Русские традиции
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Тема:

«Народные праздники на Руси»

Здоровье сберегающие технологии:

 Технологии сохранения и стимулирования здоровья

•          Технологии эстетической направленности

•          Подвижные и спортивные игры

•          Технологии музыкального воздействия

Образовательные области:

•         социально-коммуникативное развитие,

•         познавательное развитие,

•         речевое развитие,

•         художественно-эстетическое развитие

Цель:

Приобщение детей к традиционной культуре, создание условий для формирования интереса к традициям, обычаям родного народа.

Задачи:

     Образовательные   

Познакомить детей с традициями празднования  Дня Покрова Пресвятой Богородицы, Рождества, Масленицы, Ивана Купала, с народными приметами, обрядами. 

Развивающие

Развивать память, мышление, воссоздающее воображение (умение мысленно представить себе времена и условия жизни общества в древней Руси),интерес к  народной культуре, потребность в получении информации.

Формирование навыков общения с культурным наследием.

Воспитательные

Воспитание нравственных качеств, любви к родному краю, народному искусству, к народным играм.

Предварительная работа:

изучение наизусть колядок, стихов о народных праздниках, пословиц,частушек, народных примет.

Возраст: дети подготовительной группы 5-6 лет

Материалы и оборудование:

свеча,звезда,соломенное чучело,зеленое покрывало,календарь,подарки колядующим.

Содержание организованной деятельности детей

1.Организазационный момент.

Воспитатель:

Здравствуйте ,гости дорогие. Рады видеть Вас у себя в гостях.

"Для дорогого гостя и ворота настеж".

Дети входят (по 3 чел) под рус.нар.мелодию. Выстраиваются полукругом.

Воспитатель: Ребята сегодня к нам пришло много гостей ,а давайте с ними поздороваемся ,как в древности с поклоном.

2.Вступительное слово.

Воспитатель: Наши предки любили и умели веселиться. Русские люди  любили и любят праздники .Любили угостить гостей сытно и вкусно. Говорили: «Угощайтесь, чем Бог послал», «Не красна изба углами, а красна пирогами»,

Пели песни, плясали. А вы, ребята, любите праздники? А почему? А какие вы знаете праздники?

Дети: Да. Праздники волшебные и веселые. Новый год, Рождество, Пасха…

Воспитатель: Молодцы, вы знаете много праздников, которые известны со времен наших предков. Как вы думаете, кто такие предки?

Дети: Предки – это те люди, которые жили до нас.

Воспитатель: Наши предки – русские люди ,они жили на Руси – всегда почитали праздники, но праздновали их иначе, не как мы, современные люди. А хотите узнать, как?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда давайте отправимся с вами на экскурсию в прошлое. Вы спросите, как? На волшебных санях. Садитесь,отправляемся  назад в прошлое. Поехали! (Музыка)

На ИД зима на Руси.

3.Беседа о Рождестве.

И вот ребята мы с Вами и с нашими гостями оказались в Древней Руси .Русские люди всегда умели хорошо работать и хорошо веселится .Много разных праздников у них было и делились они на великие, средние и малые. Одни отмечались ежегодно и в одни и те же дни, другие – ежегодно, но в разные числа месяца. Среди этих праздников  народ выделял самые великие и любимые .А чтобы мы в них не запутались ,создадим свой календарь древних праздников.

Воспитатель : Скажите ,а с какого времени года у нас сейчас начинается год ?(Зимы).Правильно . И наши предки год начинали зимой .И самый любимый и известный праздник зимы это Рождество.

А почему этот праздник так называется?  (Ответы детей).

(Выключается верхний свет, зажигаются свечи, звучит тихая музыка. Горит свеча. .)

Воспитатель: Рождество - это религиозный праздник. Само слово Рождество говорит о том, что кто - то родился. Рождение ребенка – это всегда благая весть. По библейской легенде 7 января у Пресвятой Девы Марии в городе Вифлееме родился Иисус Христос – Сын Божий.

Весть о рождении Иисуса разнесли небесные ангелы. На небе появилась Вифлеемская звезда. Рождество - праздник верующих в Христа. Это ожидание счастья, мира, домашнего тепла и семейного согласия.

А вы знаете другие традиции этого праздника?  (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, это подарки близким и друзьям; открытки, сладости, сувениры.

Воспитатель: Наши дедушки и бабушки очень любят этот праздник - Рождество Христово. Называют его еще зимние святки. Святки - это от слова «святой». В этот праздник славили, хвалили, прославляли Христа, Новый год, будущий урожай. Парни и девушки рядились в животных: козу, медведя, в нечистую силу: Бабу-Ягу, кикимору и др. Группами они ходили по домам, поздравляли  с праздником, желали наилучшего специальными песенками - колядками.

4.Восприятие фольклора.

Воспитатель:(Стук в дверь .Дети подготовительной группы поют коляки).

Воспитатель: Колядующие непременно получают что-то съедобное: сладости, орехи и особые обрядовые печенья, их называли козули – их обязательно готовили в каждом доме на этот случай. Эти фигурки из теста надо съесть тут же, загадав желание.

Воспитатель: Итак ,ребята, какой праздник на Руси праздновали зимой ? Как его праздновали?

Вот как весело праздновали .Рождество .Давайте отметим на нашем календаре зимний праздник Рождество.

Воспитатель: А какое время года наступает после зимы?(Весна)

5.Беседа о Масленице.

Кто знает какой праздник праздновали в конце зимы и в начале весны?(Масленица)

 Масленицу называли широкой, веселой.(Просмотр презентации)

Масленица — праздник проводов зимы и встречи весны. Масленица названа так потому, что русские люди до Поста ели коровье масло, на котором жарились блины, оладьи, лепешки. А блин похож на солнце. Солнце-символ окончания зимы. С чем их только не ели: с маслом, с медом. Праздновали Масленицу 7 дней. Все дни, всю неделю люди веселились, смеялись, пели песни, гуляли, ходили в гости. В последний день недели, в воскресенье люди друг у друга просили прощения.А чучело, сделанное из соломы,(Показ чучела) выносили на улицу и сжигали – так расставались со всем плохим, со всеми бедами, трудностями.Во время сжигания чучела люди пели песни ,веселились.

А вы любите веселится ?

6.Игры.

Тогда давайте сыграем в русскую народную игру "Гори ,гори ясно"

Количество игроков: четное

Дополнительно: нет

Играющие выстраиваются парами друг за другом — в колонку. Игроки берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Последняя пара проходит «под воротами» и становится впереди, за ней идет следующая пара. «Горящий» становится впереди, шагов на 5—6 от первой пары, спиной к ним. Все участники поют или приговаривают:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Глянь на небо,

Птички летят,

Колокольчики звенят:

— Дин-дон, дин-дон,

Выбегай скорее вон!

По окончании песенки двое играющих, оказавшись впереди, разбегаются в разные стороны, остальные хором кричат:

Раз, два, не воронь,

А беги, как огонь!

«Горящий» старается догнать бегущих. Если игрокам удается взять друг друга за руки, прежде чем одного из них поймает «горящий»,то они встают впереди колонны, а «горящий» опять ловит, т. е. «горит». А если«горящий» поймает одного из бегающих, то он встает с ним, а водит игрок, оставшийся без пары.

Воспитатель: Итак ,ребята, какой праздник на Руси праздновали весой? Как его праздновали?

Воспитатель :А на календаре отметим еще один народный праздник "Масленицу"

Воспитатель: Становится теплее и мы с Вами выходим из саней на зеленую полянку .После весны наступило какое время года ?(Лето)

7.Рассказ о празднике "Ивана-Купала"

Воспитатель:Летом наши предки почетали праздник Ивана-Купала.(Просмотр презентации)Купала- древнейший праздник благодарения солнца, зрелости лета и зеленого покоса. Название праздника "Иван Купала" пошло от слов - погружать в воду.

Поэтому в этот день обливают друг друга водой, купаются в реке,разводят костры ,поют песни ,гадают,водит хороводы.

8.Хоровод.Вот и мы с Вами станем в хоровод.

Хоровод «Ивана Купала» "Капуста

Воспитатель: Итак ,ребята, какой праздник на Руси праздновали летом? Как его праздновали?

Воспитатель: Продолжаем составлять наш календарь народных праздников. Лето-Ивана Купала.

Воспитатель .После лета наступает осень .

9.Рассказ об осенних праздниках.

Осенью на Руси отмечали праздник Покрова Пресвятой Богородицы,14 октября. Это очень почитаемый праздник на Руси. Ведь Богородицу считают покровительницей земли русской, нашей заступницей и помощницей. В народе этот день считали встречей  осени с зимой. Назвали этот праздник Покрова от слова "Покрывать",потому что в этот период земля покрывалась  с первым снегом, как покрывалом.Примерно с этих дней начинали топить в избах, скот больше не выгоняли на пастбище, завершали все полевые и огородные работы, начинали работать пряхи и ткачихи.

На Руси праздник Покрова издавна связывали с началом зимы и посвящали ему поговорки: «На Покров земля снегом покрывается, морозом одевается», «На Покров до обеда осень, а после обеда зимушка-зима»

С 14 октября начинались осенние покровские ярмарки, веселые, обильные, яркие. Здесь можно было увидеть все, чем земля отблагодарила людей за тяжелый труд. Шла бойкая торговля овощами, фруктами, хлебом, медом и другими товарами. Свое мастерство показывали народные умельцы

 На Покров в деревнях до утра играла гармошка, а парни и девушки ходили гурьбой по улице и распевали веселые разудалые частушки.

10.Частушки.

 Наши дети тоже с удовольствием их поют.(Частушки)

Воспитатель: Итак ,ребята, какой праздник на Руси праздновали осенью? Как его праздновали?

11.Итог.

Воспитатель :Вот и завершается наш календарь .Осенью- праздник Покрова .И нам пора прощаться .А календарь праздников мы обязательно будем пополнять новыми праздниками, с которыми дальше будем знакомится на занятиях. Досвидания .

Список литературы.

•         Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно – методическое пособие. –

2 – е изд., перераб. Т доп. – СПб.: Детство – Пресс, 2002.

•         Карпенко М.Т. Сборник загадок. М.: Просвещение, 2986.