Конспект ООД в первой младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Возрастная

 группа

Первая младшая

Методика дошкольного образования

Ознакомление с окружающим

Тема занятия

Грузовые машины

Используемая образовательная программа

Программа МБДОУ №28 на основе  программы «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Цель

Учить детей различать и называть грузовые машины, цвета: красный, желтый, зеленый, синий.

Программное содержание

Задачи:

Обучающие (образовательные):

Продолжать знакомить с грузовыми машинами.

Уточнить основные части машины, кто водит машину; какие грузы перевозят грузовые машины. Закреплять понятия  «один-много» ,»большой-маленький», «круглый»,  «круг», «треугольник», «квадрат».

Продолжать обогащать лексику детей .

Развивающие:

Развивать психологическую базу речи: внимание, память детей, наглядно-образное мышление.

Воспитательные:

Воспитывать интерес детей к окружающему миру .

Предварительная работа воспитателя

Рассматривание разных грузовых машин, иллюстраций с грузовыми машинами , дид. игры по закреплению цвета. Составление пазла из трех частей (грузовая машина).

Этапы работы

1. Вводная

2. Основная часть

3. Заключительная

Вводная часть

Дети садятся полукругом. Слышится сигнал машины. Смотрю за дверью и заношу грузовую машину.

Основная часть

Рассматривание грузовой машины, что привезла грузовая машина? (кубики)Какого цвета кубики?(красный ,желтый, синий, зеленый). Индивидуальная работа по закреплению цвета.

-Ребята а что есть у грузовой машины?( кабина, кузов, колеса).Индивидуальная работа .

-А что есть в кабине?(руль)

-А кто водит машину, кто управляет рулем? (шофер-водитель)

Худ.слово: «Машина ,машина, едет гудит

                      В машине , в машине шофер сидит…»

Ребята мы тоже сейчас с вами будем шоферами.

Дети берут рули. Физкультминутка под музыку «Машина едет».

Дети садятся на стулья.

-Ребята, какие грузы у нас перевозят грузовые машины?

Рассматривание картинок на мольберте (песок, кирпичи, строительные материалы, доски, картошка, снег ; в грузовых машинах, с закрытым кузовом- продукты, игрушки, книжки ,одежду).

-Ребята давайте посмотрим что же у нас здесь ?(предлагаю детям посмотреть гараж, где много грузовых машин) Сколько здесь грузовых машин ?(много) А вот эта одна машина какая? (очень маленькая).Какие машины мы видим здесь? ( большие-маленькие) Что еще можем сказать  про грузовые машины?(тут есть камазы, фура)

Предлагаю детям подойти к столу и составить грузовые машины из пазлов .(кабина, кузов) .-Чего же не хватает нашим грузовикам?(колеса)

А какой формы бывают колеса ? (круглые) А колеса бывают квадратные или треугольные?(Нет) Составляем грузовые машины из пазлов.

Заключительная часть

Ребята, о чем мы с вами сегодня поговорили ?(о грузовых машинах) А кто же водит машину?(шофер-водитель)

Ребята, вы сегодня все были молодцы.