Проект сюжетно - ролевой игры "Путешествие на Байкал"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) на тему

               Проект сюжетно- ролевой игры

                «Путешествие на Байкал».

           (средняя группа)

                     Выполнила:

                                                                                             Власова Н.П.

                                                       2010 г.

Цели:

1. Продолжать игры совместно с детьми «Путешествия».
2. Подводить детей к самостоятельному созданию игрового замысла.
3. Совершенствовать умения объединять детей в игре, распределять роли и выполнять игровые действия.
4. Развивать социальные отношения играющих; развивать игровой диалог и игровое поведение.

5.  Воспитывать бережное отношение к природе.                      

  (Не оставлять мусор, убирать за собой, тушить костёр).

План сюжета:

1. Торжественное вручение туристических путёвок на Байкал      

На турбазу «Солнышко».

2. Распределение ролей.

3. Поездка в автобусе в сопровождении ГАИ на турбазу.

4. Прибытие на турбазу «Солнышко», ознакомление с предоставляемыми услугами.

5. Игры детей.

6. Закрытие сезона на турбазе.

7. Поездка в автобусе в сопровождении ГАИ назад в детский сад.

Оборудование и материалы:

Воспитатель- сопровождающий:                                          

  Путёвки на турбазу 2шт., шляпа, спортивный костюм.

Водитель автобуса:                                                                    

Водительское удостоверение, набор инструментов для водителя, руль, нарисованные колеса. Лента атласная - для обозначения автобуса. Ведро для заправки, шланг, кепка, плакат «Дети», солнечные очки.

ГАИ:

Фуражки, документы- удостоверения, накидки, плакаты- обозначающие машины ГАИ.

Дети:

Красные флажки 4 шт., кепки, шляпы, купальники, рюкзаки. Надувные круги, удочки магнитные, рыбки магнитные, сети 2 шт., рыбки пластмассовые. Игрушечные наборы продуктов, овощей, фруктов. Натуральный сок на каждого ребёнка, шашлыки изготовленные из солёного теста, шампура (пластмассовые палочки), мангал. Покрывало 3 шт. (накрывать на стол, загорать на пляжи).

Воспитатель- Директор турбазы:

Спортивный костюм, шляпа.

Прокат:

Надувные резиновые лодки 2шт., бадминтон 2 шт., мячи 2 шт., надувные круги 2шт., стол, стул, касса, отпечатанные деньги, чеки, 4 стульчика для катамаранов.

Фотограф:

Фотоаппарат, фотографии из семейных архивов, солнечные очки.

Медсестра:

Белый халат, шапочка с крестом, набор инструментов «Юный доктор». Бинты, вата, колбочки (пластмассовые), стол, стул, Полка для медикаментов.

Предварительная работа

 Цель: Обогатить знания детей об озере Байкал.

 Рассматривание фотоальбома, открыток об озере Байкал.

 Чтение рассказа об озере Байкал.

 Беседа о рыбаках, рассматривание иллюстраций, фотографий.

 Занятие: Наша Родина Бурятия.

 Рассматривание семейных фотоальбомов отдых на  Байкале,

на природе.

Сюжетно-ролевые игры «Больница», «Автобус», «Путешествия».

Распределение ролей:

Воспитатель- сопровождающий детей на турбазу. Разжигает                        костёр, жарят шашлыки, помогает детям накрывать на стол. Воспитатель- Директор турбазы «Солнышко». Контроль за

 работниками турбазы и отдыхающими.

Водитель автобуса: проверить неполадки у автобуса, прежде                           чем отправиться в путь. Контролировать, чтобы дети сели на свои  места. При остановке ГАИ предъявить водительское удостоверение, заправит автобус бензином.

 ГАИ: проверить автобус перед отправкой в путешествие,1 машина едет впереди автобуса, 2 машина позади автобуса, проверить документы у водителя автобуса.

 Прокат: Выдавать в прокат  на определённый отрезок времени, контролировать, чтобы вовремя возвращали лодки, катамараны, мячи, бадминтоны, надувные круги. Выбивать чеки, выдавать сдачи.

Фотограф: Фотографировать детей , выдавать фотографии.

Медсестра: Поставить прививки от клещей, следить за тем чтобы никто не поранился, обрабатывать ранки, выдавать витамины (Выполнять игровые действия по мере развёртывания сюжета).

 Дети: Правильно входят в автобус («через двери»), везут с собой оборудование для отдыха, при приезде на турбазу распределяют, кто идет готовить пищу: Чистят рыбу, овощи, нанизывают шашлыки на шампура, накрывают стол. Остальные дети берут в прокат лодки, катамараны, мячи, бадминтон, надувные круги и т.д. Ловят рыбу удочками, сетями, капают червяков. Фотографируются, посещают медпункт, отдыхают на берегу озера, загорают.