«Как наши предки, славяне, трудились в старину»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

«Как наши предки, славяне, трудились в старину»

Цель занятия:

Вызвать интерес к занятиям по ознакомлению детей с историей славянского народа.

 Знакомим детей с некоторыми видами ремесел (пахарь, охотник, кузнец, гончар, ткачиха).

Видами ремесел: пахарь, охотник, кузнец, гончар, ткачиха.

Ход занятия.

Нетрудно, ребята, нам песенку спеть.

Нетрудно, а всё таки, надо уметь.

За что ни возьмись, нужно мастером стать,

И дело любое уметь выполнять.

Должны всё делать сами умелыми руками.

Ничто и никогда

Не даётся без труда.

- Сегодня, ребята, наше занятие посвящёно людям труда. Но это не обычное занятие, мы с вами побываем в прошлом.

Ребята, нашим предкам (людям, которые жили давно и очень давно до нас с вами), приходилось много трудиться для того, чтобы обеспечить себя едой и жильем.

Как только наступала весна, наши предки начинали работу.

Наши предки, славяне, были умелыми мастерами, они изготовляли большое количество различных инструментов. Которые облегчали и ускоряли их труд (слайд1)

Борона - сельскохозяйственное орудие для обработки почвы. Боронование предохраняет почву от высыхания, выравнивает её поверхность, разрушает почвенную корку, уничтожает сорняки.

Соха- орудие для вспахивания земли с широкой рабочей частью из дерева, оснащённой железной лопаткой. В соху запрягали лошадь.

Серп ручное сельскохозяйственное орудие. Обычно использовалось для уборки зерна, резки трав.

А теперь отгадайте загадку:

И загадку отгадайте.

Здесь не погреб, не чулан

Не растет за ним тюльпан

Есть там светлая светлица

Есть там русская девица

Есть и печка и труба

Это русская ….

  Изба.(Слайд )

 - Правильно, ребята! Это загадка про избу. А что такое изба?

( Это деревянный дом)

Кто жил в избах?

 (Люди, семья) Слайд «Семья»

Ребята, вы обратили внимание, какие были большие семьи. Кого вы увидели на картине.

( Бабушку, дедушку, папу, маму, братьев, детей и т. д.)

 - Каждая такая большая семья занималась своим ремеслом.

Давайте познакомимся с ремеслами наших предков.

Осмотрите на слайд:

- «Хлеб всему голова»

- О чем эта пословица?

 (Эта пословица о хлебе…)

 Чтобы вырастить хлеб нужно сначала вспахать землю.

Кто пахал землю?

 Я вам скажу. Землю пахал пахарь (СЛАЙД)

Большая семья занималась земледелием и выращивала пшеницу, рожь, а потом пекли хлеб.

Кроме хлеба на столе у славян было: мясо, ягоды, грибы. Как же они попадали на стол?

(Люди ходили в лес, охотились на зверей, собирали ягоды и грибы)

- Как называли славян, которые охотились на зверей?

(Их называли охотниками ( слайд)

У охотника были: острый нож, стрелы с металлическими наконечникам. Были семьи, которые занимались этим ремеслом.

Металлические предметы для охотников ковали кузнецы. (слайд)

В славянской семье, этим ремеслом занимались только мужчины.

Кузнечное ремесло считалось занятием таинственным и даже колдовским. Кузнец должен быть сильным, чтобы держать тяжелый молот, как богатырь.

 Мужчины поработали, и им нужно хорошо поесть.

Посмотрите на картинку,кто на ней изображен?

Слайд «Хозяйка избы»

Чтобы готовить еду, хозяйке нужна посуда.

Ребята, а как вы думаете, из чего сделана эта миска?

(Миска сделана из глины)

Сделал эту миску гончар. (СЛАЙД ГОНЧАР)

- Гончары лепили из глины миски, кувшины, горшки на гончарном круге,а затем обжигали их в горячей печи.

А были семьи, которые занимались ткачеством.(Слайд «Ткачиха)

На ткацком станке из нитей ткали холсты, старинный ткацкий станок назывался «кросна».

Итак, ребята.

О чем мы сегодня с вами узнали?

( Славянские семьи были очень большие и дружные. Мы сегодня вспомнили, где и как они жили и познакомились с их ремеслами)

- Названия каких ремесел вы запомнили?

( Пахарь, охотник, кузнец, ткачиха, гончар)

А чтоб закрепить знания,

Отгадаем загадки:

Изготовлю вам из глины:

Миску, крынку и горшок.

У меня отличный дар,

Ремесло мое….

(ГОНЧАР)

 Нужен вам половик

или ткань красивая,

изготовлю в один миг.

Управляюсь лихо,

Ремесло мое 

ТКАЧИХА)

Надо лошадь подковать,

Изготовить ключ к замку,

Что угодно – все смогу.

Даже меч – кладенец,

Ремесло мое - ….

(КУЗНЕЦ)

Очень меткий я стрелок: Будь то волк иль колонок (животное, похож на хорька) Попаду я в миг.

Кто же я ?

(ОХОТНИК)

Молодцы! Вы все хорошо усвоили!!