Открытое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе "Цветик семицветик"
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему

                       Обучение грамоте подготовительной группы.

                                     Тема:   «Цветик- семицветик»

                                                                   Воспитатель : Молева Ю .Н.

      Занятие: Обучение грамоте в подготовительной группе.

                                   Тема: «Цветик- семицветик»

Цель: Упражнять детей в составлении предложений; членении простых предложений на слова с указанием на их последоватьльность; совершенствовать умение определять позиции в звука в слове, учить составлять слова из слогов; учить подбирать слова с противоположным значением.

• Материал: Мяч, цветок, Алфавит, сигнальные каточки, фишки, картинки с изображениями ( шишки, шара, арбуза).

                                            Ход занятия.

Ребята сегодня к на м в гости пришла девочка Женя из сказки «Цветик- семицветик» и принесла с собой цветок. Но этот цветок не простой. На каждом лепистке есть задания для нас.Если мы будем  их выполнять,  то этот цветок останется в нашей группе.

1 лепесток. Воспитатель предлогает детям послушать чистоговорки и угадать какой звук наиболее часто в них встречается.

• Я хочу быть агрономом,

          Я смогу быть астрономом,

          Архитектором,артистом

         И еще аквалангистом.

• Улитка просит уточку:

          Закинь-ка, в речьку,удочку,

          Уточка закинула-

          Уклейку рыбку вынула.

Дети называют звуки  а, у.

1.Какие это звуки? (глассные)

2.Придумайтеслова на букву « А», «У»

3.какие гласные буквы вы еще знаете?

2 лепесток.Определение позициизвуков в слове.Ребята , асейчас вы должны определить в словах, где стоит звук «а».

Арбуз, шишка, шар. (Начало, середина, конец).

3 лепесток.Определение слов в предложении. А сейчас  нам этот лепесток говорит: «Поиграть в игру и определить сколько слов в предложении?»

1.Жила дечочка Женя.

2.Купила Женя семь баранок.

3.Незнакомая собака сьела Женины баранки.

4.Испугалась Женя и заплакала.

4лепесток «Физкультминутка»

Лети, Лети лепесток (Движение рук вперед)

Через запад и восток (Движение рук в сторону)

Через север, через юг(Движение рук вперед и назад)

Возвращайся, сделав круг (Движение рук в воздухе с показыванием круга)

Лишь коснешься ты земли (приседая, коснуться пола)

Быть по моему вели (поднятие рук в верх)

5 лепесток. Игра « Доскажи словечко.»

Ребята, сейцас я произнесу слог, а вы должны назвать слова. С этого слога начинается много слов. Слог «го» (гора, горе, голова). Слог «до» (дорога, дома и т.д)

Слог «ро» (роза, рогатка)

Определение слогов в слове.

6 лепесток.Итак, в сказке девочка Женя побыла везде. А сейчас мы побываем в стране спорщиков: воспитатель произносит определенное слово ,а дети называют его с пролтивоположным значением. Например:

узкий – широкий                      зима- лето                                                    

начало- конец                           большой-маленький

добрый- злой                            сладкий-соленый

радость- грусть                          далеко-близко

 день -    ночь                             поздно-рано.

7лепесток (Подвидение итогов).

                       Обучение грамоте подготовительной группы.

                                     Тема:   «Цветик- семицветик»

                                                                   Воспитатель : Молева Ю .Н.

      Занятие: Обучение грамоте в подготовительной группе.

                                   Тема: «Цветик- семицветик»

Цель: Упражнять детей в составлении предложений; членении простых предложений на слова с указанием на их последоватьльность; совершенствовать умение определять позиции в звука в слове, учить составлять слова из слогов; учить подбирать слова с противоположным значением.

• Материал: Мяч, цветок, Алфавит, сигнальные каточки, фишки, картинки с изображениями ( шишки, шара, арбуза).

                                            Ход занятия.

Ребята сегодня к на м в гости пришла девочка Женя из сказки «Цветик- семицветик» и принесла с собой цветок. Но этот цветок не простой. На каждом лепистке есть задания для нас.Если мы будем  их выполнять,  то этот цветок останется в нашей группе.

1 лепесток. Воспитатель предлогает детям послушать чистоговорки и угадать какой звук наиболее часто в них встречается.

• Я хочу быть агрономом,

          Я смогу быть астрономом,

          Архитектором,артистом

         И еще аквалангистом.

• Улитка просит уточку:

          Закинь-ка, в речьку,удочку,

          Уточка закинула-

          Уклейку рыбку вынула.

Дети называют звуки  а, у.

1.Какие это звуки? (глассные)

2.Придумайтеслова на букву « А», «У»

3.какие гласные буквы вы еще знаете?

2 лепесток.Определение позициизвуков в слове.Ребята , асейчас вы должны определить в словах, где стоит звук «а».

Арбуз, шишка, шар. (Начало, середина, конец).

3 лепесток.Определение слов в предложении. А сейчас  нам этот лепесток говорит: «Поиграть в игру и определить сколько слов в предложении?»

1.Жила дечочка Женя.

2.Купила Женя семь баранок.

3.Незнакомая собака сьела Женины баранки.

4.Испугалась Женя и заплакала.

4лепесток «Физкультминутка»

Лети, Лети лепесток (Движение рук вперед)

Через запад и восток (Движение рук в сторону)

Через север, через юг(Движение рук вперед и назад)

Возвращайся, сделав круг (Движение рук в воздухе с показыванием круга)

Лишь коснешься ты земли (приседая, коснуться пола)

Быть по моему вели (поднятие рук в верх)

5 лепесток. Игра « Доскажи словечко.»

Ребята, сейцас я произнесу слог, а вы должны назвать слова. С этого слога начинается много слов. Слог «го» (гора, горе, голова). Слог «до» (дорога, дома и т.д)

Слог «ро» (роза, рогатка)

Определение слогов в слове.

6 лепесток.Итак, в сказке девочка Женя побыла везде. А сейчас мы побываем в стране спорщиков: воспитатель произносит определенное слово ,а дети называют его с пролтивоположным значением. Например:

узкий – широкий                      зима- лето                                                    

начало- конец                           большой-маленький

добрый- злой                            сладкий-соленый

радость- грусть                          далеко-близко

 день -    ночь                             поздно-рано.

7лепесток (Подвидение итогов).