ООД на тему: "Семёновская матрёшка"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Организация

Краткое содержание

1. Игра «Пароль» Дети заходят в зал, отвечая на вопрос.

–

Назовите промыслы Нижегородской области

Я назову тоже промысел нашей области, а какой вы догадайтесь.

Дети садятся на стульчики полукругом, на которых лежат значки вопросов.

Дети задают вопросы.           Воспитатель отвечает

-

 Воспитатель: Дивное диво я нынче принесла

Диво чудесное, расписное,

А ну, отгадайте. Что это такое?

(загадываю загадку)

Есть для вас одна игрушка,

Не лошадка, не Петрушка.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко

Наша….

(Ответы детей - русская матрешка)

У вас есть модели признаков. Назовите их.

Выберите себе любой вопрос из моря вопросов, задайте мне и тогда узнаете действительно ли у меня в коробочке матрёшка.

Р-Это объект рукотворного мира?

-Да

Р- Правда ли, что матрёшка сделана из  дерева?

-Да

Р- Верно ли, что она разноцветная?

-Да?

Р- Хорошо что она по рельефу гладкая?

-Да

Р- По форме матрёшка объёмная?

-Да

-Р- Какое количество матрёшек в вашей коробке?

-одна матрёшка

С помощью заданных вопросов вы смогли доказать, что у меня в коробочке матрёшка?

Р. Нет?

-Ребята где я совершила ошибку?

Можно ли не глядя на матрёшку определить что она относится к Семёновской матрёшке?

Д нет.

Почему?

Давайте рассмотрим процесс изготовления матрёшки, может тогда узнаем , что у меня в коробке Семёновская матрёшка.

-

 Просмотр слайдов

    Дети рассказывают процесс изготовления матрёшки

Давайте расскажем нашим гостям  процесс изготовления матрёшки.

1.Мастер вначале работы подбирает брусок дерева.

 Дальше вытачивает заготовку на токарном станке, чтобы не было ни сучка, ни трещинки.

Деревянный чурбачок завертелся как волчок.

 Из под рук струится стружка получается игрушка.

Затем ее делает разъемной.

2. Мастер наносит на матрёшку контур рисунка.

3.Художник подбирает краски такого цвета, которые ему нужны. Затем расписывает матрешку.    

4.Чтобы матрешка была прочная, ее покрывают лаком.

 5. Вот и готова наша веселая Матрешка.

-Можно эту матрёшку назвать Семёновской.

Д: Нет.

Рассматривание копилки матрёшек.

Ребята посмотрите сколько здесь матрёшек. Что у них общего.(материал, размер,форма)

Чем они отличаются.(росписью) В семёновской игрушке сарафан украшен большим букетом цветов, что и отличает ёё от других матрёшек.

Где здесь Семёновская матрёшка.

(достаю из коробки матрёшку)

-Ребята а какая функция у Матрёшки.

Давайте спросим у наших гостей.

-Матрёшка не только символ России, её предлагали в качестве  символа олимпийских игр в Сочи.

Она символ мироздания.

Игра лифт.

- Матрешка стала великой путешественницей. Начав свой путь по белу свету из города Семенова.

 Поиграем в  игру лифт и покажем её путешествие.

-цех изготовления матрёшки

-фабрика изготовления Семёновской матрёшки

- город Семёнов

-Нижегородская область

-Россия

-Земля

-Космос ( солнечная система)

-Лифт и матрёшка чем похожи?

Д :Одно в другое вставляется.

-А мы с вами тоже можем сделать заготовки.

И сделать бумажную матрёшку.

(даю детям силуэты матрёшки )

- А как нам её сделать.

Д-.Вырезать. И спрятать друг за друга.

- для чего мы сделаем матрёшек?

Д- Чтобы малыши узнавали размер.

Предлагаю пройти в группу и вырезать матрёшку.