Занятие по развитию речи детей старшего дошкольного возраста "В гости к леснику"
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) по теме

Конспект занятия  по развитию речи  в старшей группе

"В гости  к леснику"

Цель:

-учить различать на слух слова с определенным звуком;                       -упражнять в изменении слов при помощи суффиксов;

- развивать фонематическое восприятие, словарь детей;

- воспитывать любовь к природе.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

"Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся"

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам прилетел воздушный шарик!
Дети, посмотрите, здесь письмо. Давайте прочитаем:   
«Здравствуйте девочки и мальчики! Приглашаю вас в гости, буду очень рад встречи с вами! Лесник»

- Оказывается, лесник приглашает, нас к себе в гости.

- А вы знаете кто такой лесник? Где он живет? Как называется его домик? (Сторожка)
(Лесник - это человек, который следит за лесом, чтобы никто не обижал зверей в лесу, не бросал мусор, не ломал деревья, не рвал цветы)
- Вы согласны пойти в гости?
- А кто же покажет нам туда дорогу?
- Смотрите, пчелка. Давайте у нее спросим.
"Пчелка, пчелка - расскажи,
Пчелка, пчелка - покажи,
Как найти дорожку,
К леснику в сторожку?"

-Покажу конечно, но я хотела у вас спросить, вы знаете песенку комарика? (З-З-З), песенку жука (Ж-Ж-Ж), ветра (Ш-Ш-Ш), водички (С-С-С).

- Давайте поиграем, я буду называть слова, а вы должны хлопнуть в ладоши, если услышите:

песенку комарика (З)-зебра, машина, зонтик, зима, снег, забор;

песенку жука (Ж) – живот, жираф, дом, яблоко, жук, ёж, нож;

песенку ветра (Ш) – шапка, конфета, шуба, шишка, машина;

песенку водички (С) – стол, стул, рука, слон, дерево, самолет.

- Какие вы молодцы, дальше на своем пути вы встретите белочку, она покажет вам дорогу.

Смотрите, а вот и белочка. Давайте у неё спросим.
"Белка, белка - расскажи,
Белка, белка - покажи,
Как найти дорожку,
К леснику в сторожку?"
- Покажу. Только поиграйте со мной.

Д/и "Назови одним словом"

1. бабочка, жук, комар, муха, пчела, стрекоза - насекомые;
2. берёза, дуб, ель, кедр, сосна - деревья;
3. скворец, снегирь, сова, сорока, кукушка, ласточка - птицы;
4. брусника, земляника, малина, смородина - ягоды.
5. Ромашка, колокольчик, роза, ландыш, василек – цветы
6. Лиса, волк, медведь, заяц, белка - животные

- Молодцы! А теперь поиграйте со мной в игру.
"Маленький - большой"
"У ёжика маленькие лапки, а у медведя - большие лапищи.
У ёжика маленький носик, а у медведя - большой носище.
У ёжика маленькие глазки, а у медведя - большие глазищи.
У ёжика маленькая головка, а у медведя - большая головище"

Физминутка

" Но, вы, наверное, устали? Тогда все дружно встали.
Раз присядка, два прыжок – это заячья зарядка»

Молодцы! Идите дальше, там встретите зайку, он вам дальше дорогу покажет.

"Зайка, зайка - покажи,
Зайка, зайка - расскажи,
Как найти дорожку,
К леснику в сторожку?"
- Конечно! Если вы со мной поиграете.
 Игра "Назови ласково"
Лист - листочек, гриб - грибочек, ветка - веточка, куст - кусточек,
ягода - ягодка, трава - травушка, гусеница - гусеничка, жук - жучок. Елка-елочка, цветок-цветочек.
"Кто кем был ?"
Лиса - лисёнком, волк - волчонком, медведь - медвежонком,
белка - бельчонком, ёж – ежонком, тигр-тигренком, слон-слоненком, лев-львенком, заяц-зайченком, мышь-мышонком.

- Молодцы! Мне так понравилось с вами играть.
Идите дальше, встретите там ёжика, он вам покажет дальше дорогу. Счастливого пути!

"Ёжик, ёжик - покажи,
Ёжик, ёжик - расскажи.
Как найти дорожку,
К леснику в сторожку?"
Покажу и расскажу, только ответьте на мои вопросы:

- Кто живёт в лесу?
- Как называются животные, которые живут в лесу?
- А вы знаете, кто из животных меняет зимнюю шубку на летнюю?
- Что делают птицы весной?
- Какую пользу приносят птицы?
- Как люди заботятся о птицах?
- Как называются деревья, которые всегда зелёные, летом и зимой?
- Чего нельзя делать в лесу?
- Молодцы! Много знаете. Идите скорее к дедушке-Леснику, он уже вас заждался.

Лесник - Здравствуйте, ребята! Какие вы молодцы, что пришли ко мне в гости. А мне, мои лесные жители уже передали по почте, что вы с ними играли, не обижали. Молодцы! Расскажите, пожалуйста, с кем вы играли в лесу? В какие игры вам понравилось играть?

Спасибо вам, что пришли ко мне в гости. Я угощу вас медком, который собрала пчелка.

Игра «волшебное превращение»

Мы-листочки,

Мы-листочки, (дети стоят свободно, руки вверх)

Мы - осенние листочки

Мы – на веточке сидели (покачиваются)

Ветер дунул – полетели (разбегаются)

Мы летим, мы летим, а потом летать устали (бегают, кружатся)

Перестал дуть ветерок, мы присели все в кружок (приседают)

Ветер снова вдруг подул, и листочки быстро сдул,

Все листочки полетели и на землю тихо сели.