Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшем дошкольном возрасте. «Нет профессии важней».
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

    Этапы деятельности                    

                       Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивационно – побудительный

На экране появляется «Красный крест», звучит песня «Люди в белых халатах».

Слушают

Организационно– поисковый

-Ребята, послушайте загадку:

 «Кто участок свой обходит

   И к больным всегда приходит,

   В поликлинике сидит,

   Как лечиться говорит»

- Кто это?

 - Давайте с вами посмотрим на экран, какие же бывают врачи?  

- Ребята, скажите, а где работают врачи?

- А кто из вас знает, что нужно делать, если дома кто-то сильно заболел?

- Ребята, а в вашем детском саду есть медицинские работники? (раздаётся стук в дверь).

- Ребята, кто-то к нам пришёл (входит медицинская сестра с медицинским чемоданчиком в руках).

-  «Здравствуйте, ребята. Я пришла к вам в гости, чтобы посмотреть, все ли у вас здоровы?»

- Знаю я про вас не мало: как зовут, кто ваша мама. Знаю рост, ваш возраст, вес. Кто как спит и как, кто ест.

Ну-ка, ручки поднимите и ладошки покажите.
Руки нужно мыть с мылом перед едой, и после прогулки, чтобы не было микробов. Грязные руки приносят много разных и опасных болезней.

– Ребята, скажите, а что в руках у медсестры?

- Хотите узнать, что в нём лежит?

Давайте поиграем в игру «Чудесный чемоданчик», нужно нащупать рукой предмет, и,  не доставая, назвать его.

- Ребята, посмотрите, сколько всего необходимо врачу в его работе. Давайте назовём все предметы ещё раз.

- А что врач делает с этими предметами, мы сейчас узнаем в игре «Назови действие».

- Я буду вам бросать мяч и называть предмет, а вы будете кидать мяч обратно мне и называть, как его используют (шприц, фонендоскоп, бинт, вата, шпатель, градусник)

- Молодцы. А сейчас поиграем в игру на внимание «Четвёртый лишний». Я вам буду показывать картинки на нашем экране, на каждой четыре предмета. Три из них необходимы врачу, одним пользуются люди других профессий, вы должны назвать лишний предмет, и сказать, кому он нужен?

- Ребята, а вы знаете, что нужно делать, чтобы быть здоровым?

- Правильно, все врачи советуют вести здоровый образ жизни: закаляться, делать зарядку, соблюдать режим дня и отдыха, заниматься спортом.

Давайте и мы проведём небольшую разминку.

Музыкально – ритмический танец «Зарядка».

Продуктивная деятельность.

- А  сейчас каждый из вас  нарисует то, что должно быть в аптечке, а кто забыл, может посмотреть в «Чудесном чемоданчике»

Слушают

Врач

Звонить по телефону в службу скорой помощи по номеру 03

Это медицинский чемоданчик, аптечка

Называют

Проводится игра с мячом

Выполняют движения под музыку

Дети рисуют

Рефлексивно - корригирующий

- Ребята, о какой профессии мы с вами сегодня узнали столько нового?

- Может быть кто-то из вас, когда вырастет тоже,  захочет стать хорошим врачом!

Размещают рисунки на стенде