"Круглый год полно хлопот. Увлекательные путешествия девочки Маши и мальчика Вани"
методическая разработка по окружающему миру

  «Авторская дидактическая  игра по ознакомлению дошкольников  с             окружающим миром».

                                «Круглый год полно хлопот.

      Увлекательные путешествия девочки Маши и мальчика    

                                              Вани».

                                            МБДОУ «Детский сад  комбинированного вида № 95».

                                                                           воспитатель 1 КК  Голдина Е.Г.

У детей дошкольного возраста основным видом деятельности является игра.

Игра  - это вид деятельности детей, заключающийся в воспроизведении действий взрослых и отношений между ними.

Игры, незаменимы в воспитании дошкольников. Они вносят элемент творчества в действия детей.

Содержание игр формирует правильное отношение к предметам окружающего мира, к природе. Дидактическая игра развивает речь детей; пополняет и активизирует словарь ребенка; формирует правильное произношение, развивает связную речь.

Дидактическая игра – игра обучающая.

Значение дидактических игр – способствовать усвоению, укреплению у детей знаний, умений, развитие умственных способностей. Дидактическая игра является средством всестороннего развития ребенка.

Основной элемент дидактической игры – определяется целью воспитательного и обучающего воздействия.

 Дидактические задачи разнообразны: ознакомление с окружающим миром, знакомство с природой, знакомство с профессиями взрослых, с бытом людей.

Содержанием дидактической игры является окружающая действительность, то есть, природа, люди, их взаимоотношения, труд.

Цель: формирование представлений  дошкольников об окружающем мире, развитие творческого мышления и воображения.

Задачи:

• Формирование у ребенка целостной картины окружающего мира.
• Расширение представлений о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире.
• Развитие познавательного интереса и наблюдательности, любви к природе.  О правилах поведения  в природе  о существующих в ней взаимосвязях.
• Развитие трудовых умения и навыков, умению одеть кукол в одежду по сезону (шнуровка),  научить детей находить отличия во внешнем облике мальчика Вани и девочки Маши.

• Закреплять знания детей о труде взрослых, различать трудовые действия, уметь группировать орудия труда  по назначению.

• Развитие детского внимания, памяти, мышления, эмоций, развитие всех компонентов устной речи, умению сочинять свои маленькие истории.

 «Наступила  весна»

 «Ура! наступило  лето»

 «Незаметно пришла осень». 

 « Здравствуй, Зимушка – зима».