"Птичья столовая" экологический проект
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (старшая группа)

Проект в старшей группе

Тема:«Птицы – наши друзья»

Воспитатель: Бочкова Е.А.

2019 г.

Информационная карта проекта

1. Полное название проекта: «Птицы- наши друзья»

2. Авторы проекта: Бочкова Елена Анатольевна воспитатель 1 категории МАДОУ дет. сад № 9 г. Учалы респ. Башкортостан, Сулейманова Елена Юрьевна воспитатель 1 категории МАДОУ дет. сад № 9 г. Учалы респ. Башкортостан,

3. Руководители проекта:

Бочкова Елена Анатольевна воспитатель 1 категории МАДОУ дет. сад № 9 г. Учалы респ. Башкортостан

             Сулейманова Елена Юрьевна воспитатель 1 категории МАДОУ дет. сад № 9 г. Учалы респ. Башкортостан,

4. Кадры: Воспитатели – Бочкова Е. А. Сулейманова Е.Ю.          

5. Адрес организации: — г. Учалы ул. Кирова д. 3

6. Телефон: —2-06-08

8. Вид, тип проекта: групповой, долгосрочный, творческо – исследовательский.

11. Место проведения: МАДОУ Дет.сад № 9 (к2)  г. Учалы респ. Башкортостан

12. Сроки проведения: 26. 01 2019 - 29.03. 2019 г.г.

13. Участники проекта: воспитанники старшей  группы, воспитатели, , родители воспитанников. 

14. Возраст детей: 5  лет.

15. Форма проведения: коллективный проект.

 Пояснительная записка

Данная программа рассчитана на детей 5 лет. Именно в этом возрасте продолжается естественный интерес детей расширять свой кругозор. Это необходимо использовать для изучения объектов природной среды. Также она рассчитана на воспитание интереса, любви к изучению природы, через экскурсии, наблюдение, беседы, музыку, худ. литературу, непосредственная забота о птицах.     Программа будет реализовываться в трех направлениях: работа с детьми, достижение основной цели и решения основных задач; работа с родителями, только пример родителей дает в этом возрасте детей максимальный эффект в формировании мировоззрения.        

Программа подразумевает использование разных форм и методов преподнесения детям материала, это -  рассказы, беседы и практические занятия, видео и фото материалы, экскурсии и наблюдения, игры и конкурсы во время занятий, художественно- творческая деятельность

Обоснование.

В настоящее время проблемы экологии стали особенно актуальными в связи с устойчивой тенденцией ухудшения её состояния и влияния человека. Постоянная работа  с детьми старшего дошкольного возраста, является базовой закладкой на будущее мироощущение ребёнка.

Поэтому нами и был разработан проект « Птицы – наши друзья».

 Подходы к реализации проекта:

– системно-деятельностный – разработка системы деятельности по формированию у дошкольников экологического воспитания

– культурологический – организация поведения на основе формирования у них культурных отношений к природе, к окружающей среде.

Цели проекта:

• Формировать у детей представление, об особенностях жизни зимующих и перелётных птиц, развитие познавательного интереса к природе.
• Расширение знаний об окружающем мире, взаимосвязь живой и неживой природы в зависимости от времени года.
• Воспитание бережного отношения к объектам природы, к живым существам.

Задачи проекта:

• Расширять и закреплять представления о внешнем виде и о частях тела птиц, сравнение их в другими объектами живой природы, отражение в речи.
• Расширять и закреплять представления об образе жизни, врагах, с кем существуют в симбиозе - как зимующих, так и перелётных птиц.
• Углублять знания о взаимосвязи людей и птиц.
• Воспитывать интерес с природе Башкортостана.
• Развивать любознательность, речь, наблюдательность.

Актуальность проекта:

Окружающий нас мир велик, разнообразен и неимоверно интересен.  Развивать эту любознательность в детях надо с раннего возраста, навыки разглядеть, что- то необычное, новое. Ребёнок в дошкольном возрасте, как никто открыт для принятия всех этих знаний, впечатлений и чуткого отношения к окружающему их миру. И надо воспользоваться и продолжать открывать мир птиц с более полной, ещё неизвестной, для детей старшего дошкольного возраста, стороны. Рассказывать о видах птиц их образе жизни их пользе, для окружающего мира. Воспитывать чуткость, к их бедственному положению в холодный период года и желание помочь им.

План реализации проекта:

1 подготовительный этап-

• Сбор информации и необходимого материала для реализации проекта
• Вовлечение детей и родителей в процесс решения задач. Разработка плана мероприятий

2 подготовительный этап:

Мероприятия по работе с детьми: чтение художественной и познавательной литературы, просмотр мультфильмов, презентаций по теме проекта, занятия, беседы, наблюдения, подкормка птиц, подвижные, дидактические игры, художественно- творческая деятельность.

Таблица № 1

3 заключительный этап:

• Сбор  обработка материалов.
• Презентация проекта

4 этап –ожидаемый результат:

Дл детей- сформировать поле полные знания детей о птицах.

Научить бережно относиться к птицам в холодное время года

Для родителей- включать в события ДОУ и знать об интересах своего ребёнка.

Используемая литература:

• Лыкова И.А. «ИЗО в детском саду»
• Николаева С.Н. «экологическое воспитание в ДОУ»
• Бондаренко А.К. «Экология в старшей группе ДОУ»