Занятие по развитию речи тема:"Ягоды"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект для занятия по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему

 «Ягоды: лесные и садовые»

Задачи:
1. Формировать знания о ягодах, их разновидности и внешнем виде;

2. Воспитывать бережное отношение к растениям;

3. Воспитывать желание и умение видеть красоту окружающего мира.

Ход НОД:
Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами поговорим об удивительных лакомствах, а каких вы узнаете из загадки:

Подмигнет тебе украдкой

Из травы фонарик сладкий.

Что это?

Дети: Ягода.

Воспитатель:  Верно. И тема нашего занятия – ягоды! Ребята, а скажите мне растут ягоды?

Дети: В саду и в лесу

Воспитатель: Правильно. Как же тогда называются ягоды, которые растут в саду?

Дети: Садовые.

Воспитатель:  А каким словом мы назовем ягоды, которые растут в лесу?

Дети: Лесные.

Воспитатель: Молодцы! Сегодня мы с вами поговорим о садовых и лесных ягодах. Любая из ягод, будь она садовая или лесная, очень вкусная и полезная. А где легче всего собирать ягоды: в саду или в лесу?

Дети: В саду

Воспитатель: Почему вы так решили

Дети: потому что в саду ты знаешь, где у тебя ягоды растут, а в лесу их нужно сначала найти.

Воспитатель: Верно. И мы с вами сейчас представим, что мы пришли в лес за ягодами

Физминутка «Собираем ягоды»

Я по лесу пойду (шаги на месте)

В лесу ягоды найду (наклоны вперед)

Если нет лукошка, (пожать плечами)

Соберу  в ладошку. (загибать пальцы)

Прыгну через лужицу…(прыжки на месте)

Голова не кружиться? (покачать головой)

Воспитатель: Молодцы! Тяжело собирать ягоды?

Дети: Да

Воспитатель: Ну что ж, а вы любите ягоды?

Дети: Очень

Воспитатель: Давайте вместе вспомним, а какие ягоды растут у нас в саду. Слушайте внимательно загадки: (во время отгадок воспитатель вывешивает картинку этой ягоды)

Эти ягоды, все знают,   
Нам лекарство заменяют.
Если вы больны ангиной,
Пейте на ночь чай с... (Малина)

Низок, да колюч,
Сладок да пахуч,
Ягоды сорвешь -
Всю руку обдерешь. (Крыжовник)

Ярко-красных, черных, белых
Ягодок попробуй спелых.
Сельский сад — их родина.
Что это? (Смородина)

Повернулась к грядке боком,
Налилась вся красным соком.
Ей сестрица земляника.
Что за ягодка? (Клубника)

Воспитатель: Молодцы! Отгадали все загадки. А кто еще какие садовые ягоды знает, может мы о каких то забыли упомянуть?

Дети: Вишня, черешня, облепиха и др.

Воспитатель: Верно, молодцы! (воспитатель довешивает остальные ягоды на доску). А теперь давайте, наоборот поиграем, я буду вывешивать изображение ягоды, а вы мне будете ее называть, если знаете. (воспитатель вывешивает картинки с лесными ягодами. Первая ягода (черника)

Дети: Черника.

Воспитатель: Хорошо, а кто-нибудь пробовал чернику? Какая она на вкус?

Дети: Сладкая, вязкая.

Воспитатель: (вывешивает и обсуждает вкус каждой ягоды: клюква, шиповник, земляника, ежевика). Ребята, а что это за ягода? (вывешивается картинка с изображением морошки).

Дети: Не знаем.

Воспитатель: Послушайте загадку
На болоте уродилась,
В мягкой травке притаилась.
Желтенькая брошка —
Ягодка... (Морошка)

Это ребята северная ягода - морошка, у нас на Урале она к сожалению не растет.

Воспитатель: Ребята, а какие это все ягоды?

Дети: Лесные.

Воспитатель: Молодцы. А сейчас посмотрите, у вас на столах лежат разрезные картинки. Вам нужно собрать их. После чего нужно назвать ягоду и рассказать лесная она или садовая.

Игра «Сложи картинку» (игра на закрепление темы)
Детям необходимо сложить разрезную картинку и назвать получившуюся ягоду. Работа проводится по подгруппам.

Воспитатель: Вы замечательно справились с данным заданием. Ребята, помните, ягоды – это не только сладкое лакомство, но и большая польза для нашего организма, поэтому ешьте их на здоровье!