Комнатные растения спутники нашей жизни
статья по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект НОД с использованием ИКТ по экологии для подготовительной группы на тему: «Комнатные растения - спутники нашей жизни»

Воспитатель: Сидорова Д.В

Цель: Расширять и систематизировать знания о комнатных растениях; учить узнавать растения по описанию и внешнему виду, называть их; закреплять знания о том, что для роста и жизни растений необходимы свет, тепло; вызвать интерес к уходу за растениями, воспитывать бережное и заботливое отношение к ним.

Материалы и оборудование: Комнатные растения, тазик, ванночки с водой, палочки для рыхления почвы, тряпочки, лейки, ножницы, фартуки, запись музыки «Вальс цветов» (из балета «Щелкунчик» П.И Чайковского), приглашение для детей на Бал цветов, конверт с письмом, компьютер, проектор.

Ход занятий: Дети, я получила интересное письмо. Оно пришло из царства цветов. Оттуда, где живут маленькая Дюймовочка и прекрасные эльфы. (1 слайд) Написала его фея цветов Лилия.

 «Скоро у нас состоится Бал цветов. Но чтобы получить приглашение на Бал, вы должны рассказать, любите ли вы комнатные растения, знаете ли вы, как ухаживать за ними. Спешите показать свои знания и получить приглашения. Желаю вам всем удачи!»

Вот эти красивые приглашения (показываю). Если вам хочется побывать на Балу, то давайте поговорим о комнатных растениях. У нас в группе их много, для чего мы их посадили? (чтобы было красиво и уютно воздух был чище, чтобы мы наблюдали и ухаживали за ними, растения лечат людей, отпугивают вредных насекомых, например моль, поддерживают влажность воздуха в комнате). 2(слайд)

Проходят годы, меняется мода на платья и мебель, но сохраняется наша любовь к вечнозеленым спутникам – комнатным растениям. Зимой, когда земля покрыта снегом, а деревья гнуться от порывов холодного ветра, наш глаз радуют зеленые веточки или цветок, распустившейся в комнате.

Родина этих растений – теплые страны. Там они живут в природе. Оттуда и привезены к нам. Многие комнатные растения привезены 100 или даже 300 лет назад. У нас из – за холодные зимы их держат в теплых помещениях. Чтобы комнатные растения всегда были здоровыми и красивыми, нужно правильно их размещать и хорошо за ними ухаживать.

На Балу цветов вам придется встретиться со многими комнатными растениями, и конечно, нужно знать их названия. Давайте вспомним, какие растения мы чаще всего можем встретить у себя дома на окошке? (фиалка, папоротник, кактус, бегония, аспарагус). 3 (слайд)

А теперь послушайте, я вам расскажу о некоторых растениях.  4 (слайд) Бальзамин родом из Африки. У него красивые листья: одни зеленые, другие коричневые. Цветки ярко – розовые, есть шпоры. Бальзамин долго цветет.

5 (слайд) Узумбарская фиалка похожа на травку. У нее пушистые листочки. Цветочки очень красивые, маленькие, махровые.

6 (слайд) Герань. Ее родина Южная Африка. У нее крупные листья; если их потереть, то появится резкий запах, который отпугивает моль. Цветы очень красивые: белые, красные, розовые. Она может расти даже на северной стороне окна там, где мало солнца.

7 (слайд) Аспарагус – растение с вьющимися стеблями и очень тонкими листьями, похожими на иголочки. Аспарагус любит хороший уход. Его надо часто поливать.

А теперь ответьте на вопросы:

- Какому из названных растений нужно больше воды?

- Какие условия необходимы для роста растения?

- Какую работу мы проводим с растениями осенью?

- Что будем делать весной?

- В какое время года надо поливать цветы каждый день?

 - Какой водой надо поливать комнатные растения?

Игра «Составь предложение» Придумайте предложения из трех слов о том, как вы ухаживаете за комнатными растениями (Я поливаю цветы. Я рыхлю землю. Пете протирает листья)

Придумайте предложение из четырех слов. Будьте внимательны. (Коля поливает красивую герань. На окне расцвела фиалка. Мы любим поливать цветы).

А теперь давайте вспомним как надо ухаживать за комнатными растениями? 8 (слайд)

Молодцы! Давайте с вами окажем уход нашим цветам (дети подходят к столу с цветами).

Видио: Вальс цветов. Вот мы с вами и попали на Бал «Вальс цветов».