ООД Познавательное развитие ( ФЦКМ) ТЕМА"Юрта"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект ООД Познавательное развитие (ФЦКМ)

Тема: «Юрта»

Программное содержание:

Задачи:

Образовательные:

- познакомить с древним жилищем башкир – юрта;

- познакомить с устройством юрты, с особенностями интерьера.

Развивающие:

- развивать память, внимание, наблюдательность, речевую активность.

Воспитывающие:

- воспитывать любовь к родному краю;

- вызвать интерес к культуре и быту башкир.

Интеграция образовательных областей: речевое, художественно- эстетическое.

Формы: вопросы к детям, рассматривание, сравнение, показ, совместные действие, игровой момент.

Оснащение: макет юрты, деревянного дома, магнитофон, картинки, плакат .

ХОД.

1.Вводная часть:

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет! " и "Добрый день! ";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

Воспитатель загадывает загадки:

1. Двери в нём, Окошки в нём,

Мы уютно в нем живём.(дом)

2. Посреди степи, как большая юбка,

Домиком стоит красочная...(юрта)

Воспитатель сообщает детям, что сегодня на занятии дети узнают о жилищах, т.е. помещениях, где люди живут: спят, едят, проводят свободное время и т.д.
Упражнение «Найди отличия». Демонстрация макетов деревенского дома и юрты.

 Ответы детей: у деревенского дома есть окна ,труба, а у юрты нет. Деревенский дом сделанный из дерева , а юрта из материала.

Пальчиковая гимнастика

Я хочу построить дом,

Руки над головой «домиком».

Чтоб окошко было в нём,

Руки перед глазами. Концы пальцев рук сомкнуты в «окошко».

Чтоб у дома дверь была,

Ладони повёрнуты к себе, сомкнуты боковыми частями.

Рядом чтоб сосна росла

Пальцы растопырены. Руки тянем вверх.

Чтоб вокруг забор стоял,

Руки перед собой кольцом, пальцы соединены.

Пёс ворота охранял.

Одна рука «пёс», мизинец отсоединить от других пальцев.

Солнце было,

Скрестить кисти рук, пальцы растопырены.

Дождик шёл,

«Стряхивающие» движения

И тюльпан в саду расцвёл

Предплечья прижаты. Пальцы-лепестки смотрят вверх.

2.Основная часть.

Рассказ воспитателя:

В давние времена , когда наступали  первые тёплые дни , когда появлялась молодая зеленая трава, башкиры со своими стадами коров, овец, табунами лошадей переезжали жить на летние пастбища. Вот такой дом (показ деревенского дома), конечно же, было трудно разобрать, погрузить, потом его в степи собрать снова, поэтому у башкир были вот такие временные жилища (показ юрты). Они были очень лёгкие, их могли собрать, разобрать даже женщины, потому что стенами юрты были решетки, которые сверху покрывались войлоком, кошмами (показ войлока, словарная работа по объяснению значения слова). Юрты были разные: большие и маленькие, были и нарядные белые юрты, которые ставили для приёма гостей.

 - Вот послушайте загадку про белую юрту:

Десять крыльев распахнула,

Белый чекмень накинула.

Крылья – это решетки , а чекмень – это мужская одежда (показ иллюстраций).

А теперь заглянем во внутрь юрты. Показ иллюстраций убранства юрты .

- что там видите? (ответы детей)

Продолжения рассказа воспитателя:

- В центре юрты находилось место для очага. Под отверстием в куполе юрты в земле вырывали неглубокую лунку и устанавливали  треножник для котла. Лунку обкладывали камнем. Пол устилали сухой травой. Напротив входа в углублении находилось самое почётное место, здесь принимали гостей. Справа от входа были женская половинка, где хранились кухонная посуда, еда. Левая половина юрты считалось мужской. Здесь стояли сундуки, на которых лежали одеяла, подушки, накидки. Стены юрты украшались коврами, оружием, нарядной одеждой.

Физминутка: игра «Юрта»

3.Упражнение «Кто больше назовёт отличий в убранстве деревенского дома и юрты?»

Коллективная работа «Украшаем юрту».

Воспитатель демонстрирует детям контурное изображение юрты на листе ватмана, предлагает украсить юрту.

Задание: Ребёнок украшает тот предмет интерьера юрты, который отгадал.

Загадки об убранстве юрты:

1. Меня проветривают, заворачивают,

Расстилают, вешают (ковёр).

2. Внутри пустота, снаружи блестит,

Много добра в себе таит (сундук).

3. Без рук, без ног,

А рубаху надевают (подушка).

4. Его бьют, вытряхают,

На пол в юрте расстилают (палас).

5. Ляжет – с блюдце,

Повиснет - с верблюдицу (занавеска).

6. Гнёздышко вверх поднимается – поёт,

Вниз опускается – поёт,

А в гнёздышке соловушка живёт (люлька).

7. Растянешь – длинное,

Оба конца красные (полотенце).

8. Железо положил, камнем обложил,

Чёрную корову туда положил (очаг, котёл).

9. Когда в доме – на крючке висит,

Когда из дома выйдешь – на тебе сидит. (одежда).

4.Итог занятия.