Викторина для родителей и детей "Если добрый ты"
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Викторина для родителей и детей

«Если добрый ты»

Цель:

- создание конструктивно-партнерских отношений с родителями.

Задачи:

- совершенствовать умение в организации нетрадиционных форм и методов работы с родителями;

- способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с детьми в условиях детского сада;

-  гармонизировать детско-родительские отношения.

Предварительная работа: 

- дидактические игры «Что такое хорошо и что такое плохо», «Цветок добрых дел», «Пожелания»;

- беседы «Доброе дело делай смело», «Что значит быть добрым?», «Наши добрые слова»;

- выступление в концерте, посвященному «Дню пожилого человека» в отделении временного проживания пожилых людей и инвалидов в КЦСОН «Гармония»;

- изготовление подарков для инвалидов. Выступление в концерте, посвященном Международному дню инвалидов в отделении временного проживания пожилых людей и инвалидов в КЦСОН «Гармония»;

- заучивание пословиц, стихотворений о доброте.

Материалы: 

- воздушные шары для оформления зала;

-  медали, грамоты для награждения;

- CD диск с песнями из мультфильмов про Фунтика «Песня о доброте» (В. Шульжик - В. Львовский); Барбарики «Что такое доброта»; «Если добрый ты» (Б. Савельев – М. Пляцковский);

-  презентация Microsoft Office PowerPoint  «Наши добрые дела»;

- ватманы, гуашь, кисти для рисования, мольберты;

- мяч, солнышко (игрушка).

Ход мероприятия

(Слайд 1)  Звучит песня кота Леопольда «Если добрый ты…»

    - Добрый вечер, уважаемые родители и дети! Вы узнали эту песню? (Это песня кота Леопольда).

     - А о чем поет кот Леопольд? (О доброте).

     - Сегодня мы с вами собрались на викторине «Если добрый ты» и  будем  говорить о добре и доброте.

     - Прикоснитесь ко мне добротой, (Слайд 2)

       И болезни смоет волной,

       И печаль обойдёт стороной,

       Озарится душа красотой.

    - Что же такое добро? (Ответы детей, родителей).

     - Знаете, а добро бывает разное. Одно добро — это сокровища: книги, картины, игрушки, драгоценности. Такое добро можно увидеть и даже руками потрогать. Другое добро можно услышать — это музыка, задушевные стихи, нежные слова.

      - Но есть такое добро, которое должен иметь каждый человек: и вы, и я, и наши друзья  -  доброе сердце, добрую душу, добрые слова, чтобы всем помогать, жалеть тех, кто попал в беду, и, конечно, всех любить.

    - Что же такое доброта?  (Высказывания родителей, детей). (Слайд 3)

    - Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. (Слайд 4)

      -  Мы часто слышим «Спешите делать добро», «Доброта спасёт мир!»  Мы с вами частичка этого мира и от нас с вами зависит, каким он будет: солнечным и тёплым или пасмурным и холодным.

      - А, знаете, дорогие родители - наши ребята очень добрые. Они всегда стремятся делать добрые дела – и дома и в детском саду.

     -  У нас сегодня викторина. А викторина – это соревновательное мероприятие, поэтому здесь присутствует жюри. Я хочу представить вам  наше жюри. (Представление жюри).

     - Итак, мы начинаем! У вас было домашнее задание – придумать название команды и девиз. (Представление команд).

1 конкурс «Собери пословицы» (Слайд 5)

- Наш мудрый народ сочинил множество пословиц о добре. Соединим две половинки пословиц. Я называю первую половину пословицы и передаю солнышко команде, которая  называет  вторую половину.  

• Доброе слово лечит,                          злое калечит.  
• За доброго человека,                         сто рук.
• За добрые дела,                                  добром платят.
• Доброе слово                                      и кошке приятно.
• Учись доброму,                                  плохое на ум не пойдёт.
• Не хвались серебром,                        а хвались добром.
• Не ищи красоты,                                ищи доброты.
• Не одежда красит человека,              а его добрые дела.

2 конкурс «Доскажи словечко» (Слайд 6)

   -  Слышали ли вы когда-нибудь о вежливости? Кого можно назвать вежливым человеком? (ответы) Вежливость и доброта — понятия неразделимые. Добрый человек всегда вежлив. Он никого не обидит грубым словом или поступком. Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Чтобы стать вежливым, надо знать вежливые слова и уметь ими пользоваться.

     - Я буду говорить предложение, а вы угадывать последнее слово. Но хочу предупредить, что это не обычные, а «волшебные», вежливые слова. А поможет мне в этом конкурсе опять солнышко.

1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого… («спасибо»)

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит… («добрый день»)

3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы… («спасибо»)

4. Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь… («здравствуйте»)

5. Когда нас бранят за шалости, говорим… («простите, пожалуйста»)

6. Во всех странах на прощанье говорят всем … («до свидания»)

7. Если невежей прослыть не хотите, очень прошу вас, будьте мудры, вежливым словом просьбу начните: «Будьте … (любезны), будьте ... (добры)»

8. Нечаянно мы толкнули Витю и все сказали… («извините»).

— Молодцы, давайте никогда не будем забывать добрые слова, будем чаще говорить их друг другу.

       - А сейчас предлагаю поиграть в игру «Если весело живется». Становитесь все в круг, дружно подпевайте и повторяйте движения.

(Слайд 7)  Игра «Если весело живется»

  3 конкурс «Расскажи стихотворение о доброте» (Слайд 8)

- В конкурсе участвуют дети, по очереди каждый рассказывает стихотворение о доброте, вежливости, которое ему известно. (Дети по очереди рассказывают стихи.)

- Молодцы, ребята. Вы рассказали очень добрые стихотворения.

   - А сейчас блиц-опрос «В гостях у сказки» (Слайд 9)

   - Всем известно, что в сказках существует добро и зло. Давайте вспомним добрых и злых героев сказок. Я буду задавать вопрос, и называть три ответа. Вы выбираете правильный ответ и называете его. Отвечать на вопрос будет та команда, которой я брошу мячик.  

1.Где лечил зверей добрый доктор Айболит?

- на полянке;

- под деревом;

- на берегу реки.

2.Кто подарил девочке Жене цветик-семицветик?

- старушка;

-старичок;

- эльф.

3. Какая сказочная девочка родилась в цветке?

- Дюймовочка;

- Белоснежка;

- Краснозорька.

4.Что сказал Павлику на ухо старик в рассказе В.Осеевой «Волшебное слово?

- «Пожалуйста»;

- «Спасибо»;

- «До свидания».

5.Кто освободил Муху-Цокотуху от Паука?

- Комарик;

- Светлячок;

- Червячок.

6.Кто в стихотворении «Тараканище» спас зверей от злодея и чудовища?

- воробей;

- крокодил;

- летучая мышь.

7. Какую птицу спасла от смерти Дюймовочка?

- иволгу;

- синичку;

- ласточку.

8.Каким отравленным фруктом угостила мачеха Белоснежку?

- грушей;

- яблоком;

- апельсином.

9.Какую фразу часто повторял кот Леопольд?

- «Я больше не буду»;

- «Ребята, давайте жить дружно»;

- «Мяу-мяу».

10.Как звали крысу, которую носила в своей сумочке старуха Шапокляк?

- Лариска;

- Анфиска;

- Ириска.

11.Сколько козлят съел волк в сказке «Волк и семеро козлят»?

- пять;

- шесть;

- семь.

12.Как называется сказка, в которой мачеха отправила падчерицу зимой в лес за подснежниками?

- «Семь дней»;

- «Четыре времени года»;

- «Двенадцать месяцев».

13.С какой бедой пришел к Айболиту Барбос?

- его клюнула курица;

- его укусила оса;

- он заболел ангиной.

14.Кто пустил к себе Дюймовочку на зиму?

- крот;

- мышь;

- суслик.

    - В сказках добру  часто приходится бороться со злом.  Добро и зло всегда рядом.  Но,  в конце концов, добро всегда побеждает.

- Добрый человек, как солнышко, дарит окружающим тепло и свет. Чтобы в нашем детском саду всем было тепло и уютно, предлагаю зажечь своё солнышко доброты. Пока звучит эта добрая песня,  каждая команда рисует свое солнышко. (Слайд 10)

Звучит песня «Песня о доброте». Команды рисуют свое солнышко, вывешивают свой рисунок  на доску.

      - Посмотрите, какие красивые солнышки у вас  получились. Это все потому, что вы рисовали все вместе, дружно.

      - Вот и подошла к концу наша викторина. Хочется поблагодарить родителей за активное участие в викторине. Пожелать и взрослым и детям, чтобы вы все были добры друг к другу, дарили  тепло и любовь друг другу, никого не обижали,  были вежливыми и культурными людьми.

- А пока жюри подводят окончательные итоги викторины, наши ребята исполнят  танец «Что такое доброта?» (Барбарики). (Слайд 11)

- Ну, что, предоставим слово жюри. (Жюри подводит итоги, награждает участников викторины).

- А закончить нашу встречу нам бы хотелось песней кота Леопольда. Кто знает слова, подпевайте. (Слайд 12)

Звучит песня «Если добрый ты» ( Б. Савельев – М. Пляцковский, из м/ф «Кот Леопольд»).  Дети и родители  подпевают.

.