Итоговое занятие по программе "Развивайка"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Итоговое занятие с родителями и детьми

по дополнительной программе «Развивай-ка».

Цель: развитие творческих способностей, коммуникативных навыков, познавательной активности у детей раннего возраста. Формирование точности и аккуратности, согласование «глаз – рука».

Пособия: демонстрационный материал – персонажи сказки «Колобок»;

раздаточный материал:  шары, воронки, чашки, подносы, ложки, крупа, готовые вырезанные детали для аппликации, клей, салфетки.

Музыкальное сопровождение игр:

 «Здравствуйте ладошки».

Музыкально – хороводная игра «Зайка».

Музыкальная игра – забава «Шарики».

Музыкально – имитационная игра Мишка – косолапый».

Содержание занятия.

Приветствие «Здравствуйте ладошки».

Сегодня мы с вами поиграем в нашу любимую сказку «Колобок». Жили были дедушка и бабушка. Дедушка проголодался и просит бабушку «Испеки мне колобка». А бабушка «А муки то нет». Дедушка «По амбару помети, по сусекам поскреби, а может, наберешь горсточки муки». Бабушка так и сделала, по амбару помела, по сусекам наскребла – набрала горсточку муки и испекла колобок. Поставила на окошко остудить.

Дедушка очень уж голодный, чтобы он не съел колобка, приготовим ему бутерброды с сыром и колбасой.

Аппликация «Бутерброды».

Надоело колобку лежать на окошке, и покатился по лесной дорожке. А на встречу ему заяц. Заяц -  какой? Что он сказал колобку? Чтобы он не съел колобка, превратимся зайчиков и вместе поиграем.

Музыкально – хороводная игра «Зайка».

А колобок дальше покатился по лесной дорожке. А навстречу волк. Волк какой, ребята. Давайте напугаем  волка нашими шариками – шумелками.

Игра – забава «Шарики».

А наш веселый колобок покатился дальше и навстречу ему идет большой медведь. Что сказал медведь колобку? Давайте потанцуем с медведем.

Музыкально – имитационная игра Мишка – косолапый».

Покатился наш колобок дальше и навстречу ему лиса. Лиса какая? Что он сказал колобку? Лиса тоже захотела скушать колобка. Давайте, лисе насыпаем пшена в мешочек, чтобы кашу себе варила.

Игра – экспериментирование «Мешочек пшена». Учить пользоваться воронкой, наполнять ложечку пшеном и высыпать в воронку.

Угощайте лисичку, чтобы она стала добренькая.

Итог занятия.  Как в сказке было? А что у нас? Мы вернули колобка дедушке и бабушке целого и невредимого.