Совместная организованная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста на тему: "Я и моя семья".
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

В зал влетает воздушный шар, на котором написано слово «Здравствуйте».

- Интересно, что здесь написано? Что за слово к нам прилетело? Это слово чаще всего произноситься при  встрече с людьми.

- Молодцы! Вы угадали, это слово «Здравствуйте»!

- Здравствуйте, давайте знакомиться! Посмотрите, какой красивый у меня пакет. Я возьму своё имя и положу в этот пакет – Виктория Викторовна. (имитация движения).

Положите и вы свои имена в пакет.

- Очень приятно с вами познакомиться.

- У меня для вас музыкальная загадка (звучит детская песня «Про семью»)

- О чём эта песня?

- Верно, песня про семью.

- Ребята, посмотрите на экран (слайд картина «Семья»). Как вы думаете, эту группу людей можно назвать семьёй?

- Как вы догадались, расскажите.

- А вот зачем человеку нужна семья, сейчас и узнаем. Поиграем с мячом, вставайте в круг.

Игра «Закончи предложение».

Я начну, вы продолжайте:

1. Человеку нужна семья, чтобы...
2. Родители нужны в семье, чтобы...
3. Дети нужны в семье, чтобы...
4. А для чего нужны бабушка с дедушкой...
5. Человеку нужна семья, чтобы...
6. Родители нужны в семье, чтобы...
7. Дети нужны в семье, чтобы...
8. А для чего нужны бабушка с дедушкой...

- Молодцы! Я с вами согласна.

Проходите за столы. Предлагаю составить вам вашу семью из моделей, которые лежат в конвертах.

Возьмите конверты с изображением человека. Достаньте модели, рассмотрите.

- Покажите модель бабушки?

- А теперь папы?

Да! Хорошо.

Приступайте к выполнению задания. Составьте из моделей свою семью.

Игра "Составь семью из моделей"

- Давайте посмотрим, что у вас получилось?

- Маша, сосчитай и скажи, сколько человек в твоей семье?

- Женя! Как много у тебя близких, перечисли их.

- Молодцы! И с этим заданием справились.

- А теперь отдохнём.

Физминутка «Кто живёт в моей квартире»

1,2,3,4 (хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире (шагаем на месте)

1,2,3,4,5 (прыжки на месте)

Всех могу пересчитать: (указательным пальцем имитируем счёт)

Папа, мама, брат, сестра, (хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка, (наклоны туловища влево-вправо)

Мой сверчок, щегол и я (повороты туловища влево-вправо)

Вот и вся моя семья (хлопаем в ладоши).

- Отлично отдохнули, приглашаю вас за столы.

- В каждой семье существуют свои семейные традиции: совместное чаепитие, совместные завтраки.

Сейчас я узнаю о традициях в вашей семье.

Игра «Хлопни в ладоши».

( слайды с картинками)

- Если увидишь на экране картинку с семейной традицией, которая есть в вашей семье - хлопни в ладоши.

- Вот я и узнала о ваших семейных традициях.

- В России статус семьи почитался всегда. О семье сложено множество пословиц и поговорок. Проверим, знаете ли вы их:

1. В гостях хорошо, а дома…

2. Не красна изба углами, а красна…

3. Дети не в тягость, а…

4. Когда семья вместе и душа на…

- Какие вы молодцы! Не растерялись.

- В нашей стране 8 июля отмечается праздник «День семьи, любви и верности». Праздник этот посвящён православным святым супругам Петру и Февронии. Так кто же такие Пётр и Феврония? Я вам сейчас расскажу:

- Давным-давно, в славном городе Муроме (слайд №1) жили муж и жена Пётр и Феврония (слайд №2). Жили счастливо, нежно любили друг друга и умерли в один день. Символом праздника «День семьи, любви и верности» стал один цветок (слайд №3).

Что это за цветок?

- Правильно! Вы угадали – ромашка.

Проходите на ковёр ( на ковре разложены конверты с цветами)

А сейчас вас ждёт очень интересное задание:

Представьте себе, что вы живёте в семье цветов, подумайте, каким цветком можно изобразить членов  вашей семьи.

Возьмите конверт с изображением цветка, выньте цветы, рассмотрите.

Какой будет ваша семья, мы увидим, когда вы соберёте букет. Приступайте к выполнению задания.

Игра «Собери букет».

- Какие красивые букеты у вас получились!

- Саша! Кого же ты представляешь розой, кого тюльпаном?

- Андрей, спроси у Маши кто у неё астра?

- Молодцы! И с этим заданием справились.

- Ребята, наша встреча подходит к концу. Хотела бы узнать, какие задания вам были более интересны?

- Мне было очень приятно с вами познакомиться. Вы сегодня были активны, внимательны, старательны и справились со всеми заданиями. Эти игры я оставлю вам, продолжайте играть.

А пакет с вашими именами обязательно возьму с собой.

До свидания!

Привет, здравствуйте!

Имитация движения:

Дети кладут свои имена в пакет.

Дети слушают.

О маме, папе, родных, о семье.

Да, можно.

Люди живут вместе. Рядом мама, папа и дети. Люди, живущие в одном доме и т.п.

Не жить одному.

Заботиться о детях.

Помогать друг другу.

Успокаивать друг друга.

Готовить еду.

Любить друг друга.

Вместе развлекаться.

Вместе отдыхать.

Дети работают за столами.

Считает. Пять человек у меня в семье.

Это мама, папа, сестра и бабушка.

Повторяют движения.

Дети садятся.

Дети выполняют задание.

Лучше.

Пирогами.

В радость.

Месте.

Ромашка.

Дети выполняют творческое задание.

Розой представляю маму, а тюльпаном - папу.

Маша, кто у тебя астра? Астра у меня - бабушка.

Игра с мячом.  Составь букет. Сложи семью по моделям.