конспект по образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" тема "Спортивная зима"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему
Знакомить детей с олимпийскими традициями,зимними видами спорта
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 26.75 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 77»
ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Конспект
непрерывной образовательной деятельности
ОО «Социально-коммуникативное развитие»
для старшей группы
«Спортивная зима»
Составила:
Кирсенкова Татьяна Николаевна
Конспект непрерывной образовательной деятельности
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования: «Детство» под ред. Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой
Возрастная группа: старшая
Тема НОД: «Спортивная зима»
Ведущая образовательная область: «Социально-коммуникативное
развитие »
Цель. Создать условия для формирования у детей представления об Олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира.
Задачи.
- способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт олимпиады ;
- развивать связную речь, внимание, логическое мышление;
- активизировать словарь детей по теме «Зимние вид спорта» и «Олимпийские игры»;
- воспитывать интерес к спорту и желание заниматься им.
ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ЗАДАЧИ
Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, продуктивная, музыкальная
Формы организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная.
Формы реализации детских видов деятельности:
- Рассматривание
- Развивающая игра
- Ситуативный разговор с детьми
- Интегративная деятельность
- Проблемная ситуация
- Моделирование и конструирование
- Сюрпризные моменты и элементы новизны
Предварительная работа. НОД по социально-коммуникативному развитию, физическому развитию, музыкальному развитию, художественно-эстетическому развитию, речевому развитию, дидактические игры «Кому что нужно», «Лото», пазлы и т.д.
Оборудование и материалы: интерактивная доска, электронный носитель, оборудование для зарядки, пазлы «Зимние виды спорта»
Ход НОД
Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Вводная часть | |
Воспитатель: Ребята, послушайте, какая песня сейчас прозвучит. (Звучит песни о спорте.) Воспитатель: Как вы думаете, о чем эта песня? | Дети. О спорте! |
Основная часть | |
Воспитатель: Правильно, эта песня о спорте и спортсменах. А что же такое спорт? (Ответы детей.) Воспитатель Кто же занимается спортом? Воспитатель: Правильно, люди, которые занимаются спортом, называются спортсменами. А что нужно делать, что бы стать спортсменом? Воспитатель: Предлагаю вам сделать зарядку. (воспитатель обращает внимание детей на экран:1 слайд с изображением Олимпийского флага) Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что изображено на экране? А почему ты поняла ,что это Олимпийский флаг? Воспитатель: Да, верно в день открытия олимпийских игр над стадионом поднимают такой флаг, его украшают пять олимпийских колец, назовите их цвета. Олимпийские игры зародились в Древней Греции, в городе Олимпии. (2слайд. Древняя Греция, г. Олимпия.) В течение многих лет люди проводили Олимпиады. На эти игры стремятся попасть спортсмены со всей земли, чтобы поучаствовать в соревнованиях в разных видах спорта и определить победителя. (3слайд . Хоккей, фигурное катание, биатлон) А победить на этих играх очень престижно и почётно. Имя победителя заносится в книгу Почета и Славы. Девиз для всех олимпийцев: «Главное не победа, а главное участие!». «Быстрее! Выше! Сильнее!»- это призыв Олимпийских игр. (4 слайд. Фотографии знаменитых олимпийцев страны) Он помогает участникам соревнований добиться успехов в спорте. Воспитатель: В 2014 году зимние Олимпийские игры проходили в России. Ребята, а вы знаете в каком городе? Какие животные были символами сочинской олимпиады? (5 слайд. Символы сочинской олимпиады) Воспитатель: Как вы думаете, почему именно эти животные стали символами олимпиады? Физминутка. Воспитатель. Ребята !Полюс, Барсик и Стрелка прислали вам загадки: (Воспитатель загадывает загадки) 1. Два березовых коня По снегам несут меня. Кони эти рыжи, А зовут их… (лыжи) .(воспитатель предлагает подвигаться как лыжники) 2. Мчусь, как пуля, я вперед, Лишь поскрипывает лед И мелькают огоньки. Кто несет меня? (Коньки).( как конькобежцы) 3. Там сегодня будет жарко, Не смотря, что лёд кругом: Две команды будут «драться», - Из-за шайбы, всё бегом. (Хоккей) 4. Все лето стояли, Зимы ожидали. Дождались поры — Помчались с горы. (Санки) . Воспитатель. Предлагаю послать письмо нашим друзьям Барсику , Полюсу и Стрелке. Они интересуются зимними видами спорта . Мы отправим им картинки с любимыми играми. Воспитатель. Письмо готово. Запечатаем его в конверт, напишем адрес и отнесем на почту. Заключительная часть. Рефлексия.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Сегодня мы с вами вспомнили о сочинской олимпиаде. Я думаю, что в будущем мир услышит и о ком-то из вас, как о победителях спортивных турниров, и в вашу честь поднимут флаг России и прозвучит гимн нашей страны!.
| Саша :спорт – это занятие физическими упражнениями, Ваня;регулярные тренировки, спортивные соревнования. Варя; Достижения высоких результатов, желание победить. Света: спортсмены. Илья: нужно заниматься физкультурой, делать каждое утро зарядку, закаляться. Дети выполняют упражнения ««Весёлая зарядка». Женя:на экране изображен флаг Олимпиады. Потому что на нем 5 колец. Дети. голубого, чёрного, красного цвета-верхний ряд, жёлтого и зелёного цвета- нижний ряд Саша: наши олимпийские игры проходили в городе Сочи.
Ваня:Символами игр были: белый леопард Барсик, белый мишка Полюс, зайка Стрелка. Илья: Леопард Барсик-- сильный, выносливый зверь, который живёт в горах Кавказа. Белый леопард – знаток горных склонов и отличный альпинист. Он учит своих друзей кататься на сноуборде, на лыжах. Варя: Белый Мишка по имени Полюс, по характеру похож на мишку Олимпиады -80, такой же покладистый и добрый, лучший друг детей, дарит им свою заботу и уважение. Катя: Он ни минуты не может сидеть на месте, любит кататься на санках, постоянно стремится к новым спортивным вершинам, демонстрируя силу и волю к победе. Зайка Стрелка прирождённая фигуристка. Дети двигаются как лыжники Дети двигаются как конькобежцы Дети двигаются как хоккеисты Бег парами - «саночками» Игра «Собери целое» выкладывание пазлов «Лыжи», «Фигурные коньки», «Санки», «Сноуборд» «Хоккейная клюшка и шайба». Дети с воспитателем читают речевку: Будем спортом заниматься, рано утром подниматься , бегать, прыгать, закаляться и простуды не бояться наш девиз: Идти вперед! Впереди победа ждет!!! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/17/picture-215320-1647525671.jpg)
Конспект НОД ( Образовательная область "Социально - Коммуникативное развитие")
КонспектНепосредственной образовательной деятельности НОД ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/13/picture-528352-1442146973.jpg)
Конспект занятия по формированию ценностной культуры мира с интеграцией образовательных областей «социально коммуникативное », «познавательное развитие», «речевое развитие», «художественно эстетическое» ,«физическое развитие» в группе раннего развития.
Конспект занятия по формированию ценностной культуры мира с интеграцией образовательных областей «социально‑коммуникативное », «познавательное развитие», «речевое развити...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/14/picture-1314864-1613301967.jpg)
Конспект ООД Образовательная область "Социально – коммуникативное развитие" Тема: "Волшебный цветок пожеланий" Средняя группа
Программное содержание:Формирование у детей этически ценных навыков и способов поведения в отношении с другими людьми, развитие коммуникативных навыков и социальной активности дошкольников.Формировани...
![](/sites/default/files/pictures/2021/07/20/picture-1340229-1626785207.jpg)
Конспект по образовательной области «Социально - коммуникативное развитие» «Мальчики и Девочки».
Цель: создать условия для формирования гендерных представлений у детей подготовительной группы....
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/10/picture-945360-1670692679.jpg)
Конспект занятия образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» образовательная деятельность «Безопасность» Тема: «Спички детям не игрушка» группа общеразвивающей направленности детей в возрасте от 5 до 6 лет
Конспект занятияобразовательная область «Социально-коммуникативное развитие»образовательная деятельность «Безопасность»Тема: «Спички детям не игрушка»группа общераз...
Конспект ООД образовательная область «Социально - коммуникативное развитие» Познание на тему: «Мы - цветоводы» Возрастная группа: 5– 6 лет для детей с задержкой психического развития
Конспект ООДобразовательная область «Социально - коммуникативное развитие»Познание на тему: «Мы - цветоводы»Возрастная группа: 5– 6 лет для детейс задержкой психического ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/02/picture-943187-1504352293.jpg)
Конспект ООД образовательная область «Социально – коммуникативное развитие» раздел «Развитие игровой деятельности"
Обогащение игрового замысла и умения детей. Развития сюжета на основе знаний, полученных при восприятии окружающего....