Презентация "Формирование основ экологической культуры у детей дошкольного возраста"
презентация по окружающему миру на тему

Слайд 1

Фо рмирование основ экологической культуры у детей дошкольного возраста. Одина О.В. МБДОУ «Детский сад «Солнышко» р .п . Мучкапский

Слайд 2

Природа – это богатейшая кладовая, неоценимое богатство для интеллектуального, нравственного и речевого развития ребёнка. В. А. Сухомлинский

Слайд 3

В настоящее время в области экологии просматриваются новые тенденции и проблемы, свидетельствующие о необходимости выхода экологического воспитания на качественно новый уровень. Если в недавнем прошлом наблюдалось бурное проникновение экологической проблематики во все звенья образовательного процесса, то в настоящее время такая активность заметно снижается. Всё более очевидным становится противоречие между теми требованиями, которые предъявляет к человеку эпоха экологических катастроф, и реальным уровнем экологической воспитанности подрастающего поколения. Низкая эффективность предпринимаемых усилий приводит к необходимости повышения уровня экологической воспитанности детей дошкольного возраста. Актуальность работы

Слайд 4

Задачи: Совершенствовать предметно – развивающую среду экспериментально – исследовательского направления; Обогащать речь детей через систематическое и последовательное знакомство с окружающим миром природы; Воспитывать совместно с родителями у детей эмоционально – положительное и сочувственное отношение к объектам окружающей природы. Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного дошкольника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.

Слайд 5

Системность Ориентация на возраст ребёнка Интеграция образовательных областей Преемственность взаимодействия с ребёнком в условиях дошкольного учреждения и семьи. Основные принципы работы

Слайд 6

С детьми дошкольного возраста Формы работы Чтение литературы, заучивание стихов, пословиц, поговорок. Дидактические, подвижные и сюжетно-ролевые игры. Познавательная деятельность Труд в уголке природы, на участке, в цветнике. Музыкальные и спортивные развлечения Экскурсии на природу Опытно – экспериментальная деятельность Наблюдение за растительным и животным миром, за трудом взрослых.

Слайд 7

Форма работы С родителями Родительские собрания, консультации Анкетирование, проведение опросов Информационные стенды Фоторепортажи

Слайд 8

Формы работы С педагогами Передовой педагогический опыт Практические семинары Тематические встречи Педсоветы, консультации

Слайд 9

В начале своей работы, я начала создавать предметно-пространственную среду экологического направления, где дети самостоятельно познают окружающий мир, наблюдая за объектами и явлениями живой и неживой природы

Слайд 10

Большое значение в экологическом воспитании имеет окружающая среда на участке детского сада. В процессе своей работы с детьми заметила, что они в ходе конкретных наблюдений легко усваивают связи между различными явлениями природы.

Слайд 11

Ожидаемые результаты Дети должны знать Основы экологической культуры Некоторые особенности природы р одного края Признаки времён года Некоторые растения и животных родного края Правила поведения в природе Значение природы для человека Дети должны уметь Различать изученные растения и животных Вести наблюдения в природе под руководством воспитателя Подкармливать птиц в кормушках Ухаживать за комнатными растениями и за цветами в цветнике Выполнять правила личной гигиены

Слайд 12

Труд в уголке природы

Слайд 13

Труд на участке

Слайд 14

Наши праздники Ждём Весну- красну Прилетайте скворушки

Слайд 15

Творим вместе с мамой

Слайд 16

Участие в Всероссийском конкурсе « Эколята -дошколята, молодые защитники природы»

Слайд 17

Рыжова Н.А. « Наш дом – природа» Николаева С.Н. « Юный эколог» Иванова А.И. « Экологические н аблюдения и эксперименты в детском саду»