Календарно-тематическое планирование "Женский День"
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (старшая группа) на тему

Утро

Обсуждение поговорки «Вся семья вместе, так и душа на месте». Формировать уважение к членам семьи.

Ситуативное общение: «Что нужно маме, чтобы быть здоровой?» -  

Утренняя гимнастика.

Составление рассказов из личного опыта

«Как дома я помогаю маме». – учить придумывать сюжет рассказа без опора на наглядный материал, развивать связную речь.- Максим, Руслан, Егор

Беседа с детьми «Учимся доброжелательности» - приобщение к элементарным нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками.

НОД

Ознакомление  с миром природы  Посев семян помидоров для выращивания рассады. Уточнить представления детей о том, из чего можно вырастить растение, закрепить знания об овощных культурах и их семенах, учить детей приемам посева семян. Вспомнить условия, необходимые для роста растений.

 Аппликация «Подарок маме». Закреплять умение задумывать содержание своей работы. Упражнять в использовании знакомых способов работы с ножницами. Развивать эстетические чувства, воображение

Физическое  развитие.

Прогулка

 Наблюдение (труд взрослых)

-Чем занимаются дворники?

- Чем занимаются люди на улице? – воспитывать желание помочь старшим, чувство удовлетворения от проделанной работы.

П/и «Мороз – красный нос» Учить детей перебегать  в рассыпную с одной стороны площадки на другую, увёртываясь от ловишки, действовать по сигналу, сохранять неподвижную позу. Развивать выдержку, внимание. Закрепить бег с захлёстом голени, боковой галоп.

П/и «Перенеси предметы» - развивать равновесие.

Работа перед сном

                                                Чтение А. Барто «Разлука»        

Вечер

Показать детям способы безопасного использования бытовых приборов, не разрешать детям пользоваться  предметами, требующими осторожного обращения. Приучать пользоваться данными предметами в присутствии взрослых

Разучивание стихотворений для поздравлений мам.

Формировать привычку следить за чистотой тела, опрятностью одежды, прически

Прогулка

Наблюдение за птицами.

П/и «Попрыгунчики-воробышки» - упражнять в прыжках из круга в круг.

П/и «Пас на ходу» - продолжать учить перебрасывать мяч в парах

Утро

Этюд «Любящий сын» - формировать театральные способности.

Сюжетно-ролевая игра «Косметический кабинет».С овершенствование умения самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку. 

Утренняя гимнастика.

Пальчиковая игра «Этот пальчик дедушка, этот пальчик бабушка …» - привлечь Сашу С, Артема А, Артема С., Галю

Продолжать совершенствовать культуру еды: правильно пользоваться столовыми  приборами (вилкой, ножом).

   НОД

Праздничный концерт «Мамочка моя милая»

Прогулка

 Наблюдение за сезонными изменениями.

П/и «Встречные перебежки» - развивать внимание, быстроту движений.

П/и «Фигуры» - упражнять в  выполнении разнообразных движений, в равновесии

Индивидуальная работа. Упражнять в выполнении подскоков.

Работа перед сном

                                                         Чтение Л. Давыдова «Я маму люблю»

Вечер

Упражнение «Любопытная муха»Способствовать укреплению двигательных мышц глаз.

Просмотр мультфильма "Мама для мамонтенка" Воспитывать бережное чуткое отношение к маме.

Сюжетно-ролевая игра «

Дидактическая игра «Слова-друзья». Учить детей подбирать близкие по смыслу слова.- Денис, Миша, Савелий. Сережа.

Наведение порядка в шкафчиках – учимся помогать маме. Закреплять умение быстро, аккуратно одеваться и раздеваться, соблюдать порядок в своем шкафу

Прогулка

Наблюдение за таянием снега.

П/и  «Попади в цель» - совершенствовать умение выполнять правильно бросок

П/и  «Мы – веселые ребята»- упражнять в беге врассыпную

Утро

Беседа «Профессии наших мам». Расширять представление о труде женщин. Пополнять словарный запас детей.

Музыкальная деятельность: Совместное и индивидуальное исполнение песен о маме.

Утренняя гимнастика.

Упражнять в умении сравнивать группы предметов и составлять равенства.- Варя, София, Егор

Продолжать воспитывать навыки культурного поведения: выходя из-за стола, тихо задвигать стул, благодарить взрослых.

НОД

ФЭМП  № 23. Познакомить с понятиями ломаная линия, многоугольник. Продолжить формирование представлений о свойствах предметов, взаимосвязи целого и частей, составе числа 3.

Познавательное  развитие. «Мамы разные важны» Расширить кругозор и представление детей о разнообразии профессий, конкретных трудовых действиях. Сформировать обобщенное понятие «профессия», обогатить активный словарь. Развить внимание, память, мышление. Воспитать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду взрослыхХудожественно-эстетическое развитие. Музыка.

Прогулка

 Наблюдение «весенние приметы»

П/и «Бегуны» - продолжать учить бегать на скорость

П/и «Перелет птиц» - учить бегать по всей площадке, не стоять у стенки, влезать на свободное место, уступая друг другу; слезать до конца, не спрыгивая

Трудовая деятельность

Сбор мусора на участке. Воспитывать желание трудиться сообща.

Работа перед сном

                                                         Чтение Е.Серова «Колыбельная для мамы»

Вечер

Игры на развитие мелкой моторики рук «Бусы для мамы».

Рассматривание произведений  в книжном уголке о женщинах-матерях, о  «женских» профессиях.

Конструирование из крупного строительного материала «Наш дом». Закреплять конструктивные умения и навыки.

Предоставить детям самостоятельно или коллективно со сверстниками заниматься дидактическими играми: «Чем мамы отличаются друг от друга» (знать, что мамы отличаются ростом, цветом, формой глаз и др.); «Найди сходство» (знать отличительные особенности внешнего вида мамы и ребёнка

Учить следовать алгоритму умывания. Воспитывать у детей навыки личной гигиены.

Прогулка

Наблюдение за родителями, приходящими за  детьми в детский сад. (сезонная одежда)

П/ и «Мыши в кладовой» - тренировать в пролезании под дугу или веревку.

П/и «Береги предмет» - развивать ловкость, внимание.

Утро

Сюжетно-ролевая игра «Семья».Побуждать детей творчески воспроизводить в играх быт семьи. Формировать ценные нравственные  чувства (гуманность, любовь, сочувствие и др.).

Ситуативный разговор «Как я поздравлю маму (бабушку, сестрёнку) в этот день». Обучать детей способам вежливого общения, воспитывать желание радовать близких людей.

Утренняя гимнастика.

Закрепить с детьми знание своего домашнего адреса (в течение дня  с каждым ребенком)

Игра-упражнение «Кукла Таня простудилась». Цель: показать способы правильного пользования носовым платком.

НОД

Развитие речи. «Для любимой мамочки все мои подарочки» Научить детей составлять творческие рассказы Практическое употребление наречий «старше», »младше» в составе простого предложения. Воспитание уважительного отношения к взрослым.

Развивать умение слушать рассказ и отвечать на вопросы по его содержанию.(конспект)

Рисование декоративное «Роспись кувшинчика» Учить детей расписывать силуэт кувшинчика, используя для этого цветовую гамму и элементы узора, характерные для росписи керамики. Развивать эстетическое  восприятие.

Физическое развитие

Прогулка

Наблюдение за сезонными изменениями. Формировать понятия о смене времен года; дать представление об особенностях каждого сезона.

П/и «Кто останется в кругу?» - развивать чувство равновесия, ловкость, быстроту движений.

П/и «Живой лабиринт» - тренировать слаженность коллективных действий, быстроту реакции и смекалки.

Игровое упражнение «

Работа перед сном

                                                         Чтение В. Сухомлинский «У бабушки дрожат руки»

Вечер

Спортивный досуг «А ну-ка, девочки!»Расширять представления детей о празднике 8 марта .В увлекательной форме развивать интерес детей к спорту, физическим упражнениям.

Дидактическая игра "Что сначала, что потом".Установление последовательности различных событий. – Игорь, Дима, Артем С.

Развивать умения свободно пользоваться предметами постельного белья, применять их по назначению, называть правильно

Прогулка

Наблюдение за погодой.

П/и «Гуси-гуси» - учить по сигналу быстро бегать и переносить предметы по одному.

 П/и «Перенеси предметы» -  развивать точность, быстроту, ловкость.