Весна. Приметы весны.
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования город Краснодар
«Детский сад комбинированного вида №70 «Берёзка»
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию (ознакомление с окружающим миром)
на тему «Приметы весны»
Подготовила воспитатель
Стеценко Ю.И.
Программные задачи: Обобщить и систематизировать представления детей об осенних изменениях в природе.. Развивать память, мышление, воображение. Воспитывать у детей бережное отношение к природе.
Ход деятельности:
- Организационный момент:
Улетела Ласточка За тридевять земель…
Возвращайся, Ласточка! На дворе апрель.
Возвращайся, Ласточка! Только не одна:
Пусть с тобою, Ласточка, Прилетит Весна!
- Презентация
О каком времени года загадка? Она приходит с ласкою В лесу подснежник Расцветёт. | |
На какой картинке весна? | |
Что растёт вершиной вниз, | |
О каком явлении весны говорится? | |
Называем месяца весны. Солнце светит все теплее | |
Будит поле, лес и горы, Все полянки и сады. | |
Слышны трели соловья, Пришла зелень на поля. | |
| -Скажите-ка, что за букашка? На ней в черных точках рубашка, Умеет карабкаться ловко По листикам божья... -Вот букашка-работяга. Целый день трудиться рада. Ношу на спине своей Быстро тащит... -На поляне в васильках Упражнялся он в прыжках. Жаль, позавтракал им птенчик. Кто же это был? |
Угадайте, какая веточка на картинке: летняя или весенняя? Почему? Физкультминутка. Вот цветочек вырастает. (Дети сидят на корточках и медленно поднимают голову). Лепесточек выпускает. (Ручки в стороны и немного вверх). Он головку поднимает. (Ручки поднялись выше и немного округлились над головой). И цветочек раскрывает. (Дети встают в полный рост и раскрывают ручки). |
- Заключительная часть: Игра «Кто больше назовёт действий?»
-Что можно сказать о дожде? Дождь что делает? (идёт, моросит. льёт. капает. хлещет. шумит, стучит по крыше.)
-Что можно сказать о солнце? (светит, греет, восходит. заходит, печёт. поднимается. опускается, сияет, улыбается, ласкает.)
-Что делает солнце весной? (светит. освещает землю, согревает, греет. радует, блестит.)
-Что делает трава весной? (всходит, появляется, прорастает, пробивается, зеленеет, ковром покрывает землю.)
-Что делают птицы весной? (прилетают, возвращаются в родные края, вьют гнёзда, поселяются в скворечниках, выводят птенцов.)
-Что делают почки весной? (наливаются, набухают. лопаются. развёртываются в зелёные листья, растут, раскрываются; из почек появляются первые листочки- нежные, зелёные, душистые. пахучие.)
-Что можно делать с цветами? (сажать, поливать, смотреть на них, любоваться ими, дарить. нюхать, срезать их. ставить в вазу.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект интегрированного занятия по окружающему миру "Весна, приметы весны, весна в лесу"
Конспект занятия для средней группы...
Конспект непосредственной образовательной деятельности детей в старшей группе на тему "Весна,приметы весны.Перелетные птицы"
Пришла весна. Наступили теплые денечки. Природа проснулась от зимней спячки. Набухают на деревьях почки, пробивается молодая травка, расцветают первые подснежники. Птицы стали петь веселее свои песни....
Занятие по теме "Весна, приметы весны"
Интеграция образовательных областей "Познание" и "Коммуникация"...
Весна. Приметы весны
В данной картотеке рекомендаций для воспитателей по лексической теме "Весна. Приметы весны" предложены задания, охватывающие все компоненты речи ребенка....
Календарно-тематическое планирование по теме "Весна.Приметы весны.Родной край весной."
В данном материале указаны все занятия, все виды игр, различные виды гимнастик по данной теме....