интеграция."посуда"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

Оо «Физическая культура»

П/и «Море волнуется» (предметы посуды изобрази), «Угадай, что это» (упражнения, изображающие силуэты посуды), П/упр на координацию движений «Пронеси, не расплескав воду в ложке».

Оо «Здоровье»

Свободное общение и беседы: «Когда я ем-я глух и нем», «Для чего нужен дуршлаг?»,  «Красиво сервированный стол-залог хорошего аппетита»

Ситуация «Что будет, если мы не будем мыть посуду?».Д/и «Полезные и не очень полезные продукты».

Оо «безопасность»

Беседа с детьми: «Правила этикета», Составление правил «Техника безопасности во время приёма пищи», «Пользование столовыми приборами»

Ситуации: «Если ты разбил посуду…»

Свободное общение: «Из чего сделана посуда?»

Оо «Художественное творчество»

Продуктивная деятельность:

Лепка «Тарелка(миска, ваза) для фруктов», «Чайный сервиз».Аппликация «Украсим вазу цветами», рисование «Пир на весь мир», по сказке «Федорино горе» К.Чуковского, оригами: «Стаканчики», ручной труд: «Тарелка» (папье-маше).

Создание «Меню» (для с/р игры)

Задачи:

• Продолжать расширять представления детей о посуде.
• Формировать навыки культурного поведения во время приёма пищи,
• Развивать семейное творчество и сотрудничество (детский сад-семья).

Оо «Музыка»

Хороводная игра «Вышла чашка погулять», Картушева

Развлечение «Ярмарка»( с использованием посуды народных промыслов( гжель, городец, хохлома)

Кадриль с ложками, р.н.мелодия

«Наш оркестр»(игра на ложках), муз.Тиличеевой.

Оо «труд»

Знакомство с профессиями-повар-экскурсия на кухню.

Дежурство по столовой.

Создание книги самоделки(загадки)

Мытьё кукольной посуды.

Взаимодействие с семьёй:

Рекомендации: «Сервировка праздничного стола», «Учим правильно пользоваться ножом и вилкой»,

«Приходите в гости к нам»(Совместное чаепитие, день именинника).

Оо «Познание»

Беседа об увиденном ( экскурсия на кухню д/с), составление рассказа по картине «Повар», Составление загадок, кроссвордов о посуде.

Д/и «Опиши, не называя», «Что для чего?

(Сахарница для сахара…), «Магазин посуды» (составление из частей).

Поисково-исследовательская деятельность: сравнение материалов.

Оо «Коммуникация»

Беседы: «Какая бывает посуда?»

Свободное общение: «История создания предметов посуды», составление описательных рассказов по предметам посуды.Д/и «Разложи по полочкам»

Оо «Социализация»

С/р игры: «Готовим обед», «Кафе», «День рождения». Алгоритмы: сервировка стола, заваривание чая.

Этюды: «Буратино и Мальвина», «Вини-Пух в гостях у Кролика».

Оо «Чтение художественной литературы»

К.Чуковский «Федорино горе», Милн «Вини Пух и все-все-все», «Золотой ключик»(отр.),Л.Лихачева «Уроки этикета»,Р.Н.С. «Лиса и журавль», Носов «Мишкина каша»,В.Осеева «Почему?»…