Конспект
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия по окружающему миру

 «Знакомство с флагом России и города Лесосибирска»

старшая группа

Цель: Сформировать у детей представление об основной функции государственного символа страны - флага России;

Задачи:

• Учить узнавать государственный флаг России; г.Лесосибирска
• Познакомить детей со значением цветов флага России
• Активизировать словарь детей:
• Формировать у детей уважительное отношение к современной государственной символике;
• Развивать моторику мелких мышц руки.

Материал : флаги (уменьш. копия) России, г.Лесосибирска

Д/и «Узнай флаг своего города».

1. Вступительная беседа с детьми.

Воспитатель: Ребята, вы видели флаги?

Как вы думаете, давно ли они существуют?

2. Рассказ воспитателя из истории появления флагов, флага России.

Флаги появились очень давно. Каждый флаг имеет свою историю. Много

Л*

веков назад первые флаги были деревянными или металлическими шестами с фигурками или символами наверху. Главным их назначением было собрать, «стянут к себе» воинов для защиты своей земли, села или города.

Воспитатель: Как вы думаете, как раньше изготовляли флаги? (ответ детей)

Рассказ воспитателя: В стародавние времена флаги изготовляли вручную, а затем раскрашивали и расшивали узорами.

В настоящее время при изготовлении флагов используются большими швейными машинами, но иногда, в особых случаях, флаги по - прежнему делают в ручную.

Флаги должны быть устойчивыми к любой погоде. Ведь они развеваются и на улицах пыльных городов.

Привычный нам вид флага - горизонтально развевающийся прямоугольник материи, но есть и другие флаги. Есть флаги морские и сухопутные, вымпелы мачты корабля. (Показ иллюстраций)

Некоторые флаги вывешивают на улице, другие внутри зданий. Одни несут в руках, другие развеваются на мачтах кораблей. Рисунком флага украшают одежду, автомобили.

И в стародавние времена, и сейчас цвету флага придается особый смысл. Белый цвет означает мир и чистоту совести, синий — небо, верность и правду, красный — огонь и отвагу.

3. Рассматривание флага детьми

• Сколько полос у государственного флага?
• Как они располагаются?

•        Как вы думаете, где вывешивается государственный флаг? (Ответы детей, дополняю ответы детей, показ флага)

4. Вы познакомились с государственном флагом РФ. Но кроме

государственного флага каждый город и область нашей страны имеет свой флаг.

Скажите, в каком городе и области мы живем? (ответы детей) У нашего города тоже  есть свой флаг. (Показ)

Флаг выражает традиции нашего города, отражает природную особенность нашего города.

Рассматриваем флаг города.

Зелёный столб символизирует Лесосибирск как крупнейший лесопромышленный центр Красноярского края, главный производитель лесоэкспортной продукции в России, основные отрасли промышленности которого -деревообрабатывающая и лесохимическая. Ель - символ указывающий на лесистость территории ,лесное хозяйство.Горноставое поле и два соболя символизируют Сибирь, а также указывают на саму природу Сибири.

5 Вопрос: Как вы думаете, когда и где вывешивают флаг города? (Ответы детей)

6.  Задание: Сейчас я предлагаю вам собрать Герб нашего города в виде пазл.(Дети собирают Герб по частям)

7. Анализ занятия.

Сегодня вы узнали, ребята, что было до появления флагов, что обозначаю цвета на флагах, каких форм они бывают. Скажите:

• Что обозначают цвета у флага России?
• Каких форм бывают флаги?
• Что обозначают флаги?
• Где и когда вывешивают флаги?