Ознакомление с природой 1я мл гр. "Петушок и его семейка"
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Агеевская средняя общеобразовательная школа (центр образования) п. Центральный имени Героя Российской Федерации Владимира Николаевича Володькина»

Ознакомление с природой в детском саду

«Петушок и его семейка»

с использованием бизиборда

                                                                                                                                  Составители:

Воспитатель первой квалификационной категории

Новикова Л.В п. Центральный

2020год

Цель: научить детей пользоваться бизибордами, для использования в самостоятельной деятельности.

Задачи:

- способствовать развитию познавательной, речевой активности детей; самостоятельности, мелкой моторики рук, цветовому и тактильному восприятию, логики, внимательности

- обогащать сенсорный (чувственный опыт);

- способствовать формированию умения играть по предложенным правилам и с заданными условиями;

- углубление фантазии и образного мышления;

- тренировка памяти и логики;

- создавать условия для взаимодействия и общения;

- воспитывать бережное отношение к животным.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

.

Предварительная работа: знакомство с домашними животными.

Ход занятия.

Утром встали малыши,

В детский садик свой пришли.

Вам мы рады, как всегда.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь, друзья!

- Ребята, сегодня к нам  пришла большая дружная семейка. Посмотрите на нее.

(в корзине курочка и петушок)

-Кто это?

 Как у наших у ворот

 Петух зернышки клюет,

Петух зернышки клюет,

К себе курочку зовет!

Ку- ка- ре-ку!

-Как петушок зовет курочек? (Ку- ка- ре-ку!)

-А зачем он курочек звал? (чтобы зернышки дать)

Зернышки, потрогайте, Какие они, гладенькие, маленькие.

Мама курочка деток –цыпляток  кушать зовет.

-Знаете ,как мама курочка зовет своих деток- цыпляток?

-Хохлатка у сарая.  Ко-ко-ко!

-Детишек собирает. Ко-ко-ко!

-Ах, где мои ребятки? Ко-ко-ко!

Основная часть.

Работа около бизиборда «Домик».

Игра «Открой замочки»

Цель: развивает мелкую моторику рук, пространственное воображение, познавательные интересы, мышление.

Игра «Подбери по цвету»

Цель: закрепить представление о цветах, развитие памяти, сенсорики, мышления, логики и мелкой моторики рук, раскрыть у ребенка цветоощущение.

Рефлексия.

Милые цыплятки,

Желтые комочки,

Быстро собирайтесь

Возле мамы-квочки!

Мы всех цыпляток нашли? (да)

Как курочка зовет своих цыпляток?(Ко-ко-ко)

А как цыплятки ей отвечают?(пи-пи-пи)

Появляется кошка.

Под игра:

«Кошка и цыплята»