Конспект занятия по лексической теме "Защитники Отечества"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект занятия по лексической теме

«Защитники Отечества»

для детей с ОНР 5-6 лет

1. Организационный момент

Воспитатель приглашает детей подойти.

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение. «Наша армия»

На горах высоких,

На степном просторе

Охраняет нашу

Родину солдат.

Он взлетает в небо,

Он уходит в море,

Не страшны защитнику

Дождь и снегопад.

Шелестят берёзы,

Распевают птицы,

Подрастают дети

У родной страны.

Скоро я в дозоре

Встану на границе,

Чтобы только мирные

Снились людям сны.

Воспитатель: Мы с вами живём в стране, которая называется Россия. Россия - это наше Отечество, наша Родина. В нашей стране есть армия, как и в других странах. В армии служат военные - это солдаты, моряки, лётчики, пограничники. Их называют защитниками Отечества. Скоро наступит праздник нашей армии – День защитника Отечества.  Он отмечается 23 февраля. И сегодня мы с вами поговорим о нашей армии и защитниках Отечества. Но сначала сделаем гимнастику для язычка.

Артикуляционная гимнастика «Заборчик», «Трубочка», «Домик открывается».

Воспитатель: И немного попоём.

Речевая гимнастика «Поем гласные».

Та-та-та, та-та-та - хвост пушистый у кота.

Ту-ту-ту – помоги коту.

Ты-ты-ты - у куклы белые банты.

То-то-то – я иду в пальто.

1. Основная часть

Беседа с детьми о военных профессиях и военной техники (с показом презентации).

Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас я предлагаю вам поиграть.

Дидактическая игра «Четвертый лишний» (игра проводится с военной техникой)

Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас я предлагаю вам небольшую разминку.

Физминутка «Мы шагаем»

Мы шагаем, мы шагаем,

Выше ноги поднимаем.

Влево шаг – вправо шаг,

Шаг вперед, шаг назад.

Мы шагаем, мы шагаем,

Выше ноги поднимаем.

Шаг немного замедляем,

Постепенно ускоряем.

Сейчас быстро мы пойдем,

Затем медленно идем.

Руки вверх мы поднимаем,

А потом их опускаем.

Еще раз поднимаем,

А потом их опускаем.

Воспитатель: А теперь садимся и поиграем.

Дидактическая игра «Один – много» (назвать один танк, много танков)

Воспитатель: Молодцы. Вы очень старались быть внимательными.

И сейчас мы поиграем еще в одну интересную игру.

Дидактическая игра «Чего не стало?» (не стало самолета, машины, вертолета…)

Воспитатель: Хорошо. Приготовили руки и делаем разминку.

Пальчиковая гимнастика 

Пальцы эти — все бойцы,              Дети показывают ладони с выпрямленными пальцами.

Удалые молодцы.                            Сжимают и разжимают пальцы обеих рук.

Два — больших и крепких малых    Пальцы сжаты в кулак, подняты только  большие

Два — гвардейца-храбреца,           Показывают указательные пальцы

Два — сметливых молодца.           Показывают средние пальцы.

Два — героя безымянных,              Показывают безымянные пальцы

Два мизинца — коротышки —      Показывают мизинцы.

Очень славные мальчишки!

Один, два, три, четыре, пять.         Поочередно считают пальцы на левой руке

Будем молодцев считать.                Начиная с мизинца, затем на правой руке.

Пальцы встали дружно в ряд —    Показывают ладони, разводят стороны пальцы и сводят их.

Десять крепеньких солдат.                         Показывают ладони с прямыми            пальцами, хлопают в ладоши.

Воспитатель: Хорошо. А сейчас поиграем, но нужно быть очень внимательными.

Дидактическая игра «Разрезные картинки»

2. Заключительная часть.

Воспитатель подводит итог.

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним о ком мы говорили с вами сегодня (ответы детей). Какие военные профессии бывают? Назовите военную технику. Как называются люди, которые охраняют нашу Родину, нашу страну? (ответы детей). Молодцы, ребята, вы очень хорошо отвечали, были внимательными и активными.

Текст для презентации

Итак, ребята, защитники Отечества – это военные, которые защищают нашу Родину – Россию. Россия – наша страна, в которой мы живем. А это флаг нашей страны. Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми военными профессиями и военной техникой.

Это ТАНК. Такая боевая машина. У него есть гусеницы, ствол. Управляет танком – ТАНКИСТ.  (ПОВТОРИТЬ)

Это САМОЛЕТ. Самолеты нужны, чтобы защищать нашу Родину в воздухе. Управляет самолетом – ЛЕТЧИК. (ПОВТОРИТЬ)

Это ВЕРТОЛЕТ. Вертолет тоже летает по воздуху. А управляет вертолетом – ВЕРТОЛЕТЧИК. . (ПОВТОРИТЬ)

Это военный корабль. Корабли нужны, чтобы защищать нашу Родину – Россию на море (на воде). Кораблем управляет – МОРЯК. . (ПОВТОРИТЬ)

А это, ребята, ПОГРАНИЧНИК. Он охраняет и защищает нашу Родину на границе с другими странами.  (ПОВТОРИТЬ).  Помогают пограничникам собаки, поэтому здесь и нарисован пограничник с собакой.

Здесь, ребята, показано как солдаты защищают нашу Родину в бою.

Вот они какие наши защитники Отечества. Сильные, смелые, бравые солдаты.