Сценарий развлечения "Путешествие в царство Вкуснотеево"
план-конспект занятия (окружающий мир, старшая группа) по теме

«Путешествие в царство Вкуснотеево».

Сценарий развлечения

Дети заходят в зал под музыку и рассаживаются.

Ведущая:  В нашем зале так уютно неспроста:

                  В гости в царство Вкуснотеево пришла вся детвора.

                  Все о правилах питанья нам расскажут здесь:

                  Как, когда и что полезно есть.

Ребенок:  Я люблю бывать на кухне с мамочкой моей:

                 Резать свеклу и морковку – помогаю ей.

                 Ой, какой плывет по кухне славный аромат.

                  Борщ с добавкой уплетать я очень, очень рад.

Ребенок:  Огуречик, помидорчик на столе лежат:

                 «Ну, скорее нас порежь, положи в салат».

                  Все приправлю майонезом, положу лучок.

                  Угощайтесь на здоровье – мой салат готов.

Ребенок:  Пышет жар на кухне нашей:

                 На плите пыхтит здесь каша?

                 Может вкусные галушки?

                 Нет! Румяные ватрушки!

                 Так вкусны они на вид,

                 Что их вид нам говорит:

                  «Ну, быстрее же, дружочек,

                  Откуси ты мой бочочек!».

Ведущая:  Ниши ребята любят не только вкусно поесть, но и готовить.

                  Значит, нам смело можно отправляться в царство Вкуснотеево.

                  Давайте споем про него песню.

Песня  «В царстве Вкуснотеево» Е.Никитиной

В Царство Вкуснотеево прибыл наш детсад.

Здесь на каждом дереве пряники висят,

На полянке булочки, пирожки растут.

Ручейки молочные весело бегут.

Припев:   Девчонки, мальчишки!

                 Прыгайте от радости,

                 Разбирайте сладости,

                 Тра-ля-ля.

                 Девчонки, мальчишки!

                 Ешьте без усталости.

                 Вкусные коврижки для нас, друзья!

Ведущая:  Вот мы и прибыли с вами в царство Вкуснотеево.

Под веселую музыку на ширме появляются Нехочуха и повар Плюшкин.

Повар Плюшкин:  Я – Петрушка, повар Плюшкин.

Нехочуха:  А я  - Нехочуха!

                   Не хочу я кашу есть,

                   Суп, котлету мне не съесть.

                   Мне б  побольше мармелада

                   Да в прикуску с шоколадом.

                   Сок, компот я не люблю –

                   Газировочки хочу.

Повар Плюшкин:  Нехочуха, ну послушай,

                                Творожок, сырочек скушай,

                                Выпей чашку молока –

                                Будешь ты здоров всегда.

                                Ну, а сладкое вредит,

                                Только портит аппетит.

                                Да и зубы портит тоже.

                                Ты со сладким осторожней.!

Нехочуха:  Съем-ка баночку варенья,

                   Чтобы было настроенья. (причмокивает).

                    Ой-ой-ой! Ой-ой-ой!

Повар Плюшкин:  Что с тобой?

Нехочуха:  Так болит зубик мой…

                   Что же делать, как мне быть,

                    Чтобы зубик залечить?

Повар Плюшкин:  Будешь сладкое ты есть,

                               Свои зубы не беречь?

Нехочуха:  Говорю вам честно –

                   Я буду есть полезное:

                   Молочные продукты,

                   Овощи и фрукты,

                   Супы, мясные блюда

                   И каши кушать буду.

Повар Плюшкин:  Вот это правильно мой друг.

                                И быстро твой пройдет недуг.

                                Будут рады твои зубки

                                Поесть овощи и фрукты.

                                И желудок будет рад

                                Съесть котлетку и салат.

Нехочуха:  Я теперь пойду к врачу

                   Сразу зубик залечу.

Прячется за ширмой.

Повар Плюшкин:  Ух, совсем я с ним устал,

                               Но про правильное питание

                               Ему я все же рассказал.

 Ведущая:  Здравствуйте, Повар Плюшкин. Мы прибыли в ваше

                     царство Вкуснотеево, чтобы узнать о правильном питании.

Повар Плюшкин:  Молодцы, ребята, я очень рад,

                               Что к нам в гости прибыл детский сад.

                                Поиграть с вами хочу,

                                Заодно все расскажу.

                                Для начала-ка, ребятки,

                                Отгадайте мои загадки.

Как называется утренняя еда? (Завтрак).

Яйца с молоком смешаю,

На сковороде поджарю.

Приготовлю на обед

Очень вкусненький… (Омлет).

Суп черпаю я не ложкой,

А большущей… (поварешкой).

Тру на ней я очень ловко

И картошку, и морковку,

Кабачок и помидорку.

Протереть поможет… (терка).

Повар Плюшкин:  Молодцы, ребята, вы быстро отгадали все загадки.

Ведущая:  Уважаемый, повар Плюшкин, наши дети знают, что такое здоровая

                  пища и как нужно ее готовить. Они могут спеть про это.

Песня «Манная каша» Е.Никитиной

Кастрюля-варюля на плите стоит.

И манная каша вкусно в ней кипит.

Припев:   Угощайся Коля, угощайся, Маша,

                  Удалась на славу манная каша. (2раза).

Чтоб манная каша стала вкусней,

Ты в манную кашу маслица подлей.

Припев:   Угощайся Коля, угощайся, Маша,

                  Удалась на славу манная каша. (2раза).

Повар Плюшкин:  Вот это песня, так песня. После нее сразу хочется сварить

                                манную кашу, а потом угостить всех ребят.

                                Пойду готовить. До свидания, дети!

Дети:  До свидания!

Повар Плюшкин прячется.

Ведущая:  Ребята, а вы знаете, что вода нужна для многих блюд?

                  Для супа нужна вода?

Дети:  Да!

Ведущая:  А для чая и компота нужна вода?

Дети:  Да!

Ведущая:  Правильно. Вода нужна всему живому на Земле, и человеку в том

                  числе, поэтому ее надо беречь, не засорять разным мусором реки.

За ширмой слышен спор. Картошка и помидор спорят, кто важнее.

Помидор:  Я говорю, что я важнее.

Картошка:  Ну, а я тебя вкуснее.

                    Разберите, дети, спор,

                    Кто из нас вкуснее –

                    Я иль помидор?

Ведущая:  Успокойтесь, Картошка и Помидор. Ишь как разгорячились.

                  Смотрите, сваритесь от спора.

Под музыку появляется на ширме Повар Плюшкин и Нехочуха.

Повар Плюшкин:  Что здесь происходит?

Ведущая:  Да вот, картошка с помидором спорят, кто из них важнее.

Повар Плюшкин:  Сейчас мы с Нехочухой расскажем, про картошку и

                               помидор стихи, а вы внимательно слушайте.

Нехочуха:  В огороде помидор вкусненький алеет.

                   Я сорвал его на стол, чтобы съесть скорее.

                   Просто съесть не интересно –

                   Во многих блюдах ему место.

Повар Плюшкин:  Его нарежу я в салат,

                               Из него сварю томат.

                               Все дети знают: сок томатный

                               На вкус полезный и приятный.

Нехочуха:  Зимой из банки помидор

                   Соленый, кислый, пряный.

                    И кетчуп вкусный «Балтимор»

                    К любому блюду главный.

Помидор: (обращается к картошке)

                  Говорил же я тебе,

                  Ты не мерь себя по мне.

Ведущая:  Повар Плюшкин, Нехочуха, а расскажите нам, пожалуйста, стихи

                  про картошку.

Повар Плюшкин:  Конечно, расскажем, слушайте.

Нехочуха:  Говорят уж много лет,

                   Что картошка будто хлеб.

                    Так питательна, вкусна,

                     И красива, и сытна.

                     Я натру картошку – напеку лепешек.

Повар Плюшкин:  Я сварю ее в мундире,

                               Накрошу ее в салат.

                               Вкусный запах по квартире

                               Приглашает всех ребят.

Нехочуха:  Я пожарю ее с луком,

                   Как начинку положу.

                   В суп нужна картошка тоже,

                   В щах, борщах ее люблю.

Ведущая:  Видите, как вы оба нужны в разных блюдах, поэтому не ссорьтесь,

                  а лучше посмотрите, сейчас наши дети научат вас мириться.

Танец «Помирились» (фонограмма).

Картошка:  Мы с Помидором очень рады,

                    Что помирили нас ребята.

Помидор:  Вместе смело, мы пойдем

                   И пользу блюдам принесем.

Картошка и помидор за ширмой уходят в одну сторону.

Нехочуха:  Ребята, вот тут на подносе у меня много овощей и фруктов,

                    а я не знаю, что нужно на суп, а что на компот.

                    Помогите мне пожалуйста.

Ведущая:  Ребята, давайте поможем Нехочухе, и разложим по тарелочкам

                  овощи и фрукты. На одну из чего делают суп,

                 а на вторую из чего варят компот.

Игра «Из чего готовят суп и компот».

Дети делятся на две команды. На одном подносе лежит все.

Нужно выбрать нужное и отнести на тарелочку, после проверяем правильно ли положили овощи и фрукты.

Ведущая:  Ну, что Нехочуха, ты понял, из чего готовят суп и компот.

Нехочуха:  Да, спасибо большое!

                    Я побежал варить суп!

                    До свидания, друзья!

Ведущая:  Ребята, вот и побывали мы с вами в царстве Вкуснотеево.

                  Пора нам возвращаться обратно в детский сад.

                  А чтобы весело было в пути, давайте дружно споем.

Ритмическая композиция «Мы едем, едем, едем». (фонограмма)

Ведущая:  Вот и прошел веселья час,

                  Вы многое узнали.

Надеюсь, что еда у вас

Не вызовет теперь печали.

И будет очень вам нужна

Здоровая, вкусная еда.

Под музыку дети выходят из зала.