Конспект игры-путешествия в первой младшей группе «Прогулка в лесу»
план-конспект занятия по обучению грамоте (младшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Большееелховский детский сад №1 комбинированного вида»
Лямбирского муниципального района Республики Мордовия
Конспект игры-путешествия в первой младшей группе
«Прогулка в лесу»
Разработала: Фадеева О.В.
воспитатель МБДОУ «Большеелховский
детский сад №1 комбинированного вида»
с. Большая Елховка, 2019
Конспект игры-путешествия в первой младшей группе
«Прогулка в лесу»
Цель: повышение сенсорной культуры детей раннего возраста.
Задачи:
- научить детей различать основные цвета;
- познакомить детей с величиной и формой предметов;
- сформировать навыки самостоятельной деятельности;
- повысить самооценку детей, их уверенность в себе;
- развить творческие способности, любознательность, наблюдательность;
- сплотить детский коллектив.
- воспитывать аккуратность.
Ожидаемые результаты:
Научить детей воспринимать и представлять предмет и сравнивать, обобщать через дидактическую игру. Соотносить конфигурацию объемной геометрической фигуры с плоскостным изображением, накладывать на образец (раскладывает вкладыши разной величины или формы в аналогичные отверстия на доске).
Ориентироваться в основных цветах, называть их, подбирать по образцу.
Ориентироваться в трех и более контрастных величинах.
Воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу
Организационный этап
Подготовка материалов: подготовка лесной полянки, дидактических игр.
Подбор литературы: подбор стихов, сказок, мультика, физкультминутка по теме.
Предварительная работа: Дидактические игры: "Игра с прищепками", "Матрешки", "Корзинки с грибами", "Вкладыши с геометрическими фигурами". Пальчиковые игры: "Этот пальчик дедушка..." Беседы на темы: "Фрукты", "Овощи". Рассматривание картин с изображением природы. Чтение сказок: "Три медведя"," Теремок". Рисование "Сарафан для матрешки", лепка "Башенка.
Организационный момент
Воспитатель:
- Станем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнется,
То и добрый день начнется.
Содержание ООД:
Воспитатель:
- Ребята, я вам предлагаю пойти в лес на прогулку, где нас ждут приключения! Хотите пойти? (да)
- Посмотрите ребята, сколько на полянке грибочков! А шляпки у них разного цвета. Какого цвета они? не подскажете? (желтого, зеленого, синего, красного) У меня есть корзинки таких же цветов, а давайте наши грибочки соберем в корзинки по цвету?! (собрали)
- Молодцы!
- Ой, дети я что-то слышу... Мне кажется кто-то шуршит в травке. Так это же ежики! А давайте мы их угостим грибочками? Угостим? (да) А наши ежики не обычные, они сказочные и тоже разного цвета, как и наши грибочки. Итак, давайте красными грибочками угостим красных ежиков, желтых -желтыми, зеленых -зелеными, а синих - синими.
- Ребята, скажите, а какие животные живут в лесу? (заяц, лиса, медведь)
- Сейчас мы сделаем разминку и отправимся дальше.
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так , вот так.
Зайке холодно сидеть
Надо лапочки погреть.
Вот так, вот так.
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать.
Вот так, вот так.
- Теперь можно идти.
- Ребята, а нас ожидает цветочная полянка. Посмотрите, но что то не так с нашими цветочками. Что не так? (нет серединок)
- Давайте поможем цветочкам отыскать свою серединку? Поможем? (да)
(вложили кружок в середину цветка)
- Какие замечательные цветы получись у нас!
Воспитатель показывает бабочек:
- Дети, а кто это? (бабочки) Правильно! А каких они цветов?(красного, желтого, зеленого, синего) Молодцы!
- А давайте порадуем бабочек, подарив им цветочки? подарим цветочки? (да).
- Будем дарить бабочкам цветочки по их цвету. Красным бабочкам - красные цветы, синим- синие, зеленым- зеленые, желтым- желтые.
- Ребята, вы очень хорошо с этим справились! Бабочки говорят вам: "Спасибо!"
- На этом наша прогулка закончилась. Вам понравилось гулять по лесу? (да). В следующий раз еще пойдем в лес на прогулку? (да)
- А нам пора возвращаться в группу!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект игры - путешествия с использованием игровых технологий,мнемотехники. Тема "Прогулка по лесу"
В игровой форме формировать у детей правила экологического взаимодействия с окружающей средой, упражнять в умении отвечать на вопросы полным ответом.Воспитывать интерес к живой природе, навыки работы ...

План-конспект Игры-путешествия с детьми подготовительной группы Тема: «Волшебное путешествие в эпоху гусар»
Цель: Вызвать познавательный интерес к городу, осознание ценности памятников истории и культуры.Задачи:Образовательные:- актуализировать знания детей о достопримечательностях своего города...
Конспект занятия в первой младшей группе «Прогулка в лесу»
Конспект занятия в первой младшей группе «Прогулка в лесу»...

КОНСПЕКТ игры-путешествия для детей средней группы «Проделки Шапокляк»
Задачи:Упражнять в определении и назывании геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник) посредством зрительного обследования, сравнения.Развивать мелкую моторику рук, координацию движений.Воспиты...

Конспект игры - путешествия «Путешествие по осеннему лесу. Подготовка животных к зиме»
Далеко-далеко, высоко-высоко, в удивительном воздушном дворце живёт Круглый год и есть у него четыре прекрасные дочери. Они совсем не похожи друг на друга, но отец любит их одинаково. Чтобы дочери не ...

Конспект игры - путешествия «Путешествие по осеннему лесу. Подготовка животных к зиме»
Конспект игры - путешествия «Путешествие по осеннему лесу. Подготовка животных к зиме»...

Конспект игры - путешествия «Секреты здоровья» в группе компенсирующей направленности (ТНР) для детей дошкольного возраста 4-5 лет
Методическая разработка представляет собой конспект игрового занятия по формированию основ здорового образа жизни у детей 4–5 лет с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Материал адаптирован под особ...