Исследование свойств воды. Вода и её очистка
план-конспект занятия (окружающий мир, подготовительная группа) по теме

Познавательно-исследовательская деятельность.

Экспериментирование.

Цель: формировать естественнонаучные представления у дошкольников путем проведения опытов.

Задачи:

¾   Развивать у детей способность делать выводы;

¾   Воспитать познавательный интерес к окружающему миру;

¾   Развивать чувство бережливости;

¾   Развивать умение самостоятельно анализировать и самостоятельно устанавливать причинно-следственные связи;

¾   Развивать доказательную речь;

¾   Прививать интерес к исследовательской деятельности.

Предварительная работа: Наблюдение за использованием воды, её свойствах, и её состояниях. Игра «Веревочка». Рисование на тему «загрязнение воды».

Пособия и оборудование:

1.      У педагога:

¾   Проектор, детские рисунки

¾   Верёвочка, карточки

¾   Демонстрационная доска, мел

¾   Кувшин «Аквафор»

¾   Активированный уголь, 8 стаканов, марля, ватные диски, миска, воронка, «грязь», губка.

2.      На столе у каждого ребёнка:

¾   Тетрадь «Мои эксперименты»

¾   Салфетки, ватные диски, стаканы, воронка, ложка, масло подсолнечное, стакан с водой.