Космическое путешествие
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

Краткосрочный творческий проект «Космическое путешествие» для детей среднего возраста.

Вид, тип проекта: информационно-творческий, совместный.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители

Автор проекта: Воспитатели ГБОУ СОШ  №2051 Павлова А.В. и Девятова М.А

Длительность: 5.04.17-14.04.17

Актуальность проблемы: 

В период смены общественных информаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей и прежде всего нравственного опыта. Дети мало знают о празднике День космонавтики, почему он существует, и кто первым совершил полет. Дошкольники не испытывают чувство гордости за Родину.

Незнание детей о российском празднике - День космонавтики, о дате первого полёта Юрия Алексеевича Гагарина в космос.

Цель проекта: Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, героями космоса. Расширить знания и представления детей о космосе, о профессии космонавт, о планетах солнечной системы. Развивать познавательный интерес, внимание, память, воображение, логическое мышление, творческие способности.

Задачи:

1. Привлечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики.

2. Расширить и углубить знания детей о космосе, о юбилейной дате, посвящённой первому полёту Юрия Гагарина в космос, о празднике.

3. Изучить  программную и методическую литературу по теме.

4. Воспитать чувство коллективизма, умение играть в группах.

5. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за Родину, за успех страны.

6. Создать доброжелательную атмосферу и положительные эмоции у детей.

7. Расширить представления детей о Солнечной системе, космических объектах, о деятельности людей по освоению космоса (о профессии космонавт, о личных качествах космонавта).

Активизировать словарь: Космос, Солнечная система, Планеты, Космическая станция, Орбита, Юрий Гагарин, глобус, космический корабль, космонавт, звезды, скафандр, иллюминаторы

Форма проведения: НОД, работа с родителями, самостоятельная деятельность детей.

Ожидаемые результаты:

1. Знание детьми информации о празднике День Космонавтики, о его возникновении.

2. Понимание детьми значимости праздника, обычаев и традиций.

4. Проявление интереса к истории Космоса.

Реализация проекта:

• Информационный материал в уголке для родителей по теме «День Космонавтики»
• Консультация: «Все, что неизвестно- очень интересно»
• Выполнение творческих работ совместной деятельности родителей и детей.
• Работа с детьми (в рамках проекта использовались разнообразные формы работы)
• Дидактические игры: «Космическая станция», «Планеты, стройся!», «Назови лишнее», «Планеты солнечной системы».
• Рассматривание иллюстраций о космосе
• Просмотр мультфильмов о космосе.
• Сюжетно-ролевые игры «Космические приключения».
• Настольно-печатные игры «Солнечная система».
• Презентация «Космос», «Планеты солнечной системы»
• Беседы: «Ю. Гагарин-первый человек побывавший в космосе», «Г.Титов-дублер Ю Гагарина».
• Рисование: Ракеты, Космос
• Аппликация: Планеты солнечной системы, Полет к звездам.
• Лепка: Воздушные шары
• Прослушивание музыкальных произведений по теме космос: «Космическая музыка», «Инопланетяне».
• Подвижные игры: «Невесомость», «Солнечный лучик», «Солнышко и дождик».
• Игровые упражнения: «Найди свою ракету», «К полету готовься».
• Беседы: «Что такое космос?», «Профессия космонавт», «Солнце и луна».
  Наблюдение в домашних условиях за звездным небом и рассказы о увиденном.
• Чтение художественной литературы: «Краденое Солнце», «У Солнышка в гостях», «Как Солнце и Луна друг к другу в гости приходили», отрывок из В. Синицына «Первый космонавт». Чтение стихотворений о космосе. Загадки о космосе, о планетах, о космонавтах.

Итог работы: Оформление выставки детских работ.

Заключение: Участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность. Усвоенные детьми знания о космосе и космическом пространстве, создали целостное представление. Сформировалось умение выражать свои впечатление в творчестве. По проекту накоплен материал, для использования в работе с детьми.