Аптека под ногами
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 13.10.2018 - 18:06 - Медведева Елена Брониславовна

Проект о лекарственных растениях.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_apteka_pod_nogami_podg._gr.docx	123.15 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №67»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

Образовательный проект

«Аптека под ногами»

Подготовили и реализовали:

Медведева Е.Б. – воспитатель

Сроки проведения: 24.09.18. – 28.09.18.

Г. Энгельс

Тип проекта: познавательный

Вид проекта: групповой

Время реализации проекта: краткосрочный, с 24.09.18. – 28.09.18. г

Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной к школе группы, родители.

Актуальность проекта: На экранах телевизоров, билбордах и плакатах в общественном транспорте и на улице мы видим большое количество рекламы различных медикаментов. Дети не представляют, что еще не так давно наши предки лечились исключительно в «лесной аптеке». Эти растения растут у нас под ногами, а ребята даже не представляют, что их можно использовать в медицине

Цель: формирование представлений о лекарственных свойствах растений и о возможностях их применения с целью оздоровления человека.

Задачи:

обогащать представления детей о растениях и их лекарственных свойствах;
познакомить детей с правилами сбора и сушки лекарственных растений;
развивать любознательность, наблюдательность. Сенсорные способности и речь детей;
формировать эстетическое восприятие окружающего природного мира, экологически грамотное поведение в природе;
воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие дошкольников.

Предполагаемый результат:

расширение знаний и представлений детей о лекарственных растениях;
формирование знаний о правилах сбора и засушивание лекарственных растений.

Основные этапы реализации проекта:

Подготовительный: .

Довести до сведения родителей и детей проблему.
Подобрать художественную литературу по теме.
Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, фотографии, картины,)
Подобрать материал для игровой деятельности.
Подобрать материал для творческой и продуктивной деятельности.

Основной: Реализация проекта:

Образовательные области	Виды совместной деятельности
Социально-коммуникативное развитие	Д/и «Съедобное – несъедобное» - закрепить знания детей о ядовитых и лекарственных растениях. Беседа «Значимость лекарственных растений в жизни человека» - расширять и формировать знания детей о лекарственных растениях.
Познавательное развитие	Рассматривание иллюстраций и картин лекарственных растений – развивать у детей познавательный интерес к жизни лекарственных растений Экскурсия по территории Д/С – познакомить детей с условиями произрастания лекарственных растений, способами их сбора. Наблюдение «Строение растения» - уточнить знания детей о частях растений. Просмотр видео презентации «Сказка о лекарственных растениях» Д/и «Определи по запаху» - учить детей определять лекарственные растения по характерному запаху, расширять знания о них. «Узнай и назови» - учить узнавать лекарственные растения по характерным признакам. «Вершки корешки» - закреплять знания детей о том, какие части растения используются для лечения. «Третий лишний» - учить отличать растения по их значению для человека. «Две корзины» - учить отличать и классифицировать растения.
Речевое развитие	Д/и «Узнай по описанию» Чтение: Н.Павлова «Загадки цветов», А.Плешакова «Зеленые страницы». «Цветы» А. А. Сенькова, «Малина» Н.Астахова Чтение рассказов А.Плешакова «Зеленые страницы» - обогащать знания детей о мире лекарственных растений, развивать словарный запас. Разучивание стихотворений и загадок о растениях- развивать речь детей, обогащать их словарь.
Художественно-эстетическое развитие	Лепка: «Чудо – растения» - стимулировать воображение и фантазию ребенка. Рисунок: «Наш друг – подорожник» = развивать творческие способности детей в рисовании подорожника. Раскраски для детей на тему растений.
Физическое развитие	Д/и «Что лечит это растение?» - закреплять умение правильно называть лекарственные растения, их пользу. Кроссворд “Зелёная аптека” - систематизировать знания детей по теме “Лекарственные растения”, развивать память, воображение старших дошкольников. Подв.и. «Лечебная полянкв»