Примерный план мероприятий, способствующих развитию правового сознания детей старшего возраста (5 – 6 лет), формированию законопослушного поведения воспитанников. .
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (старшая группа) по теме
Понимая, что дети самое дорогое, что есть в любом обществе, вне зависимости от политического строя и религиозного вероисповедания, педагоги стоят перед решением важнейшей проблемы: как защитить права ребенка, сохранив тем самым генофонд нации? Для нашей страны проблема защиты прав ребенка имеет особую актуальность. Личность, уважающая себя, обладает гораздо больше потенциальной активностью, чем, лишенная достоинства. И дошкольному учреждению принадлежит особая роль в воспитании будущего гражданина своей страны. !!! Но при этом нам не обойтись без помощи родителей.
В своей работе я использовала примерный план мероприятий как по работе с детьми, так и при работе с родителями. Но работу с родителями я дифференцировала по уровням. Я хочу предложить вашему вниманию данный план.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 286.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Примерный план мероприятий,
способствующих развитию правового сознания детей старшего возраста (5 – 6 лет),
формированию законопослушного поведения воспитанников.
.
Задачи | М Е С Я Ц | Работа с детьми | Работа с родителями | |||||
Формы, названия мероприятий | Развивающая среда | Метод. продукт, пред. результат. | Общие, дифферинцированные мероприятия | |||||
1. Способствовать: -развитию правового сознания детей старшего возраста, - уважительному отношению к людям, издаваемым законы, местной законодательной власти, президенту России. 2.Создание условий, способствующих формированию законопослушного поведения воспитанников. 2.1 Ввести в образовательно - воспитательный процесс тематические занятия, проигрывание ситуаций с сопоставлением их с содержанием статьям Закона. 2.2.Разработать и апробировать развивающие игры и наглядность, способствующую формированию правосознания ребенка дошкольного возраста. 2.3. Повысить психолого- педагогическую компетентность родителей воспитанников, педагогов по данной теме. 2.3.1.Информирование родителей об административном законодательстве Российской Федерации и Пермского края. 2.3.2.Проведение тематических мероприятий 3.Активизировать родителей в процессе работы по формированию правового сознания детей старшего дошкольного возраста | С Е Н Т Я Б Р Ь | -Чтение «Приключения Маленького Человечка» - Беседа о правах человека. -Знакомство с Декларацией прав ребенка | Книга «При- ключе-ния Малень- кого Человеч-ка» иллюстрации к книге. | Конспект беседы. Наглядно – текстовые материалы: «Права человека» | Общие мероприятия | |||
Наглядно – текстовые материалы: «Права человека»; Рубрика «Информация для родителей об административном законодательстве Российской Федерации и Пермского края» (постоянно - действующая рубрика). | ||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||
высокий | средний | низкий | ||||||
Консультирование родителей среднего и низкого уровня развития по теме: «Декларация прав ребенка» | Привлечение родителей к беседе с детьми. | Посещение мероприятия по правам человека. | ||||||
О К Т Я Б Р Ь |
-Занятие «Что имя твое значит», -словесная игра «Ходим по кругу», «Назови соседа ласково», -рассуждения детей о именах, -вечер в стихах «Мое имя» - беседа «Никто не имеет права обижать другого человека». -Игра “Подбери цветок к своему имени”, “Игрушку выбирай, чья она нам отвечай» Рисование " Нарисуй узор, какой ты хочешь" (Украшение свидетельства о рождении)
| Картоте- ка имен, словес-ных игр свидетельство о рождении. | Конспект занятия «Что имя твое значит». Картотека словесных игр. Конспект дня именинника. Наглядно – текстовой материал «Гороскоп». Выставка рисунков «Имя ребенка». | Общие мероприятия | ||||
День именинника. Наглядно – текстовой материал «Гороскоп» | ||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||
Высокий Домашнее задание «Нарисуй имя ребенка» | Средний Заучива-ние стихотворений с именем своего ребенка. | Низкий Организация игры в дома-шних условиях «Выбери право» | ||||||
Н О Я Б Р Ь | -Занятие «Я и моя мама»(право на воспитание в семейном окружении) - к правилам сюжетно – ролевой игры «Семья»: «Каждый человек имеет право владеть имуществом». -Знакомство с представителями местной власти, с содержанием местных газет (применительно возраста). - Детский дизайн «Мамина улыбка» - беседа «Каждый имеет право». | Атрибу-ты к сюжетно – ролевой игре «Семья». Газеты местной печати. | Праздник «День матери». Наглядно – текстовой материал «Берегите, пожалуйста, детство». Конспект занятия «Я и моя мама». Выставка детских работ «Мамина улыбка». | Общие мероприятия | ||||
Праздник «День матери». Наглядно – текстовой материал «Берегите, пожалуйста, детство» | ||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||
Высокий Собеседование «Мероприятия, посвященные Всемир ному дню ребенка» | Средний Мастер – класс «Подарки детям своими руками» | Низкий Посещение мероприятий, посвященных Дню ребенка и Дню Матери. | ||||||
Д Е К А Б Р Ь | Занятие «Цветик - семицветик» (право детей – инвалидов на особую заботу и обучение) -Проигрывание полю-бившихся сюжетов произведения детьми с целью «Вчувствоваться» в другого, войти в его положение. - беседа «Мы все разные, но мы все равны». -Выставка рисунков «Пушистый медвежонок». | Цветик – семицве-тик. | Конспект занятия «Цветик – семи- цветик». | Общие мероприятия | ||||
Акция «Пушистый медвежонок или я такой же, как все» | ||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||
Высокий | средний | низкий | ||||||
Обзор статей журна- лов о правах ребенка | Игровая программа «Азбука правоведения» (дети, ро-дители) | Проигрывание проблемных ситуаций «Мы все разные, но все мы равны» | ||||||
Я Н В А Р Ь | -развлечение «Зимние забавы» (Право на отдых) Игра «Клубок» - (вспомнить пословицы и поговорки о семье, маме, правильном поведении) -Фотовыставка « Я и отдыхаю, я и помогаю ». | Атрибу-ты к развлечению. | Конспект развлечения «Зимние забавы» | Общие мероприятия | ||||
Семейный поход «В гости к старичку - Правовичку». | ||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||
высокий | средний | низкий | ||||||
Составление кроссвордов, головоломок по правовой тематике. | Разгадывание кроссвордов, головоломок по правовой тематике. | Подбор картоте-ки пословиц и поговорок о семье, маме, правильном поведении) | ||||||
Ф Е В Р А Л Ь | Занятие «В здоровом теле – здоровый дух» (право на медицинский уход). -Беседа «Героические имена» - Выставка газет «Папина профессия» - игры «Аленушки и братца Иванушки». | Конспект занятия «В здоровом теле – здоровый дух». | Общие мероприятия | |||||
Праздник “Папы– Защитники Отечества”. Подготовить семейную газету «Папина профессия». | ||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||
Высокий Совместное составление сценария праздника. | Средний Участие в празднике. | Низкий Подготовка атрибутов к празднику. | ||||||
М А Р Т | Занятие «Давайте жить дружно»(право на защиту от насилия и эксплуатации) - Беседа « никто не имеет права обижать другого человека». Игра “Наши добрые дела” «Скажи другу комплимент». книжки-копилки “Стихи, пословицы читай, права свои запоминай”, “Словарик дружбы” игру: «Что умеем мы не скажем, а что делаем покажем» | Конспект занятия «Давайте жить дружно» | Общие мероприятия | |||||
Викторина «Права литературных героев» | ||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||
Высокий Подготовка и проведение викторины. | Средний | низкий | ||||||
Мастер – класс «Скажи друг другу комплимент» «Ласковое имя мое» | ||||||||
А П Р Е Л Ь | Занятие «Буратино идет в школу» (право на образование), дидактические игры: "Чьи права нарушены?", "Назови права героев", "Выбери право", "Кто больше?", "Назови - не ошибись!", "Я начну, а ты продолжи", "Спасите Чипполино", "Как исправить Бармалея?", "Помогите Буратино", "Найди ошибку и исправь", "Выбери нужный ответ", "Подбери пословицы к картинкам", "Какими правами пользовались персонажи?" | Конспект занятия «Буратино идет в школу» | Общие мероприятия | |||||
Игровой вечер «В стране правовых игр». | ||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||
Высокий Экскурсия в школу. | Средний | низкий | ||||||
Подготовка атрибутов к играм. | ||||||||
Консультация « Права и обязанности родителей» | Индивидуальные беседы «Права ребенка в семье» | |||||||
М А й | - Занятие «Я в кругу семьи» (право на воспитание в семейном окружении) – беседа « Не важно на каком ты языке говоришь» - прорисовывание и решение ситуаций, в свободной и совместной игровой деятельности, обсуждение, комментирование, Занятие "Путешествие по сказкам" Пальчиковая гимнастика "Моя семья" | Конспект занятия «Я в кругу друзей» | Общие мероприятия | |||||
Праздник: “Моя дружная семья”, | ||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||
Высокий | Средний | Низкий Диагностика «Повышение компетентности по правовому воспитанию» | ||||||
Изготовление генеалогического древа: “Твои корни, малыш” |
Примерный план мероприятий,
способствующих развитию правового сознания детей старшего возраста (6- 7 лет),
формированию законопослушного поведения воспитанников.
.
Задачи | М Е С Я Ц | Работа с детьми | Работа с родителями | |||||||
Формы, названия мероприятий | Развивающая среда | Метод. продукт, | Общие, дифференцированные мероприятия | |||||||
1. Способствовать: -развитию правового сознания детей старшего возраста, - уважительному отношению к людям, издаваемым законы, местной законодательной власти, президенту России. 2.Создание условий, способствующих формированию законопослушного поведения воспитанников. 2.1 Ввести в образовательно - воспитательный процесс тематические занятия, проигрывание ситуаций с сопоставлением их с содержанием статьям Закона. 2.2.Разработать и апробировать развивающие игры и наглядность, способствующую формированию правосознания ребенка дошкольного возраста. 2.3. Повысить психолого- педагогическую компетентность родителей воспитанников, педагогов по данной теме. 2.3.1.Информирование родителей об административном законодательстве Российской Федерации и Пермского края. 2.3.2.Проведение тематических мероприятий 3.Активизировать родителей в процессе работы по формированию правового сознания детей старшего дошкольного возраста | С Е Н Т Я Б Р Ь | -Чтение «Приключения Маленького Человечка» А. Усачева - Беседа «Люди рорждаются свободными и равными, все имеют одинаковые достоинства и права». Дид. Игра «Как мы знаем Декларацию прав ребенка». | Книга «При- ключе-ния Малень- кого Человеч-ка» иллюстрации к книге, круг со стрелкой, карточки с иллюстрациями статей Деклара-ции. | Конспект беседы. Наглядно – текстовые материалы, Дид.игра и атрибуты к ней, Вопросы – ответы к диалогу. | Общие мероприятия | |||||
Наглядно – текстовые материалы: «Конвенция ООН о правах ребенка»; Рубрика «Информация для родителей об администраивном законодательстве Российской Федерации и Пермского края» (постоянно - действующая рубрика). | ||||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||||
высокий | средний | низкий | ||||||||
Диалог «Права папы, права мамы и права ребенка в семье» | Совместное проведение игры «Декларация прав ребенка» | Подготовить карточки к игре. | ||||||||
Консультация по проектной деятельности «Формирование правового сознания детей в кругу семьи». | ||||||||||
О К Т Я Б Р Ь |
-Занятие «Семья – это мои близкие» -словесная игра «Ходим по кругу», «Назови братишку (сестренку) ласково», -рассуждения детей о взаимоотношениях мальчиков и девочек, ребенка и взрослых в семье, -Литературная гостиная «Стихи о семье» - беседа «Никто не имеет права унижать и жестоко наказывать человека» | Фотоальбом «Семья», анкеты, картотека стихов о семье, | Конспект занятия. Картотека словесных игр. | Общие мероприятия | ||||||
Памятка «Искусство быть родителем». Анкетирование «Правовое воспитание» | ||||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||||
Высокий | средний | Низкий Беседа «Кнут и пряник» | ||||||||
Анкетирование «Мой стиль воспитания в семье» | Интервьюирование «Социальное благополучие семьи глазами детей» | |||||||||
Н О Я Б Р Ь | -Занятие «Геральдика города и его власть» - к правилам сюжетно – ролевые игры «Выборы»», - рассуждение детей «Если бы я был Главой города», -Знакомство с представителями местной власти, с содержанием местных газет (применительно возраста). - Детский дизайн « Я и моя мама» - беседа «Каждый имеет право». | Атрибу-ты к сюжетно – ролевой игре «Выборы». Газеты местной печати. | Праздник «День матери». Наглядно – текстовой материал «Берегите, пожалуйста, детство». Конспект занятия «Я и моя мама». Выставка детских работ «Мамина улыбка». | Общие мероприятия | ||||||
Праздник «День матери». Наглядно – текстовой материал «Каждый человек имеет право иметь собственное мнение»; «Роль бабушек и дедушек в семейном воспитании детей» | ||||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||||
Высокий Диспут « «Каждый человек имеет право исповедовать свою религию «ЗА и ПРОТИВ»». | Средний Атрибуты к игре. | Низкий Самостоятельное изучение «Декларация прав ребенка» | ||||||||
Д Е К А Б Р Ь | Занятие «Законы одинаковы для всех» (об уважительном отношении к людям преклонного возраста). -тест для детей «Два дома» - выставка рисунков «Дорогие мои старики» беседа «Мы все разные, но мы все равны». - дид. игра «Права героев сказок» - решение проблемных задач, поиск решений: «Если бы я вдруг превратился в …» | Рисунки детей, стенд, иллюстрации, фотографии бабушек, дедушек, атрибуты к игре, сказочные герои. | Конспект занятия, картотека проблемных задач, тест «Два дома», данные по обработке теста | Общие мероприятия | ||||||
Консультация «Мельница или кот», Наглядно – текстовой материал «В начале было детство, когда каждый из нас был гениален» | ||||||||||
Дифференцированные Мероприятия
| ||||||||||
Высокий | Средний | низкий | ||||||||
Обзор статей журналов «Няня» о правах ребенка и человека. | Игровая программа «Азбука правоведе-ния» (дети, ро-дители) | Проигрывание проблемных ситуаций «Мы все разные, но все мы равны» | ||||||||
Я Н В А Р Ь | -Развлечение «Зимние забавы» (Право на отдых) Игра «Клубок» - (вспомнить пословицы и поговорки о семье, маме, правильном поведении) -Фотовыставка «Румяные щечки ». Игровая программа «Азбука правоведения» | Атрибу-ты к развлечению: лыжи, санки, костюмы сказочных персонажей: лиса, волк и т.д. Фотовыставка, рамки под фотографии для свободного оформления детей. | Конспект развлечения «Зимние забавы», фотохроника, картотека пословиц и поговорок о семье, правиль-ном поведе-нии | Общие мероприятия | ||||||
Семейный поход «В гости к старичку - Правовичку». | ||||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||||
высокий | средний | низкий | ||||||||
Игра «Поле чудес» (1 этап составление кроссвордов, головоломок по правовой тематике; 2 этап сама игра) | Разгадывание кроссвордов, головоломок по правовой тематике. Подбор картоте-ки пословиц и поговорок о семье, маме, правильном поведении) Участие в игре «Поле чудес» в качестве зрителя. | |||||||||
Ф Е В Р А Л Ь | Занятие «В здоровом теле – здоровый дух» (право на медицинский уход). -Беседа «Героические имена» - интервьюирование пап «Где вы служили» - игры «Аленушки и братца Иванушки». - конкурс «Парад дошколят» - посещение музея Боевой славы. | Форма для детей по родам войск. | Конспект занятия «В здоровом теле – здоровый дух», положение о конкурсе, конспект проведения. | Общие мероприятия | ||||||
Конкурс “Парад - дошколят”. А.С.Макаренко «О родительском авторитете» Консультация «Сущность отцовской линии в семейном воспитании» | ||||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||||
Высокий | средний | низкий | ||||||||
Подготовка к конкурсу: эскиз формы летчиков, пограничников, десантников, танкистов. Заказ или шитье формы. | ||||||||||
М А Р Т | Занятие «О правах – играя» - Игра “Герои книг имеют право» - драматизация фрагментов сказок «Путешествие по сказкам» - дид. игра «Физиономист» | Картинки с героями сказок, с изображе-нием на картинке ситуаций, костюмы героев сказок. | Конспект занятия, | Общие мероприятия | ||||||
Организация для родителей просмотров детской деятельности , как метод повышения педагогической компетентности. | ||||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||||
Высокий Оформление семейного опыта работы по формированию правового сознания. | Средний | низкий | ||||||||
Драматизация сказок, участие в подготовке декораций к сказкам. | ||||||||||
А П Р Е Л Ь | Занятие "Все профессии нужны, все профессии важны" (встреча с интересным человеком), | Конспект занятия | Общие мероприятия | |||||||
Фотогазета «Лучшая семья моя» | ||||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||||
высокий
| Средний | низкий | ||||||||
Консультация «Семейные дрязги или праздник всей семьей?» | ||||||||||
М А й |
Развлечение « » | Конспект занятия | Общие мероприятия | |||||||
Фотомонтаж "В кругу семьи". | ||||||||||
Дифференцированные мероприятия | ||||||||||
Высокий | Средний | Низкий Диагностика «Повышение компетентности по правовому воспитанию» | ||||||||
Подготовка к празднику «Самый счастливый день в году»; (День защиты детей) Ширма «Мама – она и в Африке мама» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Примерный план работы педагога в группе детей раннего возраста на 1 день.
Примерный план работы педагога в группе детей раннего возраста на 1 день....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/12/picture-593104-1478949020.jpg)
План мероприятий по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Нижневартовск! Город милый мне родной»
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина.В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. Дети в этом в...
Перспективный план работы по организации и проведения мероприятий способствующих сохранению здоровья детей старшей и подготовительной группы
Перспективный план работы по организации и проведения мероприятий способствующих сохранению здоровья детей подготовительной группы Недели СЕНТЯБРЬ1Обследование-//-//- 2Обсле...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/01/picture-825059-1541097672.jpg)
Примерный план – конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста
Тема: «Волшебница вода»Доминирующая образовательная область: «Познавательное развитие»....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/29/picture-1072295-1611897317.jpg)
План мероприятий ко Дню защиты детей. Старший возраст.
План меропприятий на целый день (ко Дню защиты детей), расписанный по времени для детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/15/picture-381401-1392469205.jpg)
План мероприятий по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста на 2022/23 учебный год Старшая группа (5–6 лет)
План мероприятий по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста на 2022/23 учебный год Старшая группа (5–6 лет)...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/26/picture-1266975-1601128843.jpg)
Примерный план проведения утренней прогулки для детей раннего возраста (ЗИМА)
Примерный план проведения утренней прогулки для детей раннего возраста (ЗИМА)...