НОД Ознакомление с окружающим по теме "Семья" в подготовительной группе ЗПР
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе с детьми ЗПР по теме «Семья»

                                                                          Воспитатель: Н.М.Сластникова

Программные задачи

1.Образовательные:

Познание:

• Формировать понятие о семье;
• систематизировать  знания детей о том. кто кем приходятся друг другу члены семьи

2.Коррекционно-развивающие:

Коммуникация:

• развивать зрительное и слуховое внимание; учить слушать и слышать друг друга и педагога;
• развивать логическое мышление, через установление пар родственных отношений (мама-сын, бабушка-внучка, брат и сестра);

Чтение художественной литературы:

• побуждать внимательно слушать стихи, понимать глубину вложенного в них смысла

Музыка:

• учить слышать музыкальное произведение, выполнять движения под музыку.

Социализация:

• формировать представление о членах семьи, как о людях, которые помогают и заботятся друг о друге
• учить устанавливать причинно-следственные связи между своими поступками   и настроением взрослых членов семьи;
• учить координировать свои действия в соответствии с требованиями поставленной задачи;

Здоровье:

• активизировать мышцы лица, через передачу эмоционального состояния;
• совершенствовать общую и мелкую моторику;

Речевые:

Коммуникация:

• активизировать в речи детей существительные, обозначающие названия членов семьи (папа, мама, дочь, сын и др), прилагательные, глаголы;
• учить понимать предложно-падежные конструкции: кем приходится девочка маме?            кто девочка для мальчика?
• Учить отвечать на вопросы взрослого полными предложениями, строить простые и распространенные конструкции;
• Побуждать согласовывать действия с речью.

Воспитательные:

Социализация:

• воспитывать желание помогать старшим членам семьи, заботиться друг о друге.

Формы организации совместной деятельности:

• работа по картине;
• физминутка;
• проблемная ситуация;
• психогимнастика.

Форма организации детей: подгрупповая.

• Методы организации:

Наглядные:

• рассматривание сюжетной картины;

Словесные:

• беседа,
• объяснение,
• координация речи и движений.

Игровые:

• сюрпризный момент,
• игровое упражнение,

Ход

Дети стоят в кругу

Дети, назовите , кто живет в доме вместе с вами?

Скажите, а может быть  кто-то из вас знает, как называются люди живущие вместе под одной крышей, любящие друг друга и заботящиеся друг о друге?

 Правильно – это СЕМЬЯ.

 И вы уже догадались, что мы сегодня будем говорить о семье.

Давайте поиграем с пальчиками:

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья.

Давайте поразмышляем. Рядом с вами живут папы, мамы, братья, сестры иногда дедушки и бабушки . То есть родные люди разного возраста. Как вы думаете, кто самые старшие в семье? Конечно – это бабушка и дедушка.

Моложе бабушек и дедушек в вашей семье – это? Правильно – это ваши мамы и папы.

Самые младшие в вашей семье – это? Верно – это вы –дети.

Посмотрите сюда (выставляется картина «Семья»).

На этой большой картине

Чья то большая семья,

Скажите мне дети скорее

У всех ли вас есть семья?

А знаете ли вы, кто кем приходится в семье? Давайте поиграем и узнаем.

• Кто ты для мамы?
• Кто ты для папы?
• Для брата, сестры?
• Для бабушки и дедушки?
• А как вы думаете, кем может быть ваша мама для бабушки и дедушки?
• А папа кем приходится бабушке и дедушке?
• А если у вашей мамы или папы есть брат, то кем он будет приходиться вам?

•  А если у вашей мамы или папы есть сестра, то кем она будет приходиться вам?
• Тетя для папы и мамы - кто?
• Дядя для папы  и мамы – кто?
• А вы для них – кто?

К нам прилетела Мудрая  Сова. Она хотела бы вам сообщить, что члены семьи делятся на:

• Взрослых и детей.
• Пожилых и молодых.
• Мужчин и женщин.

А еще что семьи бывают:

• Большие
• Маленькие

Мудрая Сова просит вас сказать, а какие еще бывают семьи? ( веселые, трудолюбивые, заботливые, дружные, счастливые и т.д.).

Мудрая Сова также вам сообщает, что есть праздник – ДЕНЬ СЕМЬИ.он празднуется весной. Этот праздник отмечают во всем мире. но есть у нас и свой, российский  праздник семьи, который отмечается в июне месяце.

А еще Мудрая Сова сообщает вам, что право на семью записано в нашем главном государственном документе –  Конституции.

Я люблю свою семью.

Маму, папу я люблю,

Люблю деда и бабусю

И щенка и кошку Мусю!

Всех, кого я так люблю -  

Имеют право на семью.

Мудрая Сова предлагает вам поиграть в игру «У кого в вашей семье?» и узнать, хорошо ли вы знаете свою семью.

• У кого голос звонкий?
• У кого голос спокойный, нежный?
• У кого глаза добрые?
• А у кого глаза веселые?
• У кого ласковые руки?
• У кого маленькие ручки?
• У кого сильные руки?
• У кого ноги сильные?
• У кого умная голова?
• У кого волосы седые?

Мудрая Сова предлагает вам подумать, как вы поступите в различных ситуациях, что предпримите. Надо быть готовым найти правильный выход из любой ситуации. Мы сейчас потренируемся в этом.

Ситуации:

1. Мама заболела. (Мы даем ей лекарство, таблетку, горячий чай и т.д).
2. День рождения у мамы. (дарим ей цветы, подарки).
3. Чем можно радовать маму? ( уделить внимание, помочь в каких то делах).
4. Почему мама поздно ложится спать?

Мудрая Сова прощается с вами и говорит вам «До новых встреч».

А нам пора отдохнуть.

Физкультминутка «Семейная зарядка»

Осенью, весною,
Летом и зимой.
Мы во двор выходим
Дружною семьёй.
Встанем в круг, и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает.
Папа бодро приседает.
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева.
А я сам бегу трусцой
И качаю головой.

Дети выполняют соответствующие движения под музыку .

Дети, но к нам пришел еще один гость. Вы его узнали? (входит Буратино).

Буратино слышал о чем мы с вами говорили и очень огорчился, что в его семье всего два человека – это он и папа Карло, которого он очень любит и всегда его называет ласково – папочка. Буратино очень хочется узнать, а как вы ласково называет членов своей семьи?

Игра с мячом «Скажи ласково»

Дочь – доченька, дочурка.

Сын – сынок, сыночек.

Папа – папочка, папуля.

Мама – мамочка, мамуля.

Бабушка –бабуля.

Дед – дедушка, дедуля.

Сестра – сестренка.

Брат – братишка.

Буратино немного озорник, как и все дети, поэтому он предлагает поиграть еще в одну игру «Какое слово лишнее», а заодно и проверить какие внимательные у вас ушки.

Дочка, доченька, почка, дочурка.

Бабушка, бабуля, бублик, бабуленька.

Брат, братик, болтик, братишка.

Сестра, сестренка, сестричка, синичка.

Бабушка, бабуля, бабочка, бабулечка.

Дед, дедушка, девушка, дедулечка.

Внук, внучок, лучок, внуки.

Внучка, Жучка, внученька, внуки.

Буратино уже сказал, что в его семье всего два человека. У него нет ни бабушки, ни дедушки. И он не знает, как они выглядят. Давайте попробуем ему их показать. Представим себе, что мы превратились в бабушек и дедушек и с помощью жестов и мимики попробуйте их изобразить.

Одной рукой подоприте подбородок, сморщите лицо, сделайте его грустным или веселым.

Этюд: «Мои пожилые бабушка и дедушка».

А еще Буратино говорит, что он всегда помогает своему папе. Он и для вас принес корзинку добрых дел. Сейчас мы выйдем из-за столов и встанем в круг. Каждый расскажет, что он делает по дому в своей семье.

Игра «Корзинка добрых дел»

Дети встав в круг передают корзинку, называя доброе дело: я мою посуду, я убираю игрушки, я поливаю цветы и т.д. (во время игры звучит спокойная музыка).

Дети, подошло время Буратино  прощаться с вами. Он благодарит вас за то, что он узнал очень много нового о семье. Но ему очень бы хотелось узнать, что бы вы пожелали своей семье. А он говорит вам «До свидания!».

Итак, сегодня мы с вами вели разговор о семье. И мне хочется сказать вам дети, что самое большое сокровище в жизни – это семья. Если семья счастливая, человек защищен от бед и проблем. Семья – это светлая крепость и очаг тепла. Это сокровище нужно беречь как зеницу ока.

Семья –это счастье, любовь и удача.

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья - это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, веселье, вниманье,

Мечты о хорошем и пониманье.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

от