Дидактические игры по Экологии.
методическая разработка по окружающему миру по теме

«Найди, что опишу»

Дидактическая задача.

Найти растения по описанию.

Игровое действие.

Поиск растения по описанию отличительных признаков.

Правила.

Назвать растение можно только после его описания.

Оборудование.

5-6 растений, из них несколько названий одного семейства, но разных видов. Например: пеларгония душистая и зональная.

Ход игры.

Растения на столе. Воспитатель описывает общие признаки растений одного и того же названия (например – традесканция), после чего называет отличительные признаки каждого растения.

Дети внимательно слушают рассказ воспитателя, затем предлагается кому-либо из детей показать и назвать его.

«Угадай какой наш дом»

Дидактическая задача.

Описать деревья и найти их по описанию.

Игровое действие.

Составление и отгадывание загадок о деревьях.

Правила.

Назвать дерево можно только после описания.

Ход игры.

Выбирают водящего, остальных делят на две команды. Каждая команда выбирает себе дерево, описывает его водящему, а он должен узнать растение и назвать «дом», в котором «живут» дети.

Дети: «Угадай, какой наш дом,

             Всё расскажем мы о нём.»

Один даёт описание: называет цвет стволов, о высоте дерева, о плодах и семенах.