Ознакомление с окружающим миром "Весна пришла, прилетели птицы" 15.04.20 #сидимдома
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Группа Северяночка

конспект

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл applikatsiya_ptichki.docx685.38 КБ

Предварительный просмотр:

                Ознакомление с окружающим миром

              « Пришла весна, прилетели птицы»

          Аппликация совместно с родителями во время самоизоляции.

                                             Вторая младшая группа «Северяночка»

    Цель: сформировать у детей представления о жизни птиц весной.

    Задачи: закрепить знания детей о  характерных признаках весны, о птицах; познакомить детей с тем, как птицы вьют свои гнёзда; способствовать воспитанию бережного отношения к птицам; продолжать учить аккуратно намазывать клеем силуэт, составлять композицию; развивать внимание, память, мелкую моторику кистей рук; умение получать удовольствие от результата своей работы.

     Ход НОД:

       К нам пришла весна, вернулись перелётные птицы. С приходом весны всё вокруг оживает: зеленеет первая травка, солнце светит ярче и теплее, появляются первые цветочки, просыпаются жучки, паучки. Весной возвращаются домой птицы из жарких стран, они весело щебечут, прилетев домой - они ищут себе домики или строят гнёзда, чтобы выводить там своих птенцов. А каких перелётных птиц вы знаете?

        Давайте их назовём. К перелётным птицам относятся чайки, грачи, утки, ласточки, скворцы. Птиц очень много, и все они разные, имеют разный окрас. А что же общего у всех этих птиц?  Общего то, что они улетают на зиму в тёплые края. Я хочу загадать вам загадки, а вы попробуйте их угадать.                                                                     1. Прилетает к нам с теплом,

      Путь проделав длинный.

      Лепит домик под окном

      Из травы и глины. (Ласточка)

  2. Всех прилётных птиц черней.

      Чистит землю от червей.

      Взад- вперёд по пашне вскачь,

      А зовётся птица…(Грач)

C:\Users\Карина\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\ласточка.jpg                C:\Users\Карина\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\грач.jpg

3. Не ворона, не синица

    Как зовётся эта птица?

    Примостилась на суку

    Раздолось вокруг: «ку-ку» (Кукушка)

4. На шесте дворец

    Во дворце певец

    Как его зовут? (Скворец)

C:\Users\Карина\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\скворец.jpg                C:\Users\Карина\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\кукушка.jpg

Всех мы птичек отгадали и ни капли не устали!

Сегодня я предлагаю вам сделать объёмную аппликацию «Птички»

Для работы нам понадобится цветная бумага(любой понравившийся цвет для птиц и фон), клей, ножницы.

            C:\Users\Карина\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\2.jpg

 

 

               

                                  Работы детей

   

 

     

 

 

  

 

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ *ВЕСНА ПРИШЛА!*

НА ЭТОМ ЗАНЯТИИ ДЕТИ ЗАКРЕПЛЯЛИ ЗНАНИЯ О ВРЕМЕНАХ ГОДА И СЕЗОННЫХ ИЗМЕНЕНИЯХ В ПРИРОДЕ....

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Птицы прилетели»

Цель: Экологическое воспитание с элементами развитие речи.Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация»,  «Художественное творчество», «Чтение художественной литератур...

Познавательная деятельность детей подготовительной группы: ознакомление с окружающим Тема: Пришла весна! Прилетели птицы!

Познавательная деятельность детей: ознакомление с окружающимТема: Пришла весна! Прилетели птицы!...

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы по ознакомлению с окружающим миром «Пришла зима-снег и радость принесла»

Конспект будет полезен для воспитателей старших групп при плантровании непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром....

занятие по ознакомление с окружающим миром "пришла Весна"

Цель:1. Обобщить и систематизировать представления детей о характерных признаках весны, научить самостоятельно, находить их, устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и образом жизни ж...