НОД во второй младшей группе «Космическое путешествие»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

                        МБДОУ «Беллыкский детский сад»

       НОД во второй младшей  группе

    «Космическое путешествие» 

                                                                                             Дата проведения: 12.04.2018 г.

                                                                   Провела: воспитатель  Красикова Е.В

        Беллык 2018

Цель: Дать детям представление о планете Земля, познакомить с первым космонавтом Ю. А. Гагариным. Учить создавать  коллективную аппликацию из геометрических фигур, оформлять работы по образцу. 

Задачи: 

• Познакомить детей с космосом, дать понятие кто такой «космонавт», и какую роль он выполняет.
• Пополнить словарь детей новыми понятиями «космонавт», «ракета», «космос», «космодром», «космическое пространство».
• Закреплять знания и умения детей находить на ощупь и определять геометрическую фигуру, называть её.
• Закреплять умения детей передавать в аппликации несложные образы предметов, учиться раскладывать их в определённой последовательности, составляя заданное воспитателем изображение, а за тем наклеивать полученное изображение на бумагу.
• Воспитывать желание  детей к здоровому образу  жизни посредством активизации двигательной деятельности. Развивать гордость за нашу страну, свою Родину.

                                            Ход занятия

Беседа с детьми:

Воспитатель: Ребята, мы с вами живём на планете Земля. Днём на небе мы видим солнышко, а ночью луну и много звёзд. Людям всегда хотелось узнать, что же такое звёзды, луна, солнце. Кто – то пытался добраться до звезд на воздушном шаре, потом люди научились делать самолёты. Но и на самолётах долететь  до звёзд не получалось.

   Наконец русский ученый Константин Циолковский доказал, что полететь в космос можно только с помощью ракеты. Первыми космонавтами, которые побывали в космосе и вернулись на Землю, стали собаки Белка и Стрелка. И только после того в космос полетел человек. Первым человеком, который смог отправиться в космическое путешествие, был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Он совершил свой полёт 12 апреля 1961 года на ракете «Восток». В этот день наша страна отмечает «День космонавтики». Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет.

Воспитатель:  Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (здоровым, сильным, трудолюбивым, мужественным, выносливым). Прежде, чем отправиться в космос, космонавты проходят серьёзную физическую подготовку. Давайте и мы с вами сделаем космическую зарядку.

Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурой  дружить!

Воспитатель:  Становитесь по порядку на веселую зарядку

                 Разминка- космодром

Все готово для полета-------- руки вперед , вверх

Ждут ракеты всех ребят-------руки вместе над головой

Мало времени для взлета-------шагаем на месте

Космонавты встали в ряд-------прыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влево, -----наклоны

Отдадим земле поклон-------наклоны вперед

Вот ракета полетела--- прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром--------присели

Основная часть:

Раздаётся стук в дверь, входит Петрушка и плачет.

Воспитатель: здравствуй Петрушка! Что случилось?

Петрушка: Ребята у меня беда я хотел полететь на …забыл, как называется, но я знаю про нею загадку, помогите мне её отгадать:

ночь приходит — она восходит,

утром на смену – солнце приходит. (луна)

Петрушка: Да, да! Какие вы молодцы! Я хочу полететь на луну, там растёт цветок, который исполняет желания, а у меня их так много! Вот только ракета у меня сломалась.

Воспитатель: Не переживай Петрушка! У меня есть, чудесный мешочек с запасными частями, ребята помогут отгадать, как они называются,  и мы сможем отремонтировать ракету. Попробуем?  (дети поочерёдно отгадывают фигуры)

Петрушка: Спасибо, ребята! Вы справились с  таким сложным занятием. Без вас я бы не смог решить эту задачу! Теперь я скоро полечу на Луну, досвидания!

Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами, тоже сделаем красивые ракеты из геометрических фигур, которые вы отгадали для Петрушки. Показываю детям выполненную аппликацию – ракета на звёздном небе. Проводится анализ работы, повторяем с детьми название знакомых фигур (треугольник, круг, квадрат). Выполнение коллективной аппликации.

Итог занятия

Дети отвечают на вопросы по занятию.