Занятие по формированию целостной картины мира для детей 2 группы раннего возраста «Наблюдение за рыбками в аквариуме».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Занятие по формированию целостной картины мира для детей

2 группы раннего возраста «Наблюдение за рыбками в аквариуме».

Задачи:

-Расширять у детей представления о рыбах (Познавательное развитие).

-Расширять активный и пассивный словарь детей за счет слов: аквариум, рыба (Речевое развитие).

Цели:

- Помочь осознать, что рыбка живая и нуждается в бережном обращении и уходе.

- Способствовать развитию наблюдательности.

 Программное содержание:

 -Дать детям элементарные представления об аквариумных рыбах.

 -Формировать интерес к обитателям аквариума.

 -Уточнить, что средой обитания рыб является вода.

Материалы:

-Аквариум с рыбами.

-Корм для рыб.

Ход занятия:

В начале занятия педагог демонстрирует детям иллюстрации рыб, открытых водоемов, аквариумов.

Затем воспитатель предлагает сыграть в пальчиковую игру «Рыбка плавает в водице».

По окончании пальчиковой игры педагог приглашает детей совершить увлекательное путешествие к аквариуму и рассмотреть кто же там живет.

Дети располагаются вокруг аквариума. Воспитатель дает некоторое время понаблюдать за рыбками.

Воспитатель: Ребята, кто это?

Ответы детей: …

Воспитатель: Правильно (имя ребенка) - это рыбы.

-Рыбы живут в аквариуме и плавают в воде. Обращает внимание на то, что внизу лежат песок и камешки, растут водоросли.

Воспитатель: Дети, скажите мне, что есть у рыбы?

Ответы детей: …

Воспитатель: Правильно! У нее есть глаза и хвост. Посмотрите, а есть ли у рыбы ноги?

Ответы детей: …

Воспитатель: У рыбы нет ног, поэтому она не может ходить как мы с Вами, рыба может только плавать в воде.

Воспитатель: Теперь я насыплю в воду немного корма, а вы внимательно посмотрите, будет ли рыба кушать. Как рыбка ест корм?

Ответы детей: …

Воспитатель: Рыба хватает корм ртом и проглатывает его. Рыбе нужно давать очень мелкий корм, для этого корм нужно аккуратно измельчить пальчиками. А как вы думаете, рыба видит корм?

Ответы детей: …

Воспитатель: Как и мы с вами, рыба видит глазами.

Воспитатель побуждает детей понаблюдать за рыбками и сказать, что они делают: плавают вверх или вниз, спрятались ли и т.д.

Воспитатель объясняет, что рыбок нельзя пугать, стучать по аквариуму.

Воспитатель предлагает детям пойти в группу и поискать игрушку рыбку.