Презентация "Будь природе другом" .Выступление на педсовете.
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

Государственное бюджетное образовательное учреждение Ш кола № 1460 Презентация «Будь природе другом!» подготовили воспитатели старшей группы № 5 : Музафарова Г.М. Мигурская М.В.

Слайд 4

Описание проекта Участники проекта: воспитатели группы, дети, родители. Срок реализации проекта: три месяца. Проблема: зачем необходимо беречь и любить живую природу ? ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Создание условий, способствующих формированию у детей экологической культуры.

Слайд 5

Задачи : Прививать любовь к родной природе Подводить к пониманию ее хрупкой красоты Формировать к ней бережное отношение Познакомить детей с правилами поведения в природе Учить видеть красоту природы;

Слайд 6

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Для детей: Дети должны понять необходимость бережного и заботливого отношения к природе. Освоить нормы поведения в природном окружении и соблюдение их в практической деятельности Познакомиться с запрещающими и разрешающими экологическими знаками. Для педагогов: 1. Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов, использование разнообразных форм взаимодействия с родителями с целью повышения уровня знаний по экологической проблеме. 2. Личностный и профессиональный рост. Обновление содержания работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста.

Слайд 7

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 1. Изучение уровня осведомленности и мотивации родителей в вопросе экологии : анкетирование родителей ; обсуждение целей и задач проекта с родителями . 2 . Изучение научно-методической литературы по проблеме: новых методик ; анализ существующих инновационных форм работы ; подбор новых более эффективных форм работы с родителями; составление плана совместной работы с детьми, воспитателями и родителями ; подбор материала и оборудования для занятий, бесед, игр с детьми

Слайд 8

Основной этап РАБОТА С ДЕТЬМИ : Проведение образовательной деятельности в соответствии с перспективным планом работы Разработка конспектов НОД с использованием экологического материала Применение в работе с детьми сборника наблюдений на прогулке, включающий тематические наблюдения + художественное слово и загадки создание Экологической тропинки на участке детского сада; пополнение уголков : дидактические, экологические игры, игры-путешествия выпуск экологической газеты «Береги природу» Пополнение уголка природы макетами: «Времена года», «Обитатели природных зон», «Домашние животные», «Дары леса»

Слайд 9

Формы и методы работы с детьми Уроки доброты Экологические экскурсии Экологические конкурсы Экологические выставки Экологические занятия Экологические игры (дидактические и речевые логические задачи, подвижные игры)

Слайд 10

Образовательная деятельность на экологической тропе

Слайд 11

Образовательная деятельность на экологической тропе остановка -деревья 2 остановка –хвойные деревья 3 остановка- цветник 4 остановка - скворечник 5 остановка-пенек

Слайд 12

Экологические беседы Что такое Земля ? Кто мы ? Растение- живое существо Птицы Насекомые Лес- дом для многих жильцов Красная книга Животные нашей планеты Кто живет в водоемах наших

Слайд 13

Что такое Земля ? Кто мы ?

Слайд 14

«Животные нашей планеты»

Слайд 15

«Съедобные и несъедобные грибы»

Слайд 16

Природная мастерская

Слайд 17

Наши работы

Слайд 18

Наблюдение в природе

Слайд 19

Совместная деятельность по художественному творчеству «Будь природе другом» (рисование с детьми «запрещающих знаков» поведения человека в природе)

Слайд 21

Приводим в порядок наш участок

Слайд 22

Экспериментально- исследовательская деятельность. Открытое занятие «Волшебная капелька»

Слайд 23

Настольные игры

Слайд 24

Настольные игры

Слайд 25

Экологическая литература

Слайд 26

Экологическая литература

Слайд 27

Создание Красной книги Бабочка - парусник Снежный барс Дрофа

Слайд 28

Венерин башмачок Жук -олень Кавказская жаба Белоплечий орлан

Слайд 29

Заключительный этап Открытое занятие Выступление на педагогическом совете

Слайд 30

Открытое занятие «Красная книга России»

Слайд 31

Детско-родительские проекты Проект семьи Лысенковой Аллы

Слайд 32

«Береги природу!» Проект семьи Веробей Анастасии

Слайд 33

Список литературы: Виноградова Н. Ф. «Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой»// Москва, «Просвещение», 2001. Волчкова В. Н., Степанова Н. В. «Конспекты занятий в старшей группе. Познавательное развитие. ИЗО. Экология»// Воронеж ТЦ «Учитель», 2005. Воронкевич О. А. «Добро пожаловать в экологию»// Санкт-Петербург, «Детство – Пресс», 2004. Дыбина О. В. «Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников» // Москва: ТЦ Сфера, 2005. Дыбина О. В. «Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации» // Москва: Мозаика – Синтез, 2006. Жуковская Р. Н., Виноградова Н. Ф. «Родной край»//Москва «Просвещение», 1985 Журналы «Дошкольное воспитание» 7, 2003.; 7, 2005 г. ; 7, 2006 г. ; 10, 2009 г. ; 3, 7, 2010 г. Казакова Т. Г. «Развивайте у дошкольников творчество»// Москва, «Просвещение», 1985. Короткова Н. А. «Познавательно-исследовательская деятельность»// «Дошкольное воспитание» 7, 2002. Марков А. С. «Были Астраханского края» // Волгоград – 2007. Плешаков А. А. «Мир вокруг нас»// Москва, «Просвещение», 2005. Сайты интернета для воспитателей.

Слайд 34

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ