Печатное пособие"Интегративная познавательная деятельность младших дошкольников"
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа)
Научный руководитель и редактор: В.А.Деркунская - кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики Института детства РГПУ им. А.И.Герцена.



По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интегративный подход в организации экспериментальной деятельности младших дошкольников
актуальность экспериментальной деятельности в условиях ФГТ...

Презентация "Интегративный подход в организации экспериментальной деятельности младших дошкольников"
Презентация...

Формирование познавательной культуры младших дошкольников при ознакомлении с природой посредством использования исследовательской деятельности.
Ознакомление детей с природой является одним из основных направлений в воспитательно-образовательной работе детского сада. Это важное средство всестороннего развития ребенка, формирования нравственных...
Дидактическое пособие "Юный эколог"( пособие для исследовательской деятельности старших дошкольников в рамках реализации Регионального проекта "ТЕМП")
Дидактическое пособие "Юный эколог"(пособие для исследовательской деятельности старших дошкольников в рамках реализации Регионального проекта "ТЕМП")...

Статья"Познавательно-исследовательская деятельность, как средство развития познавательной активности младших дошкольников."
Познавательно-исследовательская деятельность, как средство развития познавательной активности младших дошкольников...

Элементарная познавательная деятельность младших дошкольников по теме «Снег и его свойства».
Элементарная поисково-познавательная деятельность с детьми позволяет ответить на интересующие ребёнка вопросы, сформировать у них представления о явлениях природы; выявить причины взаимосвязи, ...

Многофункциональное игровое дидактическое пособие как средство формирования предметно-пространственной среды, способствующей развитию познавательных процессов младших дошкольников
Многофункциональное игровое дидактическое пособие как средство формирования предметно-пространственной среды, способствующей развитию познавательных процессов младших дошкольниковГарипова Л.М.В период...
