Современный музыкальный руководитель
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Слайд 1

Требования к личности современного музыкального руководителя и его профессиональной компетенции Подготовила: музыкальный руководитель Барсукова З.В.

Слайд 2

Музыкальный руководитель ДОУ – профессия, включающая многие умения: Режиссер Сценарист Организатор Педагог Музыкант

Слайд 3

Целью работы музыкального руководителя является: Приобщение детей к деятельности в области искусства; Развитие эстетического восприятия и эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения; Воспитание любви к музыке; Развитие музыкальных способностей; Формирование музыкального вкуса; Воспитание стремления проявить себя в музыкальной деятельности.

Слайд 4

Основные профессиональные компетенции музыкального руководителя: Информационная компетентность – передача музыкальной информации детям. Развивающая компетентность – развивать способности детей, учить самостоятельно мыслить, стимулировать творческие проявления. Мобилизационная компетентность – умение педагога воздействовать на эмоционально-волевую сферу ребенка. Ориентационная компетентность – формирование устойчивой системы ценностных ориентаций личности. Конструктивная компетентность – планирование структуры учебно-воспитательной работы. Коммуникативная компетентность – умение общаться, устанавливать доброжелательные взаимоотношения с детьми, коллективом, родителями.

Слайд 5

Использование данных инновационных технологий позволяет добиться следующих результатов: Удается создать на музыкальных занятиях атмосферу радостного общения, приподнятого настроения. Дети активны и раскрепощены, усваивают элементарные музыкальные знания, развивают музыкально-творческие способности, познают себя и окружающий мир в процессе игрового общения с музыкой. Музыкальный руководитель находится в постоянном творческом поиске, процесс создания новых вариантов моделей и радостный детский отклик приносят удовольствие и ощущение «отдачи».

Слайд 6

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!