Конспект занятия: "Путешествие в зеленую аптеку"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Путешествие в зеленую аптеку

Цели занятия:

-          знакомство детей с некоторыми лекар ственными растениями данной местности;

-          знакомство с правилами сбора и хра нения растений;

-          умение находить и разумно использо вать дары природы на благо людей;

-          умение самостоятельно находить нуж ные сведения о лекарственных растени ях! пользуясь необходимой справочной литературой.

Ход занятия:

Ведущий. Внимание! На территории нашего детского сада  открылась зеленая аптека!

Чем и как вас лечат, когда вы заболе ваете?

Чем еще можно лечиться?

Почему растения называются лекарст венными?

Лечение растениями зародилось в глу бокой древности. Для того чтобы зани маться этим весьма непростым делом, надо научиться узнавать лекарственное растение в лицо.

Как найти в природе нужное растение? Где его искать: в лесу, в поле, на болоте?

Нужно знать, как и когда растения надо собирать, чтобы оно не потеряло своих лекарственных свойств, как пра вильно хранить собранные растения. У одних растений ценные вещества нахо дятся в листьях — значит, нужно собирать листья; у других — в корнях, у некото рых — в цветках и плодах. Это нее надо знать, это, целая наука. Много книг надо прочитать, прослушать лекций, докладов, чтобы научиться лечить себя и других людей лекарственными растениями.

Особую помощь оказывают лекарст венные растения в походе, на прогулке, вдали от дома, когда нет таблеток, нельзя сделать уколы.

Сегодня на нашем занятии «Зеленая аптека открыта» мы познакомимся с не которыми лекарственными растениями, научимся находить их в природе, узнаем об их использовании человеком.

Входит Березка.

Березка.

Здравствуйте, ребята! Я, Березка, при шла к вам на праздник. Хочу посмотреть, как вы знаете лекарственные растения. Я научу вас находить эти растения, научу применять их как лекарство.

Ведущий. Здравствуй, Березка! Мы очень рады, что ты пришла к нам в гости. Мы с тобой сегодня посмотрим, как ре бята подготовились к занятию. Они само стоятельно приготовили рассказы о ле карственных растениях, загадки, стихо творения, альбомы.

Группа разделена на три команды. Каждая команда открывает свою зеленую аптеку:        I     команда — луговую аптеку

II     команда открыла аптеку на опушке леса.

III    команда открыла аптеку в лесу

Ведущий: Посмотрим, Березка, как дети справи лись с заданием.

Но прежде чем отправиться в путеше ствие по аптекам, вспомним  основное правило поведения в природе: Не шуметь!

Лес, луг, опушка леса — это дом, в ко тором живут растения и животные; нель зя шуметь в чужом доме.

Березка. Ребята, послушайте меня. Я хочу рассказать вам о себе. Я ведь тоже лекарственное растение.

Русская красавица

Стоит на поляне

В зеленой кофточке,

В белом сарафане.

Это про меня.

На Земле насчитывается около 120 ви дов берез. Березовый сок — прекрасный и очень полезный напиток; рекомендует ся всем как общеукрепляющее средство.

Почки березы используются в медици не как мочегонное средство при заболе ваниях сердца и почек.

Ребята, помните: сок березы можно брать только в определенное время и на специально выделенных вырубках.

Ведущий. Нет на свете дерева милее и роднее березы! Сколько удивительных слов сказано о ней! Она воспета в стихах и прозе, в песнях, она персонаж хорово дов, картин.

Бережное отношение к березе — это проявление заботливого отношения к сво ей малой родине.

Спасибо тебе, березка! Так и хочется прочитать строки из стихотворения А.Прокофьева:

Люблю березку русскую

Отправляемся в «Луговую аптеку». Гото вится первая команда.

 (Вс.Рождественский. «Подорожник»)

Вы знаете, ребята, что иногда так бы вает: пойдешь на речку или в лес за яго дами, порежешь или натрешь ногу. Что делать? Где взять лекарство? А оно у нас прямо под ногами. Сорвите лист подо рожника, приложите к больному месту. Боль постепенно стихнет.

Подорожник растет там, где ходят люди, так как его семена осенью вместе с грязью прилипают к обуви и путешеству ют вместе с нами. Семена подорожника переправились вместе с европейцами даже в Америку. Индейцы с некоторым ужасом отнеслись к подорожнику и даже назвали его «След Белого».

Подорожник незаменим в походе. Его прикладывают при ссадинах, укусах насе комых, ожогах.

Настой листьев подорожника приме няют как отхаркивающее средство при бронхите, пневмонии, коклюше, астме.

Отваром полощут полость рта при вос палении десен, зубной боли.

При многих заболеваниях хорошо по могает ромашка.

Посмотрите на это растение. Как пра вильно оно называется? Думаете, ромаш ка? Нет, это поповник, хотя все его зовут ромашкой.

Меня желтоглазым цветком называют,

Сорвали цветок — лепестками гадают,

 А чтобы счастливым поистине стать,

Не стоит, поверьте, ромашки срывать.

Родина ромашки — Америка. Ромаш ка как сорняк, растущий на полях, попа ла вместе с американским зерном в трю мы пароходов, затем поехала по железно дорожным путям. В мешках от крючков грузчиков оказались дырки, в полу ваго нов — щели, и мелкие семена американ ской ромашки, ехавшей «зайцем», сеялись по полотну железной дороги. Вскоре на сыпи покрылись ранее невиданной аро матной травкой. Так ромашка расселилась повсеместно и попала в аптеку.

Чай из ромашки с медом и сахаром дают пить детям. Выпейте отвар ромашки на ночь — сон будет крепким и спокойным. Применяют ее от простуды и кашля

Отгадайте:

Шел я лугом по тропинке,

Видел солнце на травинке.

Но совсем не горячи

Солнца белые лучи.

(Крапива)

Крапива как лекарственное растение известно очень давно. Одна крапива за меняет семерых врачей — гласит народ ная мудрость.

Ее используют как кровоостанавлива ющее средство, настой из цветов приме няют при заболеваниях кожи, употребля ют как ранозаживляющее средство, на стой из листьев крапивы используют для полоскания горла при ангинах, а также для укрепления корней волос.

Свойство крапивы «кусаться» издавна используют в медицине как отвлекающее средство при ревматизме и ломоте суста вов. Стебель и листья крапивы усажены жгучими волокнами, острые концы кото рых очень хрупкие.

Несмотря на жгучесть, листья крапи вы съедобны после кулинарной обработ ки, годятся для щей и салатов.

А вот и станция «Лесная». Мы пришли к лесной аптеке.

Отгадайте:

На зеленом шнурочке

Белые звоночки.

Белые горошки на зеленой ножке.

Это ландыш. Самый ароматный и са мый изящный цветок. Из семян ланды ша делают капли, которые успокаивают сильное сердцебиение, а также добавля ют в одеколон и мыло.

Существует красивая легенда о том, что ландыш оплакивал ушедшую весну таки ми горючими слезами, что кровь высту пила из его сердца и окрасила зеленые слезы в ярко-красные. Такие ярко-крас ные шарики появляются осенью на месте белых цветков.

Ну а теперь поговорим о ягодах.

Красненька Матрешка, беленько сердечко. Что это? (Малина)

Малина растет в лесу. Любят ее насеко мые, звери и птицы, малину заваривают в чай при простуде.

А сейчас, ребята, мы отправляемся в «Зеленую аптеку» на опушке леса, чтобы познакомиться с мать-и-мачехой..

Послушайте рассказ об этом растении. О нем написал В.Берестов:

«Это яркий желтый цветок на мохнатом стебельке. Появляется он весной вместе с подснеж никами. Он так торопится, что не успева ет выпустить листья.

Люди варят из этих цветов отвары и лечатся от кашля. Понюхав его, вы почув ствуете запах мела. Поэтому пчелы, бабоч ки спешат к ним напиться сладкого не ктара».

Но вот проходит время цветов и насту пает пора больших зеленых листьев. С из нанки они мягкие, светлые, бархатные, потрешь о щеку — и станет тепло. Это мать— говорят люди. Зато снаружи листья твердые, скользкие, приложишь к щеке — почувствуешь холод. Это — мачеха.

Листья заваривают кипятком и пьют отвар при кашле.

Ну и последнее лекарственное расте ние, о котором поговорим, — тысячели стник обыкновенный.

В одной из древних рукописей сооб щается, что внук Дмитрия Донского был вылечен от изнурительных носовых кро вотечений настоем травы тысячелистни ка.

Это растение применяется как крово останавливающее, используют его отвар для полоскания полости рта.

Некоторые садоводы используют отва ры из тысячелистника для уничтожения тлей.

Березка. Ребята! Вы все молодцы. Ко манды хорошо подготовились и прекрас но выполнили интересные задания, под готовили замечательные рассказы о лекар ственных растениях. А посмотрите, какие интересные альбомы оформили ребята!

Итак, о чем мы с вами узнали на заня тии?

(Ответы детей. Перечисляют лекар ственные растения, называют их полез ные свойства.)

Мы познакомились с малым количест вом растений, существует еще очень мно го других. Нужно ли охранять их?

Конечно, надо сделать так, чтобы рас тение не исчезло навсегда в том месте, где его собрали.

Все лекарственные растения охраняют ся государством, некоторые занесены в Красную книгу. Красная книга — это своеобразный закон об охране растений и животных, который надо выполнять.

В Москве и других городах страны от крыты больницы, медицинские центры, аптеки, где лечат только лекарственными растениями.

Нужно только не лениться,

Нужно только поучиться

Находить в лесу растении

Те, что для людей полезны, —

И отступят все болезни!

Будьте здоровы!

А сейчас сыграем в игру «Целители».

Приготовьте из трав лекарство:

1 команда — от простуды

2 команда  - от ожога