Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе на тему «Веселые зайчата»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект  интегрированного занятия в группе раннего возраста на тему «Веселые зайчата»

Программное содержание:

1. Продолжать формирование представлений детей об обитателе леса – зайце, его внешнем виде, среде обитания, питании, особенностях образа жизни;

2. Продолжать учить детей различать и называть основные цвета, находить предметы одинакового цвета;

3. Закрепить правильное употребление в речи детей слов: «большой - маленький», «один - много», «длинный - короткий»; активизировать речь детей, побуждать отвечать на вопросы;

4. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, любовь и интерес к животному миру.

Материал: Игрушки (зайчата) по количеству детей, угощения для детей.

Ход занятия:

Дети входят. В это время звучит музыка плача.

Воспитатель: Дети, кто – то плачет! Вы не плачете?

Дети: Нет.

Воспитатель: Давайте поищем.

Все вместе ищут, воспитатель комментирует действия поиска: «под стульчиком нет, под столом нет, в шкафу нет»

Дети находят корзину с зайчатами. Плач прекращается.

Воспитатель: Вот кто, оказывается, плакал. Детки, кто это?

Дети: Зайчата.

Воспитатель: Наверное, они потерялись и замерзли одни, поэтому и плакали. Сколько зайчат?

Дети: Много.

Воспитатель: Давайте их согреем, погладим осторожно. Ребята, согрели зайчат? Садитесь на стульчики. Посмотрите, какая у зайчат шерстка? Попробуйте.

Дети: Пушистая.

Воспитатель: Посмотрите, какие зайчата красивые, какие у них глазки? (дети рассматривают зайчат).

Воспитатель: Покажите где у них ушки? Какие они?

Дети: Длинные.

Воспитатель: А что это?

Дети: Лапки.

Воспитатель: А что есть еще у зайчат?

Дети: Хвостик.

Воспитатель: Дети, а что любят кушать зайчата?

Дети: Морковку, капусту, травку.

Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами поиграем в зайчат! Выходите на полянку веселиться. Проводится игра «Зайка». Воспитатель читает стихотворение, дети прыгают, как зайчики:

Скачет зайка маленький

Около завалинки.

Быстро скачет зайка,

Ты его поймай - ка!

Воспитатель ловит детей, дети бегут на стульчики.

Воспитатель: Детки, наши зайчики устали, давайте мы их обратно положим в корзиночку, чтобы они отдохнули. Сколько у вас в руках зайчат?

Дети: Один.

Воспитатель: А сколько сейчас зайчат в корзинке?

Дети: Много.

Воспитатель: Ребята, скажите, а кто у наших зайчат мама?

Дети: Зайчиха,

Появляется зайчиха в руках у нее  угощения для ребят.

Воспитатель: Вы сегодня молодцы поиграли, повеселили зайчат, а за это вам зайчиха принесла угощения.