Конспект НОД по познавательному развитию "Как достать воздушный шарик?"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

ВОСПИТАТЕЛЬ

ДЕТИ

ШАГ 1.

Вам нравятся воздушные шары?

С ними можно играть?

Как, расскажите.

Какие они бывают по цвету?

По форме.

По размеру.

Шаг 2.

Воспитатель вносит гелиевый шарик.

С помощью признаков ребята рассказывают про шарик.

Воспитатель отпускает шарик. Шар поднялся к потолку.

Где находится шар?

Шаг 3.

 Нам нужно достать шар, чтобы поиграть с ним.

Как быть, что делать?

Шаг 4.

Шар сам может попасть в руке?

Шаг 5.

Что есть у шарика? Какая по размеру должна быть верёвочка. Чтобы достать её?

Длинная или короткая? Чем можно зацепить верёвочку и достать шар?

Шаг 6.

Экспериментальная часть

Шаг 7.

Рефлексия

Какая у нас была проблема?

Что можно посоветовать, чтобы небыли такой проблемы?

Да, нам нравятся шары.

С ними можно играть, бегать, держать их за верёвочку, подкидывать.

По цвету, они бывают красные, зелёные, синие, жёлтые и т. д.

(разноцветные).

По форме, круглые, овальные.

По размеру, большие, когда надутые, маленькие, когда сдутые.

По признаку «цвета»-он красный.

По признаку «формы» -он овальный.

У него есть «звук»- когда он лопается, надувается, когда его трогаешь

По «форме»-он овальный..

Шар находится под потолком.

Нужно встать на стул и дотянутся до него. Подпрыгнуть, достать длинной полкой, подуть на него. Попросить взрослого.

Нет. Так как он лёгкий. И сам он летать не умеет.

У шарика есть хвостик, верёвочка. По размеру верёвочка должна быть длинная.

З верёвочку можно зацепить палкой с крючком.

Дети с помощью воспитатель достают шарик.

Ответы детей.