреть, чтоб ее не обижали, яблочки чтоб не срывали. А мы

         тебе, белочка, целую корзину шишек подарим.  Хочешь?

«Игра с шишками».

(две команды детей разбирают шишки: еловые и сосновые)

 Дарят корзинку Белке.

Белка. Вы, ребята, хороши. Вам спасибо от души.

            Убегаю, убегаю, яблочки вам оставляю. (Белка уходит)

Звучит музыка. Появляется Лиса.

Лиса. Я – Лисичка, рыжий хвостик, я пришла к ребятам в гости.

(видит яблоньку, подходит к ней)

           Что за чудо вижу я? Яблонька - красавица,
          Съем-ка яблочко сейчас, Лисоньке понравится.
Осень. Нет, лисичка, не ешь яблочки. Танюшка нас просила за яблонькой

            присмотреть, чтоб ее не обижали, яблочки чтоб не срывали. А мы с  

            тобой, Лисичка, поиграем. Хочешь?

Игра «Разноцветные платочки»

(дети с красными, желтыми и зелеными платочками под музыку двигаются, пляшут. По окончании собираются в кружки по цвету платочков)

Лиса. Вы, ребята, хороши. Вам спасибо от души.

           Убегаю, убегаю, яблочки вам оставляю.

Лисичка убегает.

Под музыку появляется зайчик.

Зайчик. Я – зайчонок серенький, только хвостик беленький.

              Я с ребятами дружу, в гости к вам, друзья, спешу.

(видит яблоньку)

              Что за чудо вижу я? Яблонька - красавица,
             Съем-ка яблочко сейчас, Заиньке, понравится.
Осень. Нет, заинька, не ешь яблочки. Танюшка нас просила за яблонькой

            присмотреть, чтоб ее не обижали, яблочки чтоб не срывали. Давай

            лучше про нашу яблоньку песенку споем

Хоровод «Маленькая яблонька»

Появляется Танюшка.

Зайчик. Ой-ой-ой, кто-то сюда идет. Надо скорее убегать.

Танюшка. Стой-ка, заинька-малыш, не убегай. Лучше возьми моих яблочек и

                  угости всех лесных зверей. (отдает корзинку).

Зайчик. Спасибо. Побегу и друзей всех угощу. (убегает)

Вед. До свидания, зайчик. (дети прощаются с персонажем)

Вед. А вот и наша корзиночка с яблочками. Спасибо, Танюшка, посмотрите,

         ребята, какие яблоки красивые, сочные.    

        А хотите с ними поиграть?

«Кто быстрее принесёт яблоки»

Дети делятся на две команды. Впереди на расстоянии от команд стоят

 две корзинки (по одной для каждой команды) с одинаковым количеством яблок. Дети по одному бегут, ложкой берут по одному яблоку и приносят его в тарелочку своей команды.

«Катилось яблочко»

Дети стоят по кругу и передают яблоко друг другу со словами:

 «Катилось яблоко мимо сада, мимо сада, мимо града.

Катилось, катилось и остановилось».

У кого в руках яблоко, тот выходит на середину и пляшет.

«Собираем урожай»

Участвуют 2-3 человека. Яблоки рассыпаны на полу. Участники должны собрать яблоки в корзинки как можно больше.

«Разбери яблоки по корзиночкам»

Три ребенка раскладывают яблоки по трем корзинкам (желтые, зеленые, красные)

«Яблочки поспели»

(на мольберте нарисованы две яблони, каждой команде выдается по маркеру. По сигналу дети по очереди подбегают и маркером дорисовывают яблоки, возвращаются и передают маркер)