Конспект НОД по познавательному развитию «Одуванчик-цветочек солнца» (1 младшая группа)
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект НОД

по познавательному развитию

в 1 младшей группе

«Одуванчик-цветочек солнца»

Материал подготовила:

Крылова А.И., воспитатель 1 младшей группы

Цель:

Приобщение детей к бережному отношению к полевым цветам,

Задачи:

• Образовательные: Познакомить детей с первыми весенними растениями; познакомить с внешним видом одуванчика.
• Развивающая: Закрепить цвета: желтый, белый и зеленый.
• Образовательная: Воспитывать интерес и бережное и доброе отношение к природе.

Предварительная работа: Экскурсия по территории детского сада, чтобы выяснить, где растут одуванчики; посмотреть, как растут одуванчики; подбор литературы.

Вид деятельности: познавательная, игровая, ручной труд.

Формы организации: Групповая.

Материалы: картинки цветочка «одуванчик», раскраска с цветком, вырезанный макет цветка из картона, карандаши желтого цвета, ватман с нарисованной поляной, клей.

ХОД

Все дети находятся на ковре. На нем разбросаны картинки с одуванчиками.

- Ребята посмотрите, мы пришли на полянку. А что же это на ней разбросано? (ответы детей)

- Это цветочки.

- Кто-то их всех сорвал и выбросил? Разве можно рвать цветы и разбрасывать? (ответы детей)

- Конечно, так делать нельзя. Каждый цветочек - это живое растение. Если мы все сорвем по цветочку, и цветов на полянке не останется. Давайте их мы соберем.

- Посмотрите, сколько здесь цветочком нарисовано?

- А на какой цветочек похож этот цветок? (ответы детей)

- Правильно – одуванчик, один из них желтый, а другой белый.

Одуванчики цветы

Ослепительно желты!

И горит лужайка наша

Словно сказочная чаша,

Где на круглом донце

Расплескалось солнце!

- У одного одуванчика желтые пушистые цветы, длинный тонкий стебель и зеленые длинные листья. У этого цветочка есть одна особенность, только солнышко скроется за тучку, как цветочек закрывается, как будто прячет солнечные свои лучики. Но с одуванчиком происходят настоящие чудеса:

Расшалился ветерок:

Сильно дул, умело…

И отправился в полёт

Одуванчик белый!

- А еще он похож на солнышко. Как вы думаете почему? (ответы детей)

- Как вы думаете, что случилось с одуванчиком? (ответы детей)

- Правильно, у цветочка все желтые лепесточки стали белым и превратились в парашютики – пушинки.

- Когда на них подуем, что случиться? (ответы детей)

- Они разлетелись в разные стороны.

- Давайте представим, что мы большой одуванчик. Мы с вами сейчас тоже превратимся в большой одуванчик и поиграем.

(Проводится дыхательная гимнастика).

Белым шариком пушистым

Красовался в поле чистом.

На него подуй слегка,

Был цветок – и нет цветка.

- Давайте раскрасим один одуванчик в желтый цвет. (Дети садятся за столы со своими картинками на которых нарисованы одуванчики, один из них предложить раскрасить в желтый цвет, а второй оставить белым).

- Какие вы все молодцы! Посмотрите каждый на свою картину, как вы красиво раскрасили свои одуванчики. Какой красивый у вас цветочек получился. Все справились с заданием.

После задания воспитатель обращает внимание детей на поляну. На ней разбросаны вырезанные из картона одуванчики.

- Ребята посмотрите, какая у нас цветочная поляна появилась? (предложить подойти всем к полянке).

- Что это у нас на полянке лежит? Предложить ребятам, собрать одуванчиками. (включить легкую музыку)

(После того, как дети собрали цветы, предложить их наклеить на ватман где нарисована зеленая полянка и солнышко).

- Посмотрите какая у нас появилась чудесная и красивая полянка из нежно желтых цветочков, похоже на солнышко.

- Цветочки вас благодарят, вам спасибо говорят.

Прочитать стихотворение (Н. Голубева)

Сколько одуванчиков
В жёлтых сарафанчиках!
По полянке кружат,
С солнцем очень дружат.
Мы из них сплетём веночки
И для мамы и для дочки.