Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе "Путешествие в страну знаний"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект занятия по экологическому воспитанию с элементами опытно-экспериментальной деятельности в старшей группе на тему:

«Путешествие в страну знаний» (с экологическими экспериментами).

Цель:

- Закреплять умения проводить опыты с водой (при участии взрослых). Продолжать знакомить детей со свойствами воды.

- Формировать знания о круговороте воды в природе.

- Воспитывать бережное отношение к воде.

Материал:

Клеенка на стол, несколько различных сосудов, формочка для песка, сухой песок, по 2 стаканчика для каждого ребенка, молоко, ложечки, термометр, горячая вода, глобус, силуэт «Земной шар», кисти, краски, салфетки.

Ход занятия:

Дети входят в зал. Рассаживаются полукругом на стулья.

Воспитатель:

Ребята, сегодня утром в нашу группу залетел воздушный шарик, в нем что-то есть. Давайте посмотрим? Здесь загадка. Давайте ее отгадаем?

В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает,

А как наскучит ей летать –

На землю капает опять!

(Ответы детей - вода)

Верно! Вы угадали. Мы с вами рисовали дождик, ручейки, море (обращает внимание на выставку детских рисунков). Какого цвета вода на ваших рисунках?

(Ответы детей)

(Воспитатель предлагает детям сесть. Показывает глобус)

Ребята, а кто знает – что это такое?

(Ответы детей)

 Правильно, это глобус. Глобус – модель Земли. Слово глобус означает шар. Наша планета Земля – огромный шар, который летает в космосе вокруг Солнца и одновременно вращается вокруг себя. (Показывает макет «Солнечная система») Облетела Земля вокруг Солнца – год прошел. Повернулась вокруг себя – прошли сутки, т.е. день и ночь.

Какие цвета вы видите на глобусе?

Какого цвета на глобусе больше?

Что обозначено на глобусе синим цветом?

Если быстро раскрутить глобус, может показаться, будто он одноцветный – голубой. Это потому, что синего цвета на нем намного больше, чем желтого, белого, зеленого и коричневого.

Ребята, а где мы сегодня видели воду?

(Ответы детей: в лейке, течет из крана, снег, лед и т.д.)

Верно! Вы очень внимательны! Ребята, а еще я знаю, что вы еще и любознательны. Я предлагаю вам отправиться в гости к Профессору воды, и стать его учениками. Хотите? Давайте сядем с вами в лодку и поплывем, рассекая водную гладь, в страну Знаний! В путь!

Дети читают чистоговорку.

(Слышится спокойное журчание воды. Входит Профессор)

Профессор: